新教育期刊
出版文献量(篇)
1900
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新教育

New Education

主办单位:
海南师范大学
ISSN:
1673-0739
CN:
46-1069/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
571158
地址:
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
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  • 作者: 顾桂荣
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  1
    摘要: 党的十八大以来,习近平总书记对教育工作有过一系列重要论述,一再强调,要努力让每个孩子享有受教育的机会,要努力让每个孩子都能成长得更好,要努力让每个孩子都有人生出彩的机会,都能实现个人的梦想和...
  • 作者: 戴辉俊
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  11-12
    摘要: 随着教育现代化进程的不断推进,现代教育装备的不断更新升级,课堂教学中利用多媒体己成为广大教师常用的教学手段.现结合自己在课堂教学中的实践,谈谈多媒体技术在思想品德课教学中的有效应用. 一、...
  • 作者: 谢美莲
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  12-13
    摘要: 语文课程标准指出:语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习,改善教师教学.所以,语文课程评价应改变过去重视甄别和选拔的状况,突出评价的诊断和发展功能.我认为教师有“味”的课堂评价语言犹如冬日...
  • 作者: 阎玲
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  14
    摘要: 我校创办于1958年,校园环境优雅,有一支由教育名师、特级教师、高级教师、骨干教师、学科带头人、教坛新秀和硕士生组成的高素质师资队伍.近年来,学校坚持以“提高课堂教学质量”为核心和主线,学校...
  • 作者: 邓红清
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  16
    摘要: 在素质教育的今天,随着新课程改革的不断推进,各省市的、各年段的、各学科的教学都在发生变化.但认真审视,不难发现部分教学模式化,部分教师走进误区,偏向教学形式的模仿,隔靴搔痒、淹没本真的偏颇课...
  • 作者: 陈斌
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  19-20
    摘要: “提问”是当今世界每一个教师都经常使用的教学方法.现代思维科学认为问题是思维的起点,是创造的前提,一切发明创造都是从问题开始的.正如爱因斯坦曾说过:提出一个问题往往比解决一个问题更重要.而课...
  • 作者: 宋建祖
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  21-22
    摘要: 力学是高中物理教材体系中的基础,地位突出,同时也是教学的重点和难点.我在多年的教学实践中,注意从学生反馈的信息中去收集他们在解决力学问题时普遍存在的问题,发现学生在学习力学时发生的错误因数基...
  • 作者: 张挽祎
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  24-25
    摘要: 英语学习是一个循序渐进、注重积累的过程,听、说、读、写这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进.其中,说和写必须以听和读为基础.著名教育家胡春洞认为:“英语学习应以阅读为先.没有阅读能...
  • 作者: 张伟
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  27-28
    摘要: 今年,笔者任教二年级的一个班级.这个班级单亲家庭孩子的比例出奇地高.有同事提醒我说,这个班可有点麻烦,单亲家庭孩子问题比较大,班主任头疼,教育孩子的同时还要联系家长,到头来,孩子成绩仍不理想...
  • 作者: 廖昌尧
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  32-33
    摘要: 语文教材里的每一篇课文都是佳作,蕴含古今中外优秀文化,也正是学生学习写作的载体、好老师.目前的语文课堂教学,大多数教师倾向于阅读与理解,又或是从鉴赏的角度向学生介绍一些优秀作品的写作特色,而...
  • 作者: 朱全明
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  35
    摘要: 我们都知道,生活是数学知识产生的基础,数学来源于生活.数学教学与学生生活的联系,为学生创设了现实性的情境,便于理解数学的价值,丰富学生对数学的应用.为此,我们的小学数学教学需要紧密结合学生的...
  • 作者: 杨情情
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  39-40
    摘要: 一、任务型教学的概念和意义 所谓“任务型教学”,就是以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式来体现教学成就的教学活动.从学生学习的角度来说,任务型教...
  • 作者: 徐文明
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  41
    摘要: “万丈高楼平地起”靠的是什么?说的简单点,靠的是钢筋、水泥、沙石、砖头在框架结构下组建起来的!美术中的点、线、面、色彩同样是美术世界中的“钢筋、水泥、沙石、砖头”,“框架”也即美术的构图法则...
  • 作者: 叶兰英
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  43-44
    摘要: 随着新课程基础教育课程改革的不断深入,值得思考的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化.“班班通”的巧妙运用,可促进教师教学方式和学生学习方式的变革,最终促进学生的发展. 一、实效高效——源...
  • 作者: 曾广政
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  46
    摘要: 构建高效课堂已成为学校教学改革的追寻目标.高效课堂构建的内涵十分丰富,需要研究和探寻的问题也很多.但是,我们认为,高效课堂构建离不开四个关键词,这四个关键词就是:民主、自主、合作、灵动.在现...
  • 作者: 赖秋霞
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  52
    摘要: 一、背景 爱因斯坦说过:“提出一个问题远比解决一个问题更重要.”一个经过精心设计、恰当而富有吸引力的问题,往往能拨动全班学生的思维之弦,奏出一曲耐人寻味、甚至波澜起伏的动人之曲.一个好的问...
  • 作者: 刘优花
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  54
    摘要: 小学教材里的哲理性文本,分布在散文、记叙文、诗歌、寓言等各类文体里.这些课文经过编者精心选择,编排在不同的主题单元中.作为思维激活与道理感悟特征明显的特殊文本,教师在教学中如何在得言的同时得...
  • 作者: 陈苑
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  55-56
    摘要: 当下的语文教学普遍存在着这样一种现象:老师们引领学生到文本中“来”,却没有带领学生从文本中“回”,即在关注言语内容的同时,淡化或忽视了言语形式.《语文课程标准》(2011年版)明确提出:“语...
  • 作者: 顾婷
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  58-59
    摘要: 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》自2001年颁行至今已有10多年.在这10多年当中,基础教育数学课程不断积累改革经验,正在稳健地走上一条符合客观规律的有序发展道路.在《标准(实验稿)...
  • 作者: 沈鑫
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  65-66
    摘要: 2013年11月26日,笔者有幸观摩了江苏省第七届中小学(小学组)音乐课评比赛事,来自13个大市的27堂音乐课从教师素养、教学理念、课堂设计给予笔者深深的震撼,特别是在课堂情境创设方面,参赛...
  • 作者: 鲁云岚
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  70-71
    摘要: “读”和“写”是我们语文教学的两部重头戏,如何让两者在语文教学中相得益彰、比翼齐飞呢?古人曾给我们明示过:“读书破万卷,下笔如有神”;“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”.令人遗憾的教学实情是...
  • 作者: 朴再浩
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  72
    摘要: 历史是一门需要解释的学科,又是一门需要运用历史材料解释的学科.这是历史学科独具的特点.所以,笔者认为把材料导读和因材施教有效整合,可以有效提高课堂效率,还原历史现场,进而理解历史.这样就点亮...
  • 作者: 闻红英
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  73
    摘要: 前言 中共中央七号文件指出:“国家几次系统监测资料显示,青少年体能水平呈现下降趋势.尤其是心肺功能,耐力素质持续下降,肥胖学生增多,视力不良检出率居高不下.”看似轻描淡写的几句话,却句句都...
  • 作者: 仇丹
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  76
    摘要: 音乐课中的情境教学是指运用音乐的艺术魅力,教师通过各种教学手段,感染学生进入特定的艺术氛围,从而使学生在兴趣盎然中学习音乐.音乐新课程标准专门对教学过程与方法突出了明确要求,倡导体验、模仿、...
  • 作者: 唐静文
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  81-82
    摘要: 批改作业是教学中不可缺少的重要环节,它是教师和学生之间无声的“对话”.通过这种对话教师可以从中得到教与学的信息反馈,了解学生对所学知识内容掌握的程度.我们可以看到在课堂教学得到较大幅度改革的...
  • 作者: 王晓琳
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  83-84
    摘要: 《数学课程标准》(2011年)里提出:“有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者.”教师的引导作用主要体现在:通过恰当的问题、富有启发性的讲...
  • 作者: 王燕燕
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  85-86
    摘要: 如今物质生活高度发达,追求物质第一、贪图享受等不良社会风气正在潜移默化地影响着各个年龄段的人们,其中就包括缺少辨别能力的小学生.带着红领巾的小学生违法犯罪、相互攀比、唯我独尊等让人揪心的相关...
  • 作者: 张健峰
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  91
    摘要: 21世纪是知识爆炸的时代,分分秒秒都有新的知识展现在我们面前.一个人如果不具备自主学习的能力,将难以胜任任何工作.小学阶段的信息技术课虽然非主科,但教师也应当在教学中授学生以渔,帮助他们利用...
  • 作者: 杜坚民
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  92
    摘要: 江苏省苏州市善耕实验小学创办于1906年,是一所享有盛誉的百年老校.2009年8月,学校在政府和领导的关心下,迁址至平江新城新校区,百年老校重新焕发蓬勃青春.在校园文化方面,学校在传承原有百...
  • 作者: 吴环丽
    刊名: 新教育
    发表期刊: 2014年16期
    页码:  96
    摘要: 班会课是班主任与学生进行交流的平台,也是班主任进行德育工作的有效路径.我认为,一节好的班会课应该与时俱进,充分调动学生的积极性,使学生获得真实的情感体验和心灵触动的效果. 在母亲节来临之际...

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刊名 新教育 主编
曾用名
主办单位 海南师范大学  主管单位 海南师范大学
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 1673-0739 CN 46-1069/G4
邮编 571158 电子邮箱 hnjyqks@163.com
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