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文学教育(中)2015年出版文献
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
文学教育(中)
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投稿
Litbraturb Bducation
影响因子
0.0635
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
出版文献量(篇)
12706
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目录
631.
新媒体语境下徽州木雕艺术的文化传播
作者:
刘坤 刘彬
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
70-71
摘要:
新媒体语境下各种艺术传播的范围变广,速度变快,让更多的人可以更深入的了解这些艺术类别。徽州木雕是雕刻艺术宝库中的瑰宝,它的艺术风格清新典雅,体现出独具匠心的美感,徽州木雕是儒家文化的载体,深...
632.
初中地理教学的几点看法
作者:
杨拥军
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
72-73
摘要:
初中地理教学应以学生发展为本,让学生学习对生活有用的地理,因此教师在地里教学中应注重:情感融合,互动教学,情景设置,地图教学,能力培养。
633.
文言文中比喻的形式
作者:
李群
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
74-74
摘要:
语文教材的文言文中有大量的比喻,本文对其中的主谓式、动宾式、定中式、状中式比喻进行了阐述,以帮助中学生更好地理解和准确地翻译文言文。
634.
谈谈命题作文的审题
作者:
旦知草
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
75-75
摘要:
命题作文的第一步也是关键性的一步,就是审题。所谓审题,就是仔细审查、分析、研究题目的意义和要求,从而决定文章的题材、选材范围、中心思想及写作方法等等。题审清后再动笔,就可以少走弯路,收到事半...
635.
教师人格魅力对提升高校思政课吸引力的影响
作者:
彭凌
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
76-76
摘要:
思政课的吸引力指的就是其教学内容如马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等对引发学生兴趣、调动学生学习积极性的能力。思政课是否具有吸引力是衡量其时效性的重要标准之一,这也是思政教学一直以来关...
636.
关于高中政治备考教学的思考
作者:
齐耀宇
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
77-77
摘要:
随着新课程改革的不断推进,高中政治备考教学也愈来愈受到广大教师的重视,但是,应该承认现阶段的高中政治备考教学依然面临着许多的挑战,因此,探讨备考教学存在的问题,并提出实效性的解决策略是本文研...
637.
陕北延安话中“着”的用法探析
作者:
李维
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
78-78
摘要:
陕北延安话中“着”的用法与北京话的用法不同,即(1)“着”相当于动态助词,表正在、持续。(2)表“……的时候”。(3)表祈使语气。(4)“着嘞”连用,也可表示某种语气。
638.
从倾向性与真实性角度谈影片《中国》
作者:
张文婷
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
79-79
摘要:
1972,那是最美好的时代,那是最糟糕的时代。那是智慧的年头,那是愚昧的年头。《中国》,我在不经意间,撞见了中国人。
639.
英语文学体验阅读READ教学模式的构建
作者:
陈嘉如
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
80-80
摘要:
在提倡素质教育及全球化趋势不断加深的今天,英语文学阅读已成为了解西方文化,拓展学生知识视野,培养学生文化交际能力的重要途径。作为高职英语阅读教学来说,在英语文学体验阅读环节,应注重构建有效的...
640.
课堂对话在教学中的重要性
作者:
曾应琼
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
81-81
摘要:
对话教学是教学过程中的主体问借助有意义的交流,,不断更新自我认识,以增进教学主体间的理解,提高课堂教学效率的过程。在数学教学过程中,应该实现教师、学生和教学内容三者之间的交互发展,从而让课堂...
641.
《托斯卡纳艳阳下》文本与电影对比分析
作者:
穆育枫
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
82-83
摘要:
几乎所有改编自文学作品的电影都是源于“小说”这一特定体裁,而原作《托斯卡纳艳阳下》却是一本舒缓恬淡、波澜不惊的散文集。它没有统一完整的故事情节,没有纠结激烈的戏剧冲突,更没有立体丰满的人物角...
642.
英汉颜色词红与黄的语义差异探析
作者:
张丽英
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
84-85
摘要:
在汉英语言中,表示各种不同颜色或色彩的词都很丰富。我们不仅要注意观察它们本身的基本意义,更要留心它们含义深广的象征意义。本文旨在通过对汉英语言中“红”和“黄”两种基本颜色词象征意义差异性的分...
643.
《美食、祈祷与恋爱》文本与电影的对比研究
作者:
张雪丹
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
86-87
摘要:
伊丽莎白·吉尔伯特2006年出版的自传体小说《美食、祈祷与恋爱》集风趣、尖锐和近乎无情的坦率为一体,记录了她本人婚姻的终结以及随后的自我发现与救赎。这部畅销书于2010年被好莱坞新锐瑞恩·墨...
644.
试论积极自由与消极自由
作者:
别依依
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
88-89
摘要:
消极自由和积极自由以赛亚·伯林提出的自由的区分,这种划分对人们理解自由具有重大的意义,并且作为新自由主义和保守自由主义的理论基础深刻影响了二十世纪的西方的政治实践。本文主要论述积极自由和消极...
645.
《荆轲刺秦王》教学设计及教学流程
作者:
王小东
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
90-90
摘要:
646.
我的“嗑瓜子”课堂教学案例
作者:
王永江
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
91-91
摘要:
647.
英语时文报刊教学中多模态隐喻分析的运用--以《经济学人》中关于中国报道的漫画为例
作者:
董通
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
92-93
摘要:
Forceville的多模态隐喻理论为研究英语时文报刊中的隐喻提供了新的视角,能够让学生看到西方媒体在对一些新闻事件报道时的隐喻投射,以及由此产生的意识形态上的投射,而这就要求学生能批判辩证...
648.
专业综合评价模式下教师课堂教学理念的建构与实施
作者:
张芳
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
94-95
摘要:
课堂教学是专业综合评价的窗口,本文以课堂教学为研究对象,以教师教育实践为着力点,在教学过程中从教材对比建构知识系统、在内容传授中更新学术信息、在方法运用上初步培养学生研究能力、在学生对待上尽...
649.
高职课堂实施翻转课堂教学模式的路径
作者:
唐鹰
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
96-97
摘要:
互联网+教育催生出来的翻转课堂教学模式颠覆了传统课堂“课上教学,课下练习”的教学程序,学生在家完成知识的学习,而课堂变成了师生之间和学生与学生之间互动的场所。翻转课堂教学模式在高职的课堂实施...
650.
商务沟通课堂实践教学初探
作者:
吴婧
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
98-99
摘要:
商务沟通是一门实务型课程,课堂教学突出实践性是符合社会和时代要求的。本文介绍了几种适合该课程的教学方法解决如何使学生在了解专业知识的同时也能熟练掌握这些知识并加以应用的实际问题。
651.
过程教学法在英语写作教学中的运用实践
作者:
章洁
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
100-101
摘要:
为了改变写作教学中高耗低效的现状,我通过开展聚焦技能、技巧写作活动,把写作教学任务分解到每个单元的教学中,完成英语写作任务,同时,教师加强写作过程中每一环节的指导,以及时的讲解、评价积极干预...
652.
创新中国梦引领下的大学生思想政治教育路径
作者:
杨桂芬
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
102-103
摘要:
“中国梦”是当前大学生思想政治教育的重要主题,是中国特色社会主义价值目标的总和。在“中国梦”的引领下创新大学生思想政治教育路径,需要在深入领会中国梦的科学内涵和现实意义的基础上,探讨工作开展...
653.
谈谈语文教学中的阅读与写作
作者:
石雪利
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
104-104
摘要:
阅读首先要从宏观上把握结构,了解行文的思路,体会文章的过渡,理清作者的行文线索;然后进一步把握作者的语言,思考作者的思想情感。引领学生认识到写作是与阅读相辅相成的一个过程,通过阅读既可以为写...
654.
在历史教学中培养学生的爱国主义情怀
作者:
李玉屏
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
105-105
摘要:
爱国主义是作为我国的每个公民都应该具备的美好情怀,因此在历史教学中要十分突出其地位,培养学生爱国的意识。历史学科作为一门特殊的学科,需要充分发挥它的作用。在让学生了解历史知识的同时,感受到我...
655.
基于兴趣的良好书写习惯培养
作者:
赵小刚
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
106-106
摘要:
写字是整个义务教育段语文教学的一项重要的基本功。然而,学生进入初中后,由于种种原因,书写不规范、态度不端正等现象日益突出。为此,结合实际情况,开展了培养学生良好书写习惯的研究,从激发兴趣、保...
656.
浅析输入假设与大学英语泛读教学
作者:
张春晓
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
107-107
摘要:
在语言习得领域,Krashen提出输入假设,把它运用于大学英语泛读教学的现状分析,并设计相应的泛读教学活动,以更好地促进教学。
657.
农村小学科学课外探究活动的有效实施
作者:
李玉本
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
108-108
摘要:
小阶段农村小学科学课外探究活动的实施面临着许多急需解决的现实问题,因此,本文从该问题入手,提出一些有效的实施策略,希望能够以此促进农村小学科学课外探究活动的更好实施。
658.
如何培养农村学生的音乐鉴赏能力
作者:
陈述琦
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
109-109
摘要:
音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,音乐鉴赏,作为音乐教学的组成部分,也越来越被人们所重视。但是,在一些农村小学音乐课却被当作副课不被重视。学生不喜欢教材中的歌曲却偏偏喜欢一...
659.
浅谈地理思维能力的培养
作者:
曹生平
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
110-110
摘要:
地理思维能力的发展是学生学好地理的关键。在教学中通过利用典型的教学案例,从过程、方法、思维素材的积累等几个方面去培养学生的思维,提高学生的地理应用能力。
660.
浅谈一年级学生口语表达能力的培养
作者:
李东苹 王世兴
刊名:
文学教育(中)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
111-111
摘要:
低年级小学生是学习语言的最佳时期,作为小学教师要努力在这个时期发展学生的语言,使他们在小学阶段丰富词汇,在学习词汇的基础上培养说话能力。
共
1285
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文学教育(中)基本信息
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湖北省新闻出版局
华中师范大学
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