未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 张拥萍 杨海珍
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  23
    摘要: 应用数学是纯粹数学的互补物,本文通过对应用数学特点的分析,阐述了在应用数学中引入数学建模思想的理论与方法,同时讨论了渗透数学建模思想的意义以及对应用数学改革的重要性.在应用数学中引入数学建模...
  • 作者: 刘卫东
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  39
    摘要: 朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣.学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深.教师不应以自己的分析来代替学生的阅读实践,一定要把读书、思考的时间还原给学生.给学生充分的时间,让他...
  • 作者: 卢春桂 林展文
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  58
    摘要:
  • 作者: 潘海侠
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  60
    摘要: 《数学课程标准》在教学建议中指出:"要创设与学生生活环境、知识背景相关的,又是学生感兴趣的学习情境,让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐渐体会数学知识的产生、形成与发展的过程,获得...
  • 作者: 张学军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  71,95
    摘要: 英语课堂教学有效性是一个很热门的话题,值得我们去研究.笔者从事英语教学多年,对于初中英语有效课堂教学有许多想法.在课堂上如何进行语法教学、怎样指导学生背诵、如何打好英语学习基础等都成为本文所...
  • 作者: 陈强英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  73
    摘要: 作文教学是语文教学的重点,然而学生普遍厌作文、怕作文,小学作文教学中,教师只有引导学生做生活的有心人,逐步培养学生的写作兴趣,才能让学生愿意写,喜欢写,从而提高写作能力.
  • 作者: 熊荣贵
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  79
    摘要: 精彩的课堂导入,不仅能唤起学生的求知欲,激发兴趣,更可以产生强烈的情感效果,从而为上好一节新课奠定基础.因此设计好教学导入就显得尤其重要,怎样艺术性地导入到课堂教学中呢?下面我就自己多年的教...
  • 作者: 黄亚丽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  93
    摘要: 高中阶段的学习,语文是一门非常重要的学科.语文教师在开展教学活动的过程中,科学的教学方法是前提性要件.在新课程改革实施的过程中,传统教学模式很难培养学生的创新能力.就当前教育发展趋势,培养学...
  • 作者: 罗辉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  99
    摘要: 随着时代以及新课改的不断发展,教育教学的重要目标之一就是提高学生的综合素质,学生审美能力的培养亦是其中的重要内容.在初中美术课堂教学中如何通过教学方式的改革与创新,进行学生审美能力的培养,逐...
  • 作者: 雍联
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  122
    摘要:
  • 作者: 韩宁
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  129-130
    摘要: 本文对现阶段农村初中英语课堂教学进行了研究,通过自己的教学实践和探索,对农村初中英语课堂教学如何实现高效课堂论证了自己的新观点,并提出了具体的解决办法.
  • 作者: 徐敏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  134
    摘要: 如何做到既能够立足现有作文教学理论和成功方法的同时,又能够在这些理论和方法中寻求突破,走出一条更有助于提高农村学生作文水平的训练方法,这就是我多年来一直努力探询的作文教学中的"循规"与"寻变...
  • 作者: 刘建梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  136
    摘要: 当今社会,随着知识经济的出现和信息时代的到来,阅读愈来愈受到重视.它是人类获得知识和信息,吸取精神养料,提高生存与发展能力的重要途径.因此,作为语文教学的一个重头戏――阅读教学自然倍受大家的...
  • 作者: 黄志
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  139
    摘要:
  • 作者: 侯光平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  176
    摘要: 英语教学有它自身固有的特点,语感便是英语教学的支点.培养语感与培养兴趣是相辅相成的.为了引导和保持学生对英语的兴趣,我们还可以采取学习英语歌曲、看英文动画等丰富多彩的形式来吸引他们.这样不仅...
  • 作者: 李晓池
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  181
    摘要:
  • 作者: 刘晓华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  226
    摘要:
  • 作者: 罗洪文
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  234
    摘要: 《新课程标准》指出:"要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学".因此,小学数学应用题教学要从学生的生活实际出发,加强与学生生活的联系.这样做,符合小学生的认知特点,能够增...
  • 作者: 袁静
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  254
    摘要:
  • 作者: 高立如
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  269
    摘要: 本文阐述了在小学语文教学中利用练习设计,提高学生阅读能力;激发学生学习兴趣;掌握阅读方法,养成良好的阅读习惯.
  • 作者: 李翠英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  278
    摘要: 一提到健康,人们反映的第一个概念是是身体健康,但作为一位幼儿教育工作者,我认为心理的健康一点也不亚于身体的健康.摘要随着现代社会的发展变革,未来社会对人的素质提出了更高的要求.要求每一个人具...
  • 作者: 夏春晓
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  286-287
    摘要: 有氧运动还是无氧运动,并不是简单地根据运动项目来划分,而是按照运动时肌肉收缩的能量是来自有氧代谢还是无氧代谢而区别的.自行车运动分为"有氧训练"和"无氧训练".有氧训练属于长距离耐久里的确训...
  • 作者: 项泉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  287-288
    摘要: 本文按照回顾过去、梳理当下、展望将来的发展顺序,记录浙江省科技馆四年来联系社区并服务社区,为居民开展科学传播教育活动的实践过程.通过科普辅导员、党员志愿者、大学生及研究生团队共同走入社区,以...
  • 作者: 陈巧
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  301
    摘要: 随着科技的进步,教师思想观念在不断更新,多媒体已逐渐被教师引入课堂,运用于教学之中.恰当地使用多媒体的电教手段,不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官,而且能使教学内容化静为动,化难为易,突破学生...
  • 作者: 陈宇坚
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  302
    摘要: 在小学语文教学中全面实施素质教育,这是一个长期而艰巨的任务,是培养二十一世纪高素质人才的需要.做为小学语文教师,一定要更新教育观念,提高自身业务素质,以课堂教学为主阵地,面向全体,加强学法指...
  • 作者: 庞宁
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  331
    摘要: 新课标小学数学教学理念强调学生体验学习应用,让学生亲身经历实际问题,感悟数学的价值.本文结合教学实际,探讨了体验学习在小学数学课堂教学中的具体应用.
  • 作者: 祝颖
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  341
    摘要: 开放性的题目大多包括:一题多解、一题多问、一题多变等等,因而它的解题策略也是多种多样的.因此,在教学中精心设计开放性练习,给学生提供一个能够充分表现个性,激励创新的空间.
  • 作者: 钟甲伟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  348
    摘要: 《数学课程标准》充分强调数学知识的实际意义和实用价值,培养学生解决实际问题的意识和能力,即让生活走进数学课堂,而又让数学回到社会生活中去,才会显示其价值,展示其魅力,学生只有回到生活中去运用...
  • 作者: 陶烈莹
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  351
    摘要: 需要我们调动学生的学习积极性、主动性和创造性,优化教学方法,提高课堂教学效率.也就是要达到高效课堂.
  • 作者:
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年13期
    页码:  前插1
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