物理通报期刊
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物理通报

Physics Bulletin

影响因子 0.2936
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位:
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN:
0509-4038
CN:
13-1084/O4
出版周期:
月刊
邮编:
071002
地址:
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
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  • 作者: 许硕 袁海泉
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  149-152
    摘要: 国产C919大飞机实现了中国人的大飞机梦,发动机是大飞机的心脏.以涡轮喷气发动机的产生和发展为载体,在与活塞发动机比较的基础上,分析涡轮喷气发动机的物理原理,探讨了不同类型的发动机对飞机飞行...
  • 作者: 刘仕飞 吕林果 王骋
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  153-156
    摘要: 在倡导终身学习的现代社会,思维导图将扮演着重要角色.为促进思维导图在初中物理教学的应用和有效提升学生的物理核心素养,采用先分类后综合的方法对国内近10年来思维导图在初中物理教学中应用的40篇...
  • 作者: 胡俊微 帅晓红
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年4期
    页码:  157-161
    摘要: 物理学是一门与实验、数学、统计、制图等广泛结合的自然科学.Matlab作为一种数学计算工具,兼有制图、运算、编程、数据统计等多种强大的功能,为物理教学提供了极大的便利.基于前人对Matlab...
  • 作者: 刘娜 崔琰 李春密
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  2-5
    摘要: 在"万有引力定律"单元内容分析的基础上,围绕运动和相互作用的核心主题,设计具有挑战性的学习任务以及具体的活动环节.呈现了单元教学设计的流程、思路和关键环节.
  • 作者: 罗艳伟 王俊涛
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  6-9
    摘要: 在教育教学活动实现信息化的过程中,各类课程逐渐呈现出立体化的发展趋势.通过课程内容的创新重构、教学活动的时间与空间立体化,以及全过程评价的多元化改造等手段实现课程的立体化,并充分体现学生作为...
  • 作者: 何烈云 李国军
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  10-13
    摘要: 为研究变摆长参数振动的规律,以椭圆曲面摆装置为对象,根据刚体定轴转动定律及椭圆曲线方程,构建了椭圆曲面摆的二阶变系数齐次微分动力学方程.运用四阶龙格-库达法对方程进行数值求解,并结合MATL...
  • 作者: 马国强 范东华 赵丽特 代福 郝锐 曾庆光 王忆 范海陆 李炳乾 徐维 申冬玲
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  14-17,22
    摘要: 大学物理作为高等院校理工科各专业学生一门重要的通识性必修基础课,在培养和提高学生科学素质、科学思维方法和科学研究能力方面具有举足轻重的作用.从学生、教师、考核方式以及教材等几个方面就目前地方...
  • 作者: 石星星 桑苏玲 陈青雨
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  18-22
    摘要: 以某高校2019级物理学专业的学生"热学"线上教学为研究对象,分析线上教学过程,计算了期末试卷的信度、区分度、难度、学生平时线上测试成绩与期末考试成绩的相关性、离散程度,通过分析计算结果发现...
  • 作者: 李经菊 胡晓娟 盖艳琴
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  23-25
    摘要: 讨论教学作为教学手段的重要表现形式,其对课程知识的扩展和教学效果的提升都具有积极作用.然而由于讨论教学具有较大的开放性,需要对讨论教学实施方法进行设计和可行性评估."等离子体物理基础"作为选...
  • 作者: 朱月红 郑一博 王远 杨清莲
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  26-27,31
    摘要: 为了提高河北地质大学工科专业基础课教学质量,促进教学效果,以光电信息科学与工程专业的专业课"光电信息物理基础"为例,利用互联网+背景,提出以"板书+多媒体,线上+线下,教师授课+学生上讲台"...
  • 作者: 韩育宏 丁文革 张荣香 何寿杰 王淑芳
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  28-31
    摘要: 为体现以学生发展为中心的理念和两性一度的课程要求,以大学物理课程中光的偏振一节为例,探讨了递进式问题链教学法的应用.重构教学内容,通过设置一系列问题驱动教学,激发学生的探究热情,引导学生既从...
  • 作者: 俞昌锁 贺笃贵 任东红
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  32-36
    摘要: 以"基尔霍夫电流定律"为例,通过中学物理电学知识与职业院校电工电子技术课程中基尔霍夫电流定律知识比较;结合教学学情分析、教学案例资源组织、教学效果反思;采用渗透式教学法培养学生的自主学习能力...
  • 作者: 李文静 秦培勇
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  37-39,45
    摘要: 针对我国对于卓越工程人才培养的需求和目前国内基础物理教学现状,作为中法合作办学机构,在基础物理教学中,借鉴法国工程师教育体系预科基础教育阶段的习题讨论课模式,采用基于"团队学习"的习题讨论课...
  • 作者: 陈向红
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  40-45
    摘要: 在新课标的指导下,人教版新教材与旧教材相比有所不同.以必修第一册中"牛顿第三定律"的内容为例,从教材逻辑、具体内容两个方面详细对比分析了新旧教材的特点,以期达到理解教材改编意义、提升教材使用...
  • 作者: 马博
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  46-48
    摘要: "活动单导学"是一种经过广大一线教师反复实验、多方论证的,以"自主、合作、探究"为主要学习方式的课堂教学模式,在各学科新授课方面都已经取得了一定的教学成效.而高三物理复习环节有着其固有的特点...
  • 作者: 夏莉 钱长炎
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  49-51
    摘要: 电流概念是初中电学最基本的概念之一,也是学生学习电学的基础.在相关研究的基础上,发现国内外物理教学研究工作者提出了 4种类比模型——"水流类比模型""自行车车链模型""引力模型""电子传输模...
  • 作者: 张枫苑
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  52-54
    摘要: "以学生为主体"的课堂教学模式是一线教师需要努力打造的课堂模式,只有以学生为本,把课堂舞台的主角定位在学生群体,学生才能更好地完成课堂目标,从而实现真正的全面发展,而习题讲解是教学中的一个重...
  • 作者: 白晶
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  55-57
    摘要: 思维诊断、矫正与拓展是提升习题教学价值的有效途径.以一道斜面上摩擦力分析的习题为例,通过问题解决的思维诊断,矫正摩擦力分解的误区;通过变式问题的思维体验,理解摩擦力的被动性与适应性;通过情境...
  • 作者: 林婷
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  58-60
    摘要: 尝试寻找不同的角度将系统化渗透到物理课堂中,并且和心理学相结合,浅谈采用系统化教学的具体策略,提出有效提问、思维导图等方式将物理课堂教学系统化.
  • 作者: 刘俊娟 李晓芬 魏增江
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  61-62,67
    摘要: 课程是高校立德树人的主要抓手,通过全面系统地建立物理课程思政库,从整体和局部找到物理知识点和思政点的对标关系,找到思政点的融入点、融入方式和融入技巧,探究更有效的方法,推动知识传授、能力培养...
  • 作者: 郭龙 吴妍 高岩 罗中杰 汤型正
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  63-67
    摘要: 课程思政是实现"三全育人"和立德树人根本任务的重要举措,大学物理课程因其受众面广、思政素材丰富而具有课程思政的先天优势.为了利用好大学物理课程的主渠道,实现德育、智育和美育的融合发展,我们提...
  • 作者: 杨旭升 续佩君
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  68-70
    摘要: 从物理知识出发,结合物理知识本身内涵以及具体知识点(组块)在物理学体系和发展过程中的意义和作用,自然地引出德育因素,分别是从物理概念感受"一分为二"的辩证观,从物质、运动、方法的多层次性认知...
  • 作者: 李政 丁益民 杨翔宇 向倩
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  71-74
    摘要: 课程思政建设的目的在于实现价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体的课程目标,落实立德树人根本任务.课程思政将成为高等教育的长期性和关键性工作,因此需要探索一种全局式、系统化的思政模式.基于...
  • 作者: 任超 李劲竹 王琳娜
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  75-79
    摘要: 课程思政是职业院校物理课程落实立德树人任务的关键环节.通过分析课程思政理念与职业院校物理课程内涵的一致性,得出了职业院校开展物理课程思政的意义与教师思想建设、课程自身建设、课程协同建设3个课...
  • 作者: 王锐 杨宁选 高艳 汪翔 彭虎
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  80-83,87
    摘要: 课程思政融"立德树人"教育于各类课程中,是实现高校高质量教育实效性的积极探索.提出在大学物理课程的课堂教学中融入思政元素的设计方法,主要包括制定思政教育的目标,创新课堂教学方式,丰富思政教育...
  • 作者: 侯志青 刘东州
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  84-87
    摘要: 近年来,课程思政是高等教育改革的重点,课程思政教学是在知识传授和能力培养中融入正确的价值观、人生观,它推动了课堂教学改革,实现了立德树人.主要从5个方面分析讨论了思政元素的教学设计,并以伯努...
  • 作者: 刘东华 张彬 高智贤 韩琳 任武
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  88-91
    摘要: 进入新时代的医用物理课程,进行课程思政教学.目前越来越多的教育工作者加入到课程思政建设中,如何将思想政治教育贯穿医用物理学教学全过程,将教书育人的内涵落实在课堂教学的主渠道上来,让医用物理学...
  • 作者: 方润根 张舒程 陈诺
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  92-95
    摘要: 从理论力学中的哈密顿光学理论入手,将光在变折射率光纤中的传播路径问题类比为在特殊势场中粒子的运动,相较于传统的积分求解方法,提供了简洁直观的思考模式,并对几个具体的模型进行分析,在高中物理竞...
  • 作者: 姜付锦 李都 刘颖
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  96-101
    摘要: 先写出傅科摆动力学微分方程;接着证明傅科摆只在地球两极处正则动量守恒,并求出傅科摆的vθ,vψ与θ关系式;然后通过数值模拟发现一个有趣的现象,即傅科摆在水平面的振动形成"拍"现象,在竖直方向...
  • 作者: 祁宜纯
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2022年5期
    页码:  102-105
    摘要: 动态平衡问题是高中物理平衡问题中的一个难点,这类问题中的一部分力是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,解决这类问题的一般思路是,化"动"为"静","静"中求"动".

物理通报基本信息

刊名 物理通报 主编 傅广生
曾用名
主办单位 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会  主管单位 河北省科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0509-4038 CN 13-1084/O4
邮编 071002 电子邮箱 Wltb@263.net.cn
电话 0312-5992557 网址 www.cpenet.org.cn
地址 河北省保定市五四东路180号河北大学北院

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