物理教学期刊
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物理教学

Physics Teaching

影响因子 0.4186
物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位:
中国物理学会
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
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目录
  • 作者: 蔡千斌
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  26-29
    摘要: “深度挖掘教材内涵,增强学生的学习体验”是高中物理教学的基本特征.“放射性的应用与防护”教学设计是基于这一思想展开的.
  • 作者: 张宝森
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  30-33
    摘要: 物理是一门以实验为基础的自然学科,通过物理实验教学对培养学生的创新思维能力起着强有力的作用.本文作者从开发物理拓展实验的实践中探索学生创新思维的表现形式和特征,并初步摸索出一条培养学生创新思...
  • 作者: 周靖毅
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  34-36
    摘要: 笔者借助DIS平台,设计了一种在加速过程中验证力的平行四边形定则的实验方法,并运用于课堂教学,在第十二届全国中学物理青年教师教学大赛的课堂展示中获得一等奖.
  • 作者: 王平洲
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  37-39
    摘要: 多挡位电热器问题是电学中的实际应用问题,是涉及到欧姆定律、串并联电路的电流、电压、电阻特点、实际功率、热学等知识的综合应用题,是中考考查的热点.要求解此类题目,首先要确定电热器的温度挡,这是...
  • 作者: 吴金波
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  40-39
    摘要: 桌上放一枚硬币,硬币上放一个透明玻璃杯,空杯时可以从侧面看到杯底下的硬币,往杯里倒入适量的水后从侧面较大范围中看不到杯底下的硬币.对于这个现象的成因主要从光的全反射和光的强弱对人眼视觉的影响...
  • 作者: 张晶 李岩 韩宏颖
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  41-42
    摘要: 本文基于物理学科核心素养的相关内容,认为真实的物理实验探究教学是培养物理学科核心素养的最佳途径.本文通过“探究浮力大小与哪些因素有关”课堂实验设计,培养学生的物理核心素养.
  • 作者: 胡先涛
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  43-45
    摘要: 如何上好惯性这节课,是所有初中物理老师面对的一个难题.根据多年的教学实践,选取了执教公开课前的二个典型的失败案例并对其反思,提出了一种有效的解决思路:通过举例法让学生从现象中抽象出“静止的物...
  • 作者: 邓晓敏
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  46-49,53
    摘要: 初三物理复习课中为了唤醒学生对知识的记忆,查漏补缺,同时得到一定的提高,教师通常采用课上系统梳理知识点,精讲例题,归纳解题方法的思路进行复习课的教学.但是复习课时间有限,统一梳理知识点的成效...
  • 作者: 朱木清
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  50-53
    摘要: 文章用实例的形式,探讨了二极管在高考物理命题中几个可能的考查角度.
  • 作者: 鲁建全
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  54-57
    摘要: 2016年10月23日,天宫二号空间实验室上搭载的一颗伴飞小卫星在太空中成功释放.伴飞小卫星形成绕飞的原理是:在地球万有引力作用下,天宫二号及伴飞小卫星均绕地球周期性运动,在天宫二号上观察,...
  • 作者: 王伟民 辛存良
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  58,57
    摘要: 跟确定无限循环小数大小的方法相类比,以举例的方式,介绍确定无穷多元件按一定规律连接而成电路总电阻大小的方法.
  • 作者: 吴迪青
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  59-60
    摘要: Excel强大的功能,在仿真模拟及卫星轨道的计算方面,有着你想象不到的优势.这个方法不需要高深难懂的编程语言,只要懂点Excel,有点耐心即可以做到,在课堂上用它来模拟演示,既形象又直观,还...
  • 作者: 李爱华
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  61-62,65
    摘要: 本文深入剖析了集总电路条件下由零电阻引发的三个佯谬,并在天线辐射模型下计算了零电阻电路的辐射能,推导了零电阻充电暂态过程符合的规律,对该模型的物理过程和收尾状态作出了明确结论.
  • 作者: 周平原
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  63-65
    摘要: 试题命制者应做到“选题时有做题的意识、做题时有质疑的意识、出错时有改编的意识、改编时有严谨的意识、成卷时有校对的意识”,防止试题出现科学性问题.
  • 作者: 方林 陶士金
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  66-67
    摘要: 通过对近几年高考新课标卷中理想变压器问题的分析,找出命题特色.以2016年高考新课标Ⅰ卷第16题为例,详细探讨了几种不同解法,为师生备考提供参考.
  • 作者: 赵生武
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  68-69,67
    摘要: 以近年来通过v-t图象考查追及问题的四道高考试题为例,分析试题中考查目标、信息给予、考查思维方向等“形变”和v-t图像的意义及应用、追及问题的临界条件、解决追及问题的重要途径等“神不变”,进...
  • 作者: 刘英丽 孟秀兰 杨小京
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  70-73
    摘要: 针对2016年河北省高考理综(全国Ⅰ卷)25题考生的答题情况,列出了该题的正确解法,并结合河北省考生的作答情况对考生存在的物理思维灵活性障碍进行了分析.考生存在的物理思维灵活性障碍如下:容易...
  • 作者: 张军朋 杨菁
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  74-77,73
    摘要: 国际学生评价项目PISA2015第一次大规模采用机考模式,并对科学素养的测评首次采取了基于计算机模拟实验的交互式试题.通过分析PISA2015公开试题,探讨计算机交互式试题的问题情境、模拟实...
  • 作者: 高铭远
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  78-80
    摘要: 自行车在行驶过程中,它的车轮的受力情况,决定了自行车运动状态.我们从静力学,材料力学,流体力学等方面综合研究了车轮受到的各种力要素,并解析了各种力要素对自行车运动过程产生的效应,最后很好地解...
  • 作者: 沈金林
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  2-6
    摘要: 培养学生核心素养离不开物理习题教学,传统习题教学存在“重结论,轻过程”,“重知识,轻智慧”,“重解析,轻探究”等不足.基于核心素养导向的物理习题教学策略应注重原生态问题的习题教学,倡导有思维...
  • 作者: 侯恕 常晓慧
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  7-9
    摘要: 本文采用课堂观察的研究方法,通过设计观察量表,记录和分析观察结果,提出优化高中物理习题课教学的相关建议.
  • 作者: 刘玲 沈莉 阮胜磊
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  10-12,53
    摘要: 物理情景是物理教学过程中一个重要部分,教师基于教学内容所设计的情景存在三个维度多种属性,这些属性的来源多样,对物理教学有着各自不同的重要作用.
  • 作者: 周化海 黄绍书
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  13,6
    摘要: 结合输电系统的实际负载匹配情况,从能的转化和守恒定律出发,分析远距离输电中输送功率与线路损失功率之间的关系,指出目前高中相关物理教材编写及物理教学中对这一问题理解的片面性.
  • 作者: 郭雪鹏
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  14-16
    摘要: 考虑空气阻力f=-kv,物体做斜抛运动的轨迹,求出轨迹方程,研究射程和射高的影响因素,对求得的结果进行分析,与忽略空气阻力的斜抛运动规律对比.
  • 作者: 吴齐全 王志平
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  17-19
    摘要: 在力学动态平衡问题的处理中,图解法的应用能使复杂问题简单化、抽象问题具体化,具有激发学习兴趣、拓展解题思路、启迪创新思维等优势.
  • 作者: 陈小敏 黄桦
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  20-22
    摘要: 演示实验是物理实验的重要组成部分,但教材为了简化课程,对很多演示实验的解释,常常是笼统地带过,甚至忽视物理定律的限制条件,做出错误解释,极易让学生形成不良的知识观和错误的科学观.本文以教科书...
  • 作者: 江耀基
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  23-25
    摘要: 自制模拟近视眼和远视眼的成因与矫正的演示仪,能直观、有效地解决近视眼和远视眼的成因与矫正这个抽象难懂的知识点.它不但能填补实验室无此仪器的空间,而且还能启发学生的创新意识,促进实验教学创新开...
  • 作者: 沈慧丽
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  26-27,25
    摘要: 直流电动机效率的测定作为学生实验,一直都是高中物理教学中的一个难题,DISLab为该实验的设计提供了新的思路.
  • 作者: 王红明 陈丽君
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  28-29
    摘要: 在实际教学过程中,发现教材中的实验有些看起来非常简单,然而在实践中要真正把它做好却不容易,有的实验受到各种不利因素影响,实验效果差.本文针对“声现象”这一章中的几个实验进行了改进,创新设计了...
  • 作者: 冯杰 姚黄涛
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  30-31
    摘要: 瞬时速度对应的是时刻,无法通过实验直接测量,能够测量的是平均速度.实验中往往用一段很短的位移内的平均速度来近似代替瞬时速度.平均速度是用一段时间内物体通过的位移除以这段时间定义的,所以平均速...

物理教学基本信息

刊名 物理教学 主编 钱振华
曾用名
主办单位 中国物理学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-0748 CN 31-1033/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62232813 网址
地址 上海市中山北路3663号(华东师范大学内)

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