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未来英才2015年第5期出版文献
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
未来英才
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Future Talent
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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151.
我国高校教育基金会投资现状、问题及对策研究
作者:
聂兰兰
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
1-2
摘要:
本文通过对我国高校教育基金会年报数据的分析发现,我国高校教育基金会存在投资规模小、投资管理机制不完善、投资能力和投资收益水平不高等问题。着眼于我国高校教育基金会发展的实际需求,需要改变观念,...
152.
毛泽东《论持久战》的哲学思想探析
作者:
罗刚
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
11-12
摘要:
抗日战争爆发后,为了肃清国内“亡国论”和“速胜论”论调,毛泽东同志写了《论持久战》一文。他充分运用了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论对抗日战争的现状、前途、道路等做了系统分析。这既...
153.
教育均衡发展环境下的高中语文教学
作者:
徐丽霞
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
28-28
摘要:
现阶段,我们的教育提倡均衡发展,也是党和政府建设和谐社会对基础教育的新要求。在语文教学活动中,平等思想是以学生为学习的主体,以调动学生学习语文的兴趣为契机,以关注每个学生为理念。通过长期的施...
154.
论初中美术教学中的德育教育
作者:
卢蒙宁
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
30-30
摘要:
随着初中美术教学的不断进步,研究其中的德育教育凸显出重要意义。本文分析了利用教材内涵,多角度渗透教育,指出了要巧施“实践”活动,灵活渗透德育。最后结合实践经验,提出了初中美术欣赏教学中德育渗...
155.
浅谈如何在小数乘除法中渗透转化思想,较好地引导学生完成知识迁移
作者:
郑焕武
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
46-46
摘要:
随着渗透转化思想重要性的提高,研究如何在小数乘除法中进行渗透凸显出重要意义。本文首先对相关内容做了概述,分析了整体把握,注意挖掘教材中所蕴涵的转化思想。在探讨小数乘除法中转化思想渗透策略的同...
156.
浅谈小学语文课堂教学中如何指导学生朗读
作者:
钟一娟
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
49-49
摘要:
显然,注重课堂教学中的朗读指导,是每个语文教师应尽发职责。那么,在小学语文课堂教学中如何指导学生朗读呢?我也来谈一谈。
157.
如何培养中学生的作文立意能力
作者:
乌日娜
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
51-51
摘要:
158.
强化高中化学实验教学培养学生多种能力
作者:
杜丰琴
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
57-57
摘要:
实验在化学教学中具有非常重要的作用,如何强化实验教学,培养学生的何种能力?文章主要从引导学生观察实验现象,激发学生的学习兴趣,培养他们的观察能力;指导学生养成良好实验习惯,培养学生的动手能力...
159.
如何培养高中生生物学习兴趣
作者:
王学兵
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
58-58
摘要:
160.
如何在小学数学教学中培养学生的估算意识和估算能力
作者:
唐福艳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
63-63
摘要:
本文主要对小学数学估算教学进行研究,首先对估算教学的含义进行了界定,然后分析了估算在小学数学教学中的重要性,紧接着详细分析了小学数学估算教学中存在的问题,最后针对这些问题,提出了几点解决对策...
161.
在初中语文教学中如何用爱的激励使后进生进步
作者:
王琳惠
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
73-73
摘要:
初中语文教学中的人文性可以用爱的激励来使学困生进步。教育和转化后进生是一门艺术,也是初中语文教师不可推卸的责任。教师一定要分析清楚该生成为后进生的原因是什么,然后因材施教,针对不同的学生实施...
162.
浅谈影响高中物理概念教学的因素及教学方法
作者:
冯云
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
104-104
摘要:
高一物理概念教学是高中物理学习的关键,教材、学生、教师都是影响概念教学的主要因素。研究教材、科学视角、加强教学方法指导,就能提高学生学习效率。学生认为高中物理难学的根本原因,主要是对有些基本...
163.
将“专题教学”复习法合理运用于高中政治教学
作者:
赵廷义
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
123-123
摘要:
面临考考,师生如何应对高中政治复习,采用什么样的复习方法比较科学、有效?不同的教师有不同的做法。本文笔者通过教学实践总结了“专题教学”复习法,与同行分享。
164.
高中生物教学中的科技教育
作者:
刘馨
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
144-144
摘要:
当今世界,综合国力的竞争越来越表现为经济和科技的激烈竞争,其实质是人才的竞争。目前,世界各国都非常重视科技教育,美国的“2061计划”和中国的“2049计划”都是针对科技教育、为提高公民的科...
165.
浅谈小学数学课堂教学改革
作者:
吴宏宽
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
162-162
摘要:
课程标准指出:数学教学过程是老师引导学生开展丰富的数学活动的过程,是师生互动,生生互动的过程。如何理解这部分内容呢?我们应当从数学教学观念的转变和教学策略的转变两个方面加以理解。
166.
对新课标下高中体育课堂教学的认识
作者:
张剑波
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
166-166
摘要:
167.
新课标理念下的高中地理教学尝试
作者:
余晓琴
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
172-172
摘要:
通过几年对新课标教材的研究摸索,我认为新课标教材下的高中地理教学可尝试从以下几方面进行:
168.
新课改下高中化学教学中学生学习品质的培养
作者:
张玉引
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
174-174
摘要:
随着新课改的实施,对高中化学学习提出了新的要求。新课改强调学生学习品质的培养,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。本文结合自己的教学经验,谈谈自己的几点体会和看法,以供同仁参考。
169.
浅淡新课改后初中语文教学中学生创新思维的培养
作者:
吕筱余
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
183-183
摘要:
培养学生的创新思维能力是语文课程改革的核心。语文是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创新思维的学科,在培养学生创新思维方面有独特的作用。在新课程背景下,初中语文教学如何...
170.
浅谈在物理教学中如何利用“信息”激发学生的学习动力
作者:
黄秀斌
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
196-196
摘要:
171.
小学信息技术教学相关策略探究
作者:
段飞
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
200-200
摘要:
小学信息技术教学中,时常会碰到这样的问题:学生对信息技术课充满兴趣,热情很高,但在按照教材内容和教学进度上课的过程中,学生的学习效果并不理想。那么如何改变这一现象呢?本文笔者通过教学实践简谈...
172.
关于改进中学化学实验教学的设想
作者:
陈胜兴
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
214-214,215
摘要:
化学实验教学在实施素质教育,培养学生各项能力和学习兴趣等有不可代替的作用,由于种种原因实验教学中仍存在不足之处,本文将结合实例,浅谈对化学实验教学的改进和设想。
173.
优化高中美术课堂教学的策略
作者:
陶燃
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
221-221
摘要:
高中美术课堂教学应充分调动学生学习的积极性,发展学生的个性,提高学生的审美能力,使学生各显其能,发挥想象,并能与老师互动交流。使学生寓知识技能于兴趣之中。随着课改的不断深入,人们的教育观念也...
174.
树立“三个意识”,完善课堂的新设计
作者:
崔健身
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
230-230
摘要:
175.
发扬川井军训精神,做好队列队形训练
作者:
郭伟
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
260-260
摘要:
176.
小学语文教学把握好教学策略
作者:
钟林宏
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
264-264
摘要:
究其根本仍然沿用的是传统的教学方式,从而致使小学语文教学的有效性缺失,语文课堂教学的有效性仍是一个需要解决的重要问题。下面笔者就从几个方面对这一问题谈几点个人的看法:
177.
巧用信息提示,活跃语文课堂
作者:
代强
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
274-274
摘要:
信息提示法是让学生在教师引导下,以信息提示为信托,进行思考、训练表达,能做到始终围绕主题,逐渐深入。另外,信息提示又能给学生以发挥拓展的空间,让学生能围绕主题进行多角度思考,思维既发散,又不...
178.
小学美术色彩教学的感受
作者:
田丽君
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
291-291
摘要:
儿童是“天生的艺术家”,只是儿童不知道而已,我们应注重让儿童用自己的经验和对色彩的反应,去大胆的表现,经常鼓励儿童内在的表现冲动,提高儿童色彩的表现力。
179.
谈初中物理教学中的自主学习
作者:
王欣
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
299-299
摘要:
自主学习是教师通过激发学生内在的学习兴趣,逐步培养学生学习的自主性和主动性,使之不仅爱学习,而且会学习,并养成良好的学习习惯,同时在这个学习过程中使学生的个性得到充分自由的发展。引导学生质疑...
180.
CORBA的基本原理及其应用
作者:
李培君 田艳凤 魏娜
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年5期
页码: 
304-305
摘要:
本文简要介绍了分布式计算中COR-BA的基本原理与构成,及其相关的中间件和TAO平台技术的主要原理,并对于CORBA技术在通信、船舶信息以及软件部署中的应用。在未来分布式系统的越发成熟,CO...
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