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未来英才2015年第8期出版文献
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
未来英才
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投稿
Future Talent
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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211.
小学数学教学中解决问题的策略研究
作者:
唐俊荣
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
11-11
摘要:
数学课堂中“解决问题“是重要的目标之一,而解决问题的前提是要发现问题,这个过程需要老师的鼓励和引导,引导学生从例题、讲解中发下问题所在。因为,小学的数学教学需要培养个学生初步从数学角度来提出...
212.
高中美术教学中如何激发学生的兴趣
作者:
李双江
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
13-13
摘要:
随着新课程改革的不断完善,美术教学也成为了高中美术教学中一道亮丽的风景,越来越受到学校和教师的关注。但是,不少中学还没有彻底改变旧的美术及美术教育观念,一些客观因素我们无法改变,我们能改变的...
213.
探究素质教育在高中生物教学中如何实现
作者:
王娟
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
17-17
摘要:
素质教育是全世界教育发展的大趋势。素质教育是一种全新的教育思想和教育观念,它以提高全民族整体素质为目标,以激发学生学习的主体意识,充分发挥学生的学习积极性和主动精神为切入点,挖掘学生的内在潜...
214.
小学数学教学中培养学生创新能力的措施探究
作者:
刘迎春
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
30-30
摘要:
时代呼唤创新型人才,创新型人才需要教育的培养。而学校课堂又是培养学生创新意识和创新能力以及教给学生创新方法的主阵地,每一位教育工作者都要以培养学生的创新能力为根本,大胆改革课堂教学,适时适度...
215.
在数学教学中培养小学生的创造精神
作者:
齐新枝
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
31-31
摘要:
培养创造型人才,启动创造精神,是当代教育工作者的历史责任和神圣使命,而要培养学生的创造力,小学数学教学担负着重要的责任。我认为,数学课应该成为学生主动探求的过程,学生创造性思维活动的过程。通...
216.
小学数学解决问题导入技巧
作者:
周世民 陈永清
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
67-67
摘要:
本文首先介绍了小学数学教学改革的背景,然后介绍了“解决问题”的内涵,接着介绍了精心预设问题情景,激发学习热情和创设情景,收集信息,最后介绍了对学生进行引导,让学生理清思路,弄清问题。
217.
语文课堂教学的人性化--让我们的母语教学富有活力
作者:
王永军
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
68-68
摘要:
218.
多媒体在初中体育教学中的应用
作者:
虎恩宁
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
94-94
摘要:
随着教育模式的改革,多媒体教学已经成为传统教学模式的重要辅助手段,将多媒体教学应用在体育教学中能够有效地激发出学生的学习兴趣,也能够培养学生的学习习惯,提升学生的学习能力。这不仅仅是体育教学...
219.
发挥小组长的自主学习和管理能力之一见
作者:
冯平均
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
96-96
摘要:
素质教育的宗旨就是要使全体学生都得到全面发展,并发展学生的个性特长。要在学科教学中落实素质教育的面向全体的要求,很重要的一个方面是因材施教,使各层次的学生都有所提高。这正如九年义务教育全日制...
220.
开展小组合作构建小学语文高效课堂
作者:
张桃
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
109-109
摘要:
小组合作学习是一种新的学习方式,需要教师在教学实际中不断摸索、改进和完善,使小组合作学习真正地发挥作用,让学生在相互交流和沟通中不断进步,最终达到共同发展的目的。本文对开展小组合作构建小学语...
221.
怎样让小学生养成学习数学的习惯
作者:
胡梅
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
133-133
摘要:
222.
社会即教育--生活化的高中地理课堂教学
作者:
文建华
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
135-135
摘要:
地理与生活是紧密联系的,在地理教学学活动中,从分析教材入手,从教学过程中找到切入点,从教学内容中仔细剖析,积极开展生活化教学,这是提升地理教学质量的一个有效途径。
223.
试论小学语文快乐高效课堂的措施探究
作者:
蔡亚明
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
136-136
摘要:
小学语文快乐高效课堂应该成为我们所有小学语文教师的共同追求目标。而我们的小学语文教师在构建快乐高效课堂时应该牢记快乐是前提,是先决条件,而高效是结果,是我们的终极目标。本文探讨了小学语文快乐...
224.
新课标下的初中地理教学反思
作者:
刘复丹
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
149-149
摘要:
《地理课程标准》要求地理教师教师改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以...
225.
新课程背景下小学语文阅读教学新思考
作者:
卢山
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
150-150
摘要:
226.
语文阅读教学中如何培养学生的创新思维
作者:
李琴
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
163-163
摘要:
在竞争激烈的现代社会,主要是科技领域的竞争,科技领域的竞争又主要是人才的竞争,因此,国家更需要创新型人才。列夫托尔斯泰曾指出:“如果一个人在学校学习时,什么也不会创造,那么,他一生就只会摹仿...
227.
多媒体教学在生物教学中的应用
作者:
刘月芳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
181-181
摘要:
多媒体教学模式是现代科技发展过程中出现的一种高效率的教育手段,为生物教学提供了广阔的空间。在教学过程中,教师要不断提高业务水平,促进多媒体与生物教学的有效整合,使多媒体教学模式在初中生物教学...
228.
初中历史教学中如何开展情感教育
作者:
刘天贵
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
190-190
摘要:
在历史课堂教学中认真贯彻情感教育,才能有利于培养学生的民族自尊心和自信心,才能有利于引导学生逐步形成崇尚科学的意识,确立求真的创新态度。也只有这样,才能真正体现“以史为鉴”、“学史明智”的教...
229.
曲径通幽处--初中语文古诗词教学
作者:
谯明佳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
206-206
摘要:
古诗文教学是初中教学的关键,同时也是中学生的学习的难点。由于考试需求,学生学习古诗文往往停留在“背诵默写”层面,而忽视了古诗文中所承载的中华优秀文化,古诗文的学习失去了它的终极价值。古诗文教...
230.
让学生觉得“作文不难”
作者:
余静芳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
212-212
摘要:
231.
在中学体育教学中贯穿德育教育
作者:
石峰
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
217-217
摘要:
在中学体育教育中学生不仅能打下坚实的身体基础、提高其身体素质,更对其顽强意志的培养、团结精神的加强起着莫大地推动作用。当学生在体育教学与体育竞赛中认真学习与顽强拼搏,尽自身最大努力去克服一个...
232.
高中英语书面表达的问题与教学策略
作者:
刘在芳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
230-231,232
摘要:
本文通过对高中英语书面表达重要性地介绍,针对学生在这一题型中所存在的问题,阐述了关于提高高中英语书面表达的“夯实基础、重点突破、注重技巧”等策略。
233.
初中历史教学中如何开展情感教育
作者:
刘天贵
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
236-236
摘要:
在历史课堂教学中认真贯彻情感教育,才能有利于培养学生的民族自尊心和自信心,才能有利于引导学生逐步形成崇尚科学的意识,确立求真的创新态度。也只有这样,才能真正体现“以史为鉴”、“学史明智”的教...
234.
浅谈如何把效率引进语文课堂教学
作者:
武志霞
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
243-243
摘要:
235.
花贩的哲学(三)
作者:
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
253-253
摘要:
236.
如何提高初中语文课堂提问的有效性
作者:
林静
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
256-256
摘要:
课堂提问不是简单的问、随意的问,不是不讲数量、不讲技巧的滥问。语文课堂的提问应是适量、巧妙、有趣的问,只有这样才能达到最优化的效果。本文对如何提高初中语文课堂提问有效性进行了探讨。
237.
如何在小学语文教学中进行有效的阅读教学
作者:
唐玖海
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
259-259
摘要:
阅读是小学语文教学的重要组成部分,也是学生应该重点掌握的一项基本技能。在教学过程中,教师要对学生的阅读方法进行指导,结合学生的实际情况和阅读理解能力合理制定阅读目标,通过示范阅读和表演等方式...
238.
自主学习--从物理实验做起
作者:
丁丽莉
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
280-280
摘要:
本文针对本校学生的实际情况,通过分析学生在物理学科自主学习过程中存在的问题,揭示了学生在自主学习过程中的一些现状。从各个角度对其进行了分析,提出了一些解决的方法,并进行了初步尝试和总结。本文...
239.
新课标下高中历史创新教学模式的探究
作者:
朱兴洪
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
284-284
摘要:
高中历史创新教学模式以培养学生的创新精神和实践能力为目标,主要以“探究式”学习方式为主,落实学生的主体地位,提高学生的学习积极性和主动性。文章结合课例,详细阐述了高中历史创新教学模式的各个环...
240.
森林防火--家乡的印象
作者:
阳思思
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年8期
页码: 
306-306
摘要:
共
317
条
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