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现代教育科学(普教研究)期刊
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现代教育科学(普教研究)2013年第5期出版文献
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
现代教育科学(普教研究)
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投稿
Modern Education Science
曾用名:
吉林教育科学(普教研究)
本刊以应用研究为重点,追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
地址:
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目录
61.
提高学校领导工作执行力的策略
作者:
刘延军
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
13,95
摘要:
62.
城市流动儿童的适应问题及社会工作干预
作者:
李艳红
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
19-21
摘要:
由于生活环境变化,流动儿童来到城市后面临突出的适应问题,他们在学习、心理健康、人际交往以及生活方面都存在着不同程度的适应困难.其适应状况如何,不仅受到自身个性特点和家庭环境的影响,也与就读的...
63.
爱尔兰学校自我评估探析与启示
作者:
李晓
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
33-36
摘要:
本文以《爱尔兰小学自我评估指南》为分析对象,评介了爱尔兰有效学校自我评估的内涵、原则及程序,对其评估参与主体、评估信息来源、评估工具、质量框架做了概述;分析了爱尔兰学校自我评估的基本价值取向...
64.
美德减负的促成条件与培养策略
作者:
包华
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
39-41
摘要:
通过对课业负担的根源分析,指出权威主义和生存恐惧产生的学业负担靠作业数量的减少无法真正得到解决,唯有用积极的个人品质,即美德相伴的积极情绪来取代与课业相伴的恐惧和焦虑,从而对学习产生内在动机...
65.
青少年学生依赖心态病源分析
作者:
张青
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
58-59,38
摘要:
是社会某些“特殊环境”造成了当今一些青少年学生严重的“依赖心态”,基于这种心态便滋生出了不思进取、贪图享受、离群自私等种种身心“病症”.我们要彻底清除这种“依赖心态”,铲除其“病源”、“病根...
66.
稳步推进新课改十年功夫一剑成——吉林省敦化市十年课程改革实施的实践探索
作者:
李满仓
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
72-73
摘要:
67.
让生命伴随阳光幸福成长——长春市东光学校阳光生命教育的实践探索
作者:
张金良 董洪伟 陶悦
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
76-77,36
摘要:
实践探索用阳光教育理念构建生命成长的精神家园、道德乐园、人文校园,为幸福、健康、快乐人生积蓄正能量.
68.
教研员专业化发展问题及对策
作者:
公伟庆 孟祥军
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
85-86
摘要:
进入21世纪,国际竞争日趋激烈,无论是在理论还是实践上,教研员专业化发展,成为国际教研员关注的焦点.新课改以来,面对全新的教学方式和学习方法,教研员应发挥自身的学科优势,促进教研员专业化发展...
69.
班会讲故事润物细无声
作者:
李旭东
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
90-91,114
摘要:
主题班会是当下班级学生思想教育中比较流行、时尚的形式;而以讲故事的形式召开主题班会,恰恰迎合了现代中学生的心理特点.但是,要使所讲故事既能引发学生兴趣,又能达到教育的目的,这是本文的一大特点...
70.
小班幼儿常规培养刍议
作者:
王凤云
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
96
摘要:
71.
如何培养孩子良好的学习习惯
作者:
陈春影
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
97-98
摘要:
72.
把爱献给教育事业和学生
作者:
梅伟
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
103
摘要:
73.
后现代主义视角下对教育本质的思考
作者:
郑再升
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
108-109
摘要:
以后现代主义的视角来理解教育本质,会发现“教育本质”是不存在的,现实世界是多么巨大,教育本身就是一个复杂的教育现象,我们没办法用“教育”一词来海涵一切教育现象,从而我们也不需要去寻找一个放之...
74.
校外辅导班存在的不合理性探析
作者:
樊小雪 王安全
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
110-112
摘要:
在市场经济迅速发展的今天,各类辅导班在经济利益的驱动、社会流动的促使下应运而生.由于是以经济利益为目的,所以辅导班没有一定的办班理念与体系,辅导教师多以社会无教学资格人员担当,没有一定的教学...
75.
让“幼稚”教育走向成熟
作者:
钱丹
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
113-114
摘要:
幼儿园因为教育对象幼儿身心稚嫩,又称幼稚园.然而,幼稚园不等于教育可以幼稚, “幼稚”教育更不应该是幼稚的教育;恰恰相反, “幼稚”教育更需要“成熟”.成熟的“幼稚”教育应该有三大特征:机体...
76.
合作学习教学校本教研常见问题及解决对策
作者:
罗槐
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
131-132,174
摘要:
77.
线性代数课程教学实践研究
作者:
田国华 范广慧 马艳芬
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
149,50
摘要:
线性代数作为工科院校一门重要的基础课程,对培养学生的抽象思维、算法分析、逻辑推理能力等数学能力和素质方面有着不可或缺的作用.近年来,随着科学技术的猛进发展,线性代数已经渗透到经济、金融、信息...
78.
论班级特色文化建设对学生成长的影响
作者:
仲伟光
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
150-151
摘要:
班级特色文化建设的方略主要包括:营造“积极向上”的精神文化,建设“富有特色”的物质文化,建立“自由、民主、科学”的制度文化.班级特色文化建设影响学生成长的特质有:持久性、渐进性、启发性;班级...
79.
民间艺术走进幼儿园——黑龙江省绥化市民办幼儿园课程开发研究
作者:
史丽君
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
152-153,140
摘要:
民间艺术是幼儿园课程的重要资源,绥化市虽然拥有丰富的民间艺术文化资源,但是民办幼儿园却从未将民间艺术纳入过课程中.为了民办幼儿园更好的生存,也为了幼儿的发展.本文对绥化市的民间艺术进行了一个...
80.
加强教研与科研整合提高课题研究实效性
作者:
史佩琴
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
154,44
摘要:
81.
巧用情感策略让小语课堂活起来
作者:
张丽娟
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
157,107
摘要:
情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展.即情感教育是使学生身心感到愉快的教育通过在教育过程中尊重和培养学生的社会...
82.
加强中小学书法教育的几点思考
作者:
边新月
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
160,125
摘要:
本文通过对中小学书法教育被弱化的原因进行分析,从制约书法教育的师资、课程、课时等因素入手,提出了推进书法教育健康开展的三条途径.
83.
高中数学教学效率低下的成因及对策分析
作者:
方勇兵
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
165-166,151
摘要:
当下在部分学校高中数学教学过程中出现了“教学效率低下、教师上课索然无味、学生听课不胜其烦”的情况.笔者通过问卷调查发现:教学效率低下主要由于学生学习动力不足、学习习惯较差、解题策略不科学等原...
84.
中学美术学科小课题研究的思考与探索
作者:
王卓
刊名:
现代教育科学(普教研究)
发表期刊:
2013年5期
页码: 
178-179
摘要:
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现代教育科学(普教研究)基本信息
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现代教育科学(普教研究)
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