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刊名： 外语界发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本研究通过对就业力的跟踪评价,重点考察某外语院校毕业生的就业质量、能力和知识的满足度、专业核心课程的有效性,分析学校人才培养与社会需求之间的适切性,以此明确外语院校学生就业力的核心要素和教学...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文以CiteSpace为分析工具,运用文献计量法梳理了2000-2015年我国外语类CSSCI来源期刊中批判性思维研究的相关文献,通过对关键词和作者知识的可视化分析呈现我国批判性思维研究的...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 动态系统理论视域下的二语习得研究因为关注系统中多因素的交互以及相关因素在时间上的发展变化,所以更加适用于描述二语习得的动态性,然而其不足是由于系统的复杂性,致使某些原则难以用实证研究证伪,并...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本文在借鉴国外二语动机研究新近进展的基础上,剖析了我国二语动机研究在基本认识、研究方法、理论应用等方面的不足,并提出了相应的建议与展望:基于对二语动机动态性、情境性与复杂性的基本认识,着眼于...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本研究主要考察中国英语二语学习者在英语磨蚀不同时段的语用能力动态变化过程.研究对英语磨蚀时间1-16年及以上的实验组和无磨蚀的对比组进行了语用能力测试.研究结果表明:(1)英语二语学习者的整...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 本实验研究以Vandergrift&Gob(2012)的听力元认知策略教学法为指导,对57名非英语专业大学生进行培训,观测其元认知策略使用及听力风格变化情况.研究采用前后测、问卷调查、元认知...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 语类教学法是在课堂教学中运用语类分析的方法,它能帮助学生更好地理解并创作符合特定语类惯例的语篇.鉴于目前国内外仅有少数研究关注语类教学法在英语口语教学中的应用,本研究以系统功能语言学的语类结...
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38. 语言层迁移和概念迁移的研究方法刊名： 外语界发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 为避免语言迁移领域研究方法中存在的问题,本文首先讨论语言迁移研究的数据及其来源,然后沿着从语言层到概念层的脉络,梳理了语言层迁移和概念迁移的研究方法.前者主要包括基于比较的方法取向和比较—归...
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39. 概念性迁移研究:理论与方法刊名： 外语界发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文首先介绍概念与概念性迁移的定义和分类,通过和语言相对论、即时思维假说对比说明概念性迁移假说能更充分地解释跨语言影响.文章进而从概念迁移和概念化迁移两部分详细探讨了概念性迁移的主要研究方法...
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40. 二语词汇损耗研究的动态与模型刊名： 外语界发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 二语词汇损耗研究对二语习得及发展意义重大.本文对国内外二语词汇损耗的主要理论与实证研究成果进行归纳、分类、分析和评述,提出普遍适用于中国二语学习者的词汇损耗研究模型,以期为我国二语词汇损耗研...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 词块是短语的主要变体之一,是学习者短语能力的重要衡量依据和显性载体.本研究采用基于语料库的中介语对比分析与趋势研究相结合的准纵向设计,揭示了中国英语专业学习者在4年学习期间词块输出数量大幅增...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 搭配配价概念基于配价结构(甄凤超,杨枫2015)提出,用于分析关键词与配价结构的共现.配价结构和搭配配价是在语料库语言学视角下研究短语学的新尝试.本文首先概述了语料库语言学研究对英语教学的影...
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43. 美国高校学术写作课程体系调查研究刊名： 外语界发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本研究通过对在美中国留学生的问卷调查和一所美国高校的实地考察,综合分析报道了美国高校的学术写作课程体系.调查研究结果显示,美国高校的写作课程类型多样,集阅读能力、写作能力和批判性思维能力培养...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本文在辨析学科、专业、课程概念及其关系的基础上,指出翻译专业的专业课程师资配置存在的问题,并通过“外教社杯”全国高校外语教学大赛选手的教学案例讨论了学科背景对翻译教师专业素质的影响,进而分析...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 焦虑是影响外语学习的重要情感因素之一.本文在回顾国内外外语焦虑研究发展的基础上,运用定性和定量分析相结合的方法,对我国18种外语类期刊2006-2015年发表的外语焦虑研究相关论文进行统计分...
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46. 大学英语优秀者学习策略综合研究刊名： 外语界发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本研究采用量化和质性研究混合法,借助优秀英语学习者的经验初步回答“怎样才能学好英语”的问题.量化研究揭示英语成绩与学习策略显著相关,说明有必要总结优秀英语学习者的学习策略.质性研究主要通过学...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本研究以4组非英语专业研究生为对象,通过测试考察了移动技术辅助外语教学(MALL)与多模态结合对学习者词汇习得的影响.实验结果表明:(1)根据即时测试,MALL相比计算机辅助外语教学(CAL...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年4期页码:摘要： 本研究尝试将以意义交流为本的自上而下式任务型语言教学嫁接至翻转课堂,构建合理有效的自上而下式翻转任务型教学模式,并在大学英语阅读教学实践中对模式的效果加以验证.教学实验结果表明,与传统教学模...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年4期页码:摘要： “翻转课堂”模式颠倒传统教学中知识传递与知识内化两个阶段以提高教学效果.针对翻转课堂模式,国内外已经开展大量研究.本文综述翻转课堂模式的发展过程和理论依据,总结梳理翻转课堂模式在我国大学英语...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本文基于对跨文化修辞学发展过程的深入解读,梳理跨文化修辞学视阈下二语写作研究的主要理论模式,评析当前研究路径,并对相关理论和实践问题进行反思.文章的分析论述表明,在跨文化修辞学的发展过程中K...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年5期页码:摘要： CQPweb是基于网络的语料库在线检索平台.本研究创建了农科英语论文语料库HZAU CQPweb,用于辅助本科生ESP写作教学.写作教学引进了数据驱动学习方式,对学生进行检索技术培训.在微观...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 作为学术论文的重要组成部分,摘要备受学者的关注,但我国学界关于中外学者国际期刊论文摘要的对比研究相对较少.本研究选取语言学领域5种国际权威期刊上中国大陆学者和英语母语学者论文的摘要各50篇自...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 书面反馈是二语习得和写作教学理论与实践关注的焦点.有关二语写作反馈的形式、功能和效果的争议突显了重新审视二语习得与二语写作接口的必要性.本研究基于近30年来国内外二语书面反馈研究的路径与反馈...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年5期页码:摘要： “产出导向法”始于产出,止于产出,特别重视对学生产出结果的有效评价.然而,我国大学英语班级大、教师工作负担重,对每个产出任务给予及时、有效的评价是教师面临的极大挑战.为应对这一挑战,“产出导...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本研究从“输出驱动假设”视角对吉林省某重点高校非英语专业研究生的英语学习需求进行问卷调查,结果显示:(1)研究生有提高英语输出能力的迫切需求;(2)理工和人文学科背景的研究生对英语阅读、写作...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 为深入了解国外二语词汇习得研究的发展趋势,本研究借助引文索引数据库“Web of Science”和信息可视化技术,对1980-2015年国际知名学术期刊的相关论文及其关键词进行了分析.研究...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本文对1996-2015年20年间我国23种外语类、汉语和对外汉语类期刊发表的二语词汇推理相关论文进行了统计分析,探究国内二语词汇推理研究的发展状况和趋势.分析结果表明:(1)二语词汇推理研...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本研究通过对114名中美大学生的词汇联想测试探索英汉语言心理词汇联想模式.研究发现:1)英语本族语者联想模式以纵聚合联系为主导,而汉语本族语者以横组合联系为主导;2)英语学习者的总体词汇联想...
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59. 英语听力理解焦虑诱发因素量表编制刊名： 外语界发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 为给我国大学英语学习者听力理解焦虑相关研究提供科学规范、简便易施的调查工具,本研究以164名大学低年级英语学习者为调查对象,尝试编制了大学英语学习者“英语听力理解焦虑诱发因素量表”.研究结果...
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刊名： 外语界发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本文在回顾注意假设与注意策略研究的基础上,运用问卷和访谈对大学英语听力教学中引发学习者注意语言形式的9种策略进行了考察.研究结果表明:重复、讨论、扩展、模仿、翻译是促进英语学习者注意语言形式...
外语界基本信息
| 刊名 | 外语界 | 主编 | 吴友富 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海外国语大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-5112 | CN | 31-1040/H |
| 邮编 | 200083 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 上海市大连西路558号 |
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