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新课程·下旬期刊
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新课程·下旬2010年第5期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
241.
加强阅读指导发展幼儿的阅读想象
作者:
成蕾
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
16-17
摘要:
早期阅读活动是培养幼儿创造力的有效途径之一.通过创设良好的阅读环境,设计丰富的阅读环节,选择合适的阅读材料,使幼儿成为阅读的主体,想象力得到同步发展,从而实现幼儿的整体素质的提高.
242.
以人为本情理交融
作者:
夏新生
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
17
摘要:
243.
寓教于乐,快乐学习
作者:
束红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
24-25
摘要:
244.
架起数学和生活的桥梁
作者:
孙艳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
33
摘要:
245.
基于概念图教学模式下的初中数学教学策略研究
作者:
武新生
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
76
摘要:
<初中数学课程标准>强调课程实施过程中学生的主动参与,培养学生分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力.笔者认为,概念图的建构、制作和形成有利于学生的有意义学习和知识的整体建构,在实施概念图...
246.
天马行空——艺术设计实践学习中学生的心理研究
作者:
刘若根
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
77
摘要:
学生在进行艺术设计的实践学习时,应把握学科的特殊性质,充分调动自己的思维,展开想象,大胆创新,把艺术理论作为构思指导,让自己的设计想法突破局限,能天马行空,把握学习艺术设计的灵魂.
247.
浅谈教学中『后进生』的转化
作者:
赵定洪
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
84-85
摘要:
248.
从多元智力理论中谈新课改学生评价研究
作者:
曾丽玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
88
摘要:
我国新课程标准在学生评价方法与技术等方面进行的大胆探索和尝试,成为薪课改的一个显著特征.学生评价改革是基础教育课程改革推进中建立新型教育评价体系的核心内容和关键环节,是新课程实施的重要任务和...
249.
新课程标准下英语教学应该注意的问题
作者:
张秀亮
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
123
摘要:
250.
如何提高小学生的计算能力
作者:
蔡玉娣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
154
摘要:
培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一.小学计算教学应以学生的发展为本,以提高学生的综合素质为出发点,不仅仅满足于掌握计算法则.学会计算,而要更注重学生主动参与算理算法的探索过程,...
251.
今天,数学教师应该怎样上课
作者:
李波波
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
158
摘要:
新课改的钟声轰然奏响的今天,数学课堂教学方式发生了根本的变化,数学教师应该用语言去激励学生,用激情去感染学生,用智慧去启迪学生.
252.
浅谈小学语文课外阅读教学指导
作者:
颜聪兰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
161
摘要:
253.
优化古诗词课堂效率的尝试
作者:
卢东峰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
169
摘要:
254.
浅谈如何培养学生的想象力
作者:
张玉荣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
179
摘要:
创新能力的培养是素质教育的重要核心,而创新能力的培养离不开想象,它是创新思维中最具活力的因素之一,是创造的基础,是创造的源泉.阅读教学中,如何培养学生的想象力呢?
255.
初中语文教学心得
作者:
杜建芬
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
202
摘要:
256.
高中文言文教学之我见
作者:
黄虎
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
204
摘要:
257.
小议英语阅读教学
作者:
钟桂玉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
214-215
摘要:
<高中英语新课程标准>规定,根据高中学生的交际需求和认知发展水平,高中生应具备用英语获取和处理信息的能力,用英语分析问题和解决问题的能力.阅读是学生获取信息的主要手段.近几年来,高考加大了英...
258.
初三化学教学探讨
作者:
方翠萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
218
摘要:
初三的化学教学在整个化学教育过程中起着承上启下的重要作用.然而,在化学教学过程中,很多教师仍然延续传统的教学模式,教学质量令人堪忧.本文试图通过对化学教学的探讨,改善教师授课质量,提高学生的...
259.
地理知识生活化教学的有益尝试
作者:
李红玲
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
231
摘要:
"学习对生活有用的地理"是课程改革中突出强调的理念之一.使地理学习做到从生活中来,到生活中去,体现课程改革的新理念,提高地理教学的有效性,是一线教师亟待解决的问题.本文试从地理知识生活化有效...
260.
走出中学地理教学的误区
作者:
罗建光
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
237
摘要:
作者根据多年一线教学的经验,观察并思考当前中学地理教学过程中存在的几个误区,并提出合理化建议.
261.
试论高校英语课堂交际法教学及其实践
作者:
申其元
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
245-246
摘要:
在高校英语课堂教学中推行交际法教学,可以有效地促进高校.英语教学的质量.本文主要对高校英语课堂交际法教学及其实践路径进行了分析.
262.
试论如何回答英语中的反意疑问句
作者:
金银
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
248
摘要:
263.
中职生就业面临的问题及对策分析
作者:
施扶民 王海涛
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
248
摘要:
许多中职生包括我们的学生家长不能正确认识当前的就业形势,他们仍然认为中职生毕业后应由国家统一安排工作,或者学校安排对口高考,或者企业直接到学校招聘之后作为技术管理人员;许多中职类学校在招生时...
264.
新课改背景下中学历史教学中存在的问题与对策
作者:
韩广聚
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
269
摘要:
当前,新课改不断深化发展,课堂教学焕发出了生命的活力,学习方式正逐渐转变,教育正充分满足学生多样化和个性化发展的需求.然而,在"教学繁荣"的背后,较普遍地存在着教育理念滞后陈旧,跟不上形势的...
265.
上好复习课,功夫在课外——浅议复习课导学案的使用
作者:
姜引引
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
277-278
摘要:
266.
如何在信息技术教学中渗透德育教育
作者:
陈新
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
285
摘要:
随着时代的迅速发展,信息技术已成为支持终身学习和合作学习的重要工具,而信息技术教学作为一门培养学生良好信息素养的学科也越来越显得重要.原教育部周济部长曾说过"教育,最重要的是教会学生做人"....
267.
浅谈数学作图与数控基础编程
作者:
刘兴伟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
296
摘要:
268.
运用政治知识,解读《政府工作报告》
作者:
靖树超
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
299
摘要:
269.
在生物教学中培养学生的多元智能
作者:
欧阳敏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
322-323
摘要:
270.
有效教学设计的实践与思考
作者:
凡玉兰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年5期
页码: 
342-343
摘要:
共
427
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