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卫生职业教育
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Health Vocational Education
曾用名：
中等医学教育
影响因子
0.7576
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经...
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主办单位：
甘肃省医学科学研究院
期刊荣誉：
中国期刊方阵双效期刊
荣获甘肃省卫生厅“卫生职业教育先进集体”荣誉称号
ISSN：
1671-1246
CN：
62-1167/R
出版周期：
半月刊
邮编：
730000
地址：
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在医学检验技术教学中将人文素质教育和专业技能、专业知识教育融入其中,构建更加完善、多维的人文素质教育体系,实现人文素质教育和专业教育相互融合、相互渗透,让人文素质教育在人才培养中发挥重要作用...
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782. 健康评估课程教学德育渗透的实践与效果分析刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 目的 探讨在本科护理专业健康评估课程教学中实施德育渗透的效果.方法 对健康评估课程教学方法进行改革,在理论和实践教学中进行德育渗透,将护理道德培养融入教学过程中.结果 德育渗透的教学方法有助...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 人文素质教育是现代高等医学教育的重要内容,生物化学是重要的医学专业基础课程.如何将人文素质教育与医学生物化学专业教育有机融合是医学院校急需解决的问题.本文探讨在保留部分传统课堂教学基础上,辅...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 目的 探讨微信支持的翻转课堂在儿科护理学教学中的应用效果.方法 将2016级中职护理专业两个班共82名护生(简称中职护生)按班随机分为对照组与观察组.观察组采用微信支持的翻转课堂教学模式,对...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： "以学生为中心"教学法强调在教学活动中学生是主体,是整个教学活动的推动者,教师不再是知识的直接呈现者,而是学生学习过程中的引导者和辅助者.本文主要探讨"以学生为中心"教学法在中职德育课教学中...
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786. 血液学检验技术精品课程翻转设计研究刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 利用互联网开放式共享特性,以精品课程为基础,融合慕课与微课的优势,以血液学检验技术教学为例,构建依托广东省精品资源共享课翻转设计转型的检验技术在线平台,形成多元化精品课程教学模式,将其作为传...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 医药卫生事业关乎人民健康,因此药学专业从业人员的职业道德水平至关重要.医学类高职高专院校教育工作者,在传授专业知识的同时,还肩负着培养学生职业道德的重任.基于我校学情,分析本专业职业道德教育...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 创意写作是文学教育中的创新课程,以侦探类型小说为例,将PBL教学法、项目教学法、案例教学法等应用于创意写作课中"悬念"的阐释,让教学目标更加明确.同时侦探小说体现的科学实证、法治人文等,对医...
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789. 基于SCL教学法的"注射给药法"教学设计刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 以"注射给药法"为例,对教学资源、教具、教材、教学目标、教学重难点、教法、教学过程等进行科学设计,运用SCL(Student-Centred Learning)教学法,激发学生学习兴趣与积极...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 目的 探讨"四结合"教学模式在超声教学中的应用及效果.方法 选取甘肃卫生职业学院2017级三年制医学影像专业7班、8班学生作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组25名学生.对照组采用常规...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 目的 以妇产科护理学为例,研究改良PBL教学法在中职信息化教学中的应用效果.方法 选择2017级中职护理专业期末考试成绩相近的4个自然班作为研究对象,分为对照组和实验组,利用基础理论测试、案...
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792. "基础生命支持"信息化教学设计与实施刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 以急危重症护理学中"基础生命支持"为例,运用信息化理念、技术和资源来设计并实施教学,改变传统课堂教学方式,调动学生主观能动性,提升教学质量.
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793. 思想政治课自主学习能力培养的实践研究刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 自主学习能力培养是高中素质教育目标,将其引入思想政治课培育目标,有利于教师发现学生学习过程中存在的普遍性问题,分析问题产生原因,进而完善教学,提高学生自主学习能力和教学质量.
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794. 手机应用于人体生理学教学实例分析与思考刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 人体生理学是医学生的必修课程之一,理论抽象,理解困难.由于智能手机的广泛应用,加之4G网络费用越来越低,手机逐渐被应用于课堂和课外教学中.本文随机选取了6个自然班,针对手机应用于人体生理学课...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 目的 探讨同伴教育结合以病例为基础的学习模式对本科实习护生评判性思维能力的影响.方法 对在昆明医科大学第一附属医院神经外一科参加临床实习的68名本科护生采用同伴教育结合以病例为基础的学习模式...
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796. 中职妇科护理慕课设计刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 设计中职妇科护理慕课,从设计目的、设计特点、设计过程等出发,构建具有实际应用价值的适合中专助产专业学生的妇科护理教学模式,并将其应用于实际教学中,促进助产专业学生更好地掌握妇科护理知识,为医...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 目的 通过校企深度合作,构建基于现代学徒制和岗位需求、可复制、可推广的人才培养模式.方法 比较基于现代学徒制人才培养的实验班和采用传统导师培养模式的对照班考试成绩、基本素质与护理综合能力.结...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 目的 探讨基于"课立方"翻转课堂在护理学基础教学中的应用效果.方法 方便抽取邵阳学院2016级护理学专业两个本科班作为研究对象,将一个班设为实验班,另一个班设为对照班,每班45人.实验班实施...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 病原生物与免疫学是高职院校护理专业开设的一门专业基础课程,传统实验教学以教师讲授演示,学生练习、观察为主,教学过程中教师很难了解学生实验操作的规范性和显微镜下微生物观察情况,无法进行有效的过...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 目的 评价自制显微外科手部动静脉吻合模型在显微外科实践教学中的应用效果,提高医学生创新能力.方法 由学生制作实用、简便且造价低的仿真手部模型进行断指血管吻合练习,通过问卷调查及访谈了解应用效...
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801. 浅析医学机能学实验教学中的常见问题及对策刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 医学机能学实验是高等医学院校基础医学实验课程的重要组成部分,对学生学习医学基础知识与培养临床操作技能、科研素养、创新能力等有重要作用,可综合性考核、评价学生对理论知识的融会贯通能力及实验操作...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 目的 探讨LBL+TBL双轨教学法在外科手术基本技能操作教学中的应用效果.方法 选取我校临床医学系2017级120名学生,随机分为3组,每组40人.外科手术基本技能操作教学中,A组采用LBL...
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803. 基于OBE的药剂学实验教学方法改革探索刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 针对药剂学实验教学环节中存在的问题,探讨基于OBE教学模式下药剂学实验教学环节改革思路.坚持以学生为中心,以学生的学习成果为导向,提出以开放实验室来加强学生实践能力和创新精神培养,设置多模块...
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804. 留学生儿童骨科临床实习带教的思考刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 留学生不仅在文化背景、生活学习习惯、教育经历等方面与国内学生存在差异,还存在不同程度的语言交流障碍.本文总结留学生实习带教经验,找出留学生在儿童骨科临床实习期间存在的问题,听取留学生反馈意见...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 根据新修订的人才培养方案,结合专业和学科特点,构建符合实际、切实可行的实践教学模式,同时优化实践教学内容,形成循序渐进的药学实践教学体系,培养高素质应用型人才.
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806. 卫生职业院校实验室安全管理模式实践与探讨刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 从卫生职业院校实验室安全管理问题出发,结合天津医学高等专科学校工作实际,围绕安全教育、采购体系、管理制度、安全储存、废弃物处理以及安全事故应急处理方面,探讨卫生职业院校危险化学品安全管理模式...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 针对当前医学类职业院校实验教学存在的问题,分析职业院校解剖实验教学中实验室开放的必要性和可能性.结合解剖学专业特点,建立多层次全开放性解剖实验室,探索培养医学生实践能力的途径,推动实验教学改...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 目的 探讨基于BTEC教育模式下案例式课业设计教学方法在实习护生教学中的应用效果.方法 选取在我院实习的护生96人为研究对象,采用随机数字表法将学生随机分为两组,对照组采用传统讲授教学法,干...
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809. 分层走组教学模式在生药学实训教学中的运用刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 为了探索更加高效和有针对性的生药学实训教学方法,我们在全面摸底的基础上,运用小组合作和导生制教学方法,构建一种分层走组实训教学模式.针对不同层次学生,通过"以生定药""药走生不走"方式,进行...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 为适应社会发展,满足医药企业对创新型药学人才的需求,医药院校开展开放性实验教学改革.本文介绍了石河子大学药学院药学专业体系化开放性实验教学改革思路、模式,以及在实践过程中遇到的问题和采取的措...
卫生职业教育基本信息
| 刊名 | 卫生职业教育 | 主编 | 孙兆文 |
| 曾用名 | 中等医学教育 | ||
| 主办单位 | 甘肃省医学科学研究院 | 主管单位 | 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1671-1246 | CN | 62-1167/R |
| 邮编 | 730000 | 电子邮箱 | wszyjyzzh@163.com |
| 电话 | 0931-8271279,0931-8266171 | 网址 | www.wszyjy.com |
| 地址 | 兰州市东岗西路60号 |
卫生职业教育评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国期刊方阵双效期刊 |
| 2. | 荣获甘肃省卫生厅“卫生职业教育先进集体”荣誉称号 |
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