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现代教育科学(普教研究)期刊
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现代教育科学(普教研究)2013年出版文献
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
现代教育科学(普教研究)
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投稿
Modern Education Science
曾用名:
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点,追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
4920
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目录
511.
如何认识小学低年级的语文学习
作者:
赵玉红
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
156-156
摘要:
512.
培养学生诵读古诗文的兴趣
作者:
孙健
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
157-157
摘要:
513.
作文教学“四开放”张扬学生个性化语言
作者:
刘丽红
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
158-158
摘要:
514.
中职语文教学新思考
作者:
宁巍
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
159-160
摘要:
本文从中职学生的语文实际与中职学校基础文化课与专业课的关系出发,突出阐释了中职学生语文学习的基础性、工具性;迁移性与应用性;实践性与趣味性。并以此,为学生的未来发展奠定了坚实的人生目标基础。
515.
小学朝鲜语文课堂教学实效性
作者:
韩美玉
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
161-161
摘要:
516.
情境教学法在高中数学中的应用研究
作者:
方勇兵
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
162-163,124
摘要:
情境教学法作为教学模式的创新,具有境美、情切、意远,又理寓其中的特点。通过将具体的生活案例与抽象的数学原理相结合,情景教学法可以促进情境数学化、数学生活化,极大提升学生的学习兴趣与学习动力。...
517.
数学课堂应重视培养学生动手操作能力
作者:
张颖
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
164-164
摘要:
518.
如何在教学中渗透数形结合思想--基于“不等关系”的解读
作者:
吴晓红 葛岩
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
165-166,192
摘要:
“数”、“形”是数学中的两大基本问题,数学的所有问题几乎都围绕这两个方向展开。数形结合思想的目标是掌握知识、解决问题、领悟思想的统一;教师在教学的过程中应当目标明确,突出重点地来引导学生对数...
519.
激趣乐学
作者:
杨评
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
167-167
摘要:
520.
小学英语口语交际能力的培养
作者:
徐卫军
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
168-168
摘要:
521.
人教版高中物理教科书中的科学探究及其呈现方式
作者:
李倩 杨曼
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
169-171,48
摘要:
新课程注重学生科学探究的培养,科学探究既是学生的一种学习方式,也是学生完成物理课程所要达到的学习目标。本文对教科书中科学探究的呈现方式进行了分析,以助于教师在教学中更好地实施科学探究。
522.
关注探究式物理课堂教学
作者:
刘小兵
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
172-175
摘要:
新课程强调科学探究。“科学探究”不仅被列入中学物理“课程目标”,更成为了中学物理课程的重要内容。在实际教学中,如何很好地将科学探究落到实处,无论是内容选择、过程设计,还是在学习评价等方面,都...
523.
初中物理实验对教学的促进作用
作者:
于海发
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
176-176,48
摘要:
524.
有效开发校本课程发展小学生逻辑思维
作者:
任常泼
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
177-177
摘要:
525.
如何提高校本课程教学效果
作者:
蔡顺
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
178-178
摘要:
526.
为学生创造自主、探究的课堂
作者:
槐建华
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
179-179
摘要:
527.
浅谈提高生物学课堂教学质量
作者:
徐秀艳
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
180-180,147
摘要:
528.
生物教学中人文素养的培养
作者:
周长梅
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
181-182,153
摘要:
现阶段我国青少年普遍缺乏应有的人文素养,生物课程标准对培养学生人文素养提出了明确要求。生物学课程作为科学课程,不仅要培养学生的科学素养,也要结合学科特点,运用多种方式培养学生的人文素养。在课...
529.
科技小博士综合实践课程的开发
作者:
曲君婷
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
183-183
摘要:
530.
综合实践活动课程--公民教育的有效平台
作者:
刘彬彬 朱倩
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
184-185,127
摘要:
当前,学校的公民教育大多数是一种知识教育,忽视公民生活的体验。综合实践活动课程以关注“完整的人”为基点,强调“参与”,紧密联系学生自身生活和社会生活,体现了公民教育“提高学生的主体意识和社会...
531.
小学美术绘画创作课的指导
作者:
王萍
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
186-186
摘要:
532.
针对农村学校实际改善小学美术教学
作者:
黄文双
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
187-187
摘要:
533.
沙嘎游戏在蒙古族幼儿园的运用
作者:
赵艳虹
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
188-190,147
摘要:
文章在整理蒙古族幼儿园对沙嘎运用典型案例的基础上,运用文本分析、访谈等研究方法,对蒙古族幼儿园沙嘎运用的现状及存在问题进行分析,并提出促进沙嘎游戏顺利开展的建议,旨在为民族游戏在幼儿园的传承...
534.
情境创设在幼儿园语言教学中的运用
作者:
李波
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
191-191
摘要:
535.
游戏中培养幼儿的创造性思维
作者:
李美燕
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
192-192
摘要:
536.
巧设导入,激发幼儿学习兴趣
作者:
陈景娟
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
193-193
摘要:
537.
导入在幼儿主题活动中的应用
作者:
姜晓莉
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
194-194
摘要:
538.
角色游戏中幼幼合作的研究
作者:
郑胜花
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
195-195
摘要:
539.
培养安全意识促进幼儿健康成长
作者:
陈立秋
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年6期
页码: 
196-196
摘要:
共
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现代教育科学(普教研究)基本信息
刊名
现代教育科学(普教研究)
主编
曾用名
吉林教育科学(普教研究)
主办单位
主管单位
出版周期
双月刊
语种
chi
ISSN
CN
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