新课程·中旬期刊
出版文献量(篇)
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 万敏 周远忠
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  1-1
    摘要: 辩论式教学旨在探索如何将辩论引入课堂,使之转化为适用于整个班级的学习活动,通过讨论、质疑、研究问题及切磋观点的教学活动,让学生提升思辨与表达能力,增强思想政治理论课的教学活力。在整个过程中教...
  • 作者: 陈玉兰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  13-13
    摘要: 在职业教育学校就读的学生,由于在基础教育阶段就对数学不感兴趣,到职业学校后,接触更深层次的知识不免会产生更强烈的厌学情绪。就如何帮助学生解除这种数学厌学情绪做简单的探究,希望能起到抛砖引玉之...
  • 作者: 许晓岚
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  15-16
    摘要: 2010年暑假,我有幸被江苏省教育厅安排到加拿大进行为期一个月的教育考察,通过对辛迪加学院的授课学习以及对部分学校、社区的参观走访等,我对加拿大的职业教育有了一些初步的了解,并引发了一系列的...
  • 作者: 吕永奇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  19-19
    摘要: 高中语文承担着"进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础"的任务。阅读素养是语...
  • 作者: 郑国兰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  21-21
    摘要: 物理是一门研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然学科。其理论性和广泛性很强,与其他学科的联系也非常紧密,例如与数学、化学、生物等学科的联系就异常的紧密。同时物理这门学科又是建立在物理实验...
  • 作者: 戴寿文
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  22-22
    摘要: 物理学是一门以实验为基础的科学,物理实验在物理教学中有着举足轻重的地位和作用。国内外的中学教学都把物理实验教学作为提高学生科学素质、创新精神和动手实践能力的重要教学途径。
  • 作者: 邹峰
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  25-25
    摘要: 音乐教育是素质教育的重要组成部分,在大力倡导素质教育的今天,高中的音乐教育也受到了一定的关注和重视,并于1994年开设了音乐欣赏课。在高中开设音乐欣赏课,对于培养学生高尚的审美情趣,发展创造...
  • 作者: 汪与晴
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  26-26
    摘要: 实行英语学案式教学的优点是能够提高上课效率,便于学生学习。探讨英语学案编写的主要原则以及在教学中的运用。
  • 作者: 刘俊灼 刘浪
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  27-28
    摘要: 对工程技术人才培养的模式进行分析,结合就业市场对网络工程人才的岗位需求,进行学生的技能定位。从而推动课程体系改革,并把行业资格证书融入常规教学当中,确立教学目标。同时给学生提出职业规划。
  • 作者: 龚小雪
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  28-28
    摘要: 伟大的教育学家斯宾塞指出:"长期以来的教育误区,把教育仅仅看做是在严肃教室中的苦行僧的生活。",因此在新课改的形势下,"快乐教学"是实现从应试教育的"苦学"到素质教育的"乐学"的有效策略,而...
  • 作者: 许剑波
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  29-29
    摘要: 一、研究的背景 1.问题的提出 从近几年的文科综合考试卷来看,区域地理是文综地理部分的主要考试内容,也是文综的背景材料、文综试题的载体。在高考中,区域地理是考查地理基本特征和基本原理的重...
  • 作者: 常娥
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  35-36
    摘要: 提高思想政治课堂教学效果要注重技巧的运用。课前要求学生自主学习,课堂上要鼓励学生合作探究,课后要求学生体验践行,从而主动有效的学习。
  • 作者: 俞雪春 韦蕾 黄昀
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  44-45
    摘要: 高职院校对学生创新能力的培养具有重要的意义。从职业岗位技能需求下的角度,分析学生创新能力的构成,以高专《模特气质与修养》课程为例,探讨通过课程教学改革,更有针对性地对高职高专大学的创新能力进...
  • 作者: 吴涛
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  46-48
    摘要: 近年来高职高专体育教育专业篮球课程进行了一系列的改革,但仍然是传统的教学方法,很大程度上造成了学生兴趣的丧失和篮球教学方式的僵化,跟不上社会发展的需求。篮球专业教师必须深入了解社会发展的动态...
  • 作者: 王建中 陈进军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  49-50
    摘要: 普通高校军事课普遍采用了多媒体教学手段,对提高教学质量起到了重要作用。多媒体教学是改进教学水平和教学手段的一个重要方面,但其本身也不可避免地存在一些不足,克服多媒体教学过程中的不足是提高普通...
  • 作者: 徐喜梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  52-53
    摘要: 从体育教学的内容研究体育教学技能的培养,提出从教学的角度把握教材内容,实施体育课堂教学的路径和要求,对学生体育教学技能的形成具有重要的意义。
  • 作者: 赵媛
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  56-56
    摘要: 随着现代社会的发展,博客成为交流中比较重要的媒介之一。"写博为自我展示",这也为辅导员提供了一个了解自己学生的新视角。辅导员可以通过经常阅读学生的博客,更好地了解和理解自己的学生。而且,辅导...
  • 作者: 杨耀光
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  60-61
    摘要: 早锻炼是促进学生身心健康发展的一种运动形式,高校育人工作是一项大工程,通过丰富早锻炼的形式、完善高校育人体制,将体育锻炼和高校育人有机结合,实现高校人才培养的最终目标。
  • 作者: 刘小军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  65-65
    摘要: 随着素质教育的发展和现代化的推进,教育部要求在中小学普及信息技术教育,信息技术与课程的整合是普及技术教育的关键,是信息技术课程和其他课程双赢的一种教学模式。
  • 作者: 康响秦
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  67-68
    摘要: 通过物理生活化教学情境的创设来激发学生的学习兴趣,实现高中物理新课标的"三维"培养目标。
  • 作者: 郭岗岗
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  68-69
    摘要: 陕西省自2007年秋季全面实行新课改已经整整三年了,就代课谈一些普通高中数学新课改教学中的具体做法及几点困惑与思考,以促使新课改数学教学更符合实际、更全面、更持续深入的开展。
  • 作者: 桑立萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  71-71
    摘要: 随着信息化的发展,多媒体走进了课堂。探索多媒体在高中地理教学中的价值及其应用,对高中地理教学的创新发展具有重要的理论和现实意义。
  • 作者: 董成海
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  72-72,73
    摘要: 新课改在新疆高中已经实行了近三年,今年6月份第一批学生即将走向高考的考场,本人作为一名高中化学教师,已经完成了两年的新课改教学任务,之前也已经完成了旧人教版三册书的教学过程,对于新课改,笔者...
  • 作者: 刘彬彬
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  73-73
    摘要: 新课程利用导数求曲线的切线,判断或论证函数的单调性、函数的极值和最值。导数是分析和解决问题的有效工具。
  • 作者: 李海生 邹莉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  77-77
    摘要: 新课程的核心理念是"一切为了每一位学生的发展",要求从根本上改变学生的学习方式,变被动学习为主动学习,帮助学生主动探究知识,提高分析问题和解决问题的能力,是一种有利于终身学习、发展学习的方式...
  • 作者: 王继安
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  86-86
    摘要: 我深知:高中语文教师任重道远,要想胜任本职工作,就必须咬定教研不放松,立根生命课堂中。语文教育要走出低谷,怨天尤人是无济于事的,只有不断反思自我,瓶颈一破才会天地宽。新形势下的语文教学,我觉...
  • 作者: 范瑜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  87-87
    摘要: 汉语听说课作为一门综合能力课,课堂的组织应是环环相扣、紧密相连的。通过合理的引入,激发少数民族学生的兴趣,进入课文内容。应用听、记、说的方法互动交流,学习汉语知识。再根据对话内容创设生活情境...
  • 作者: 吕怀玲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  88-88
    摘要: 与传统的教学方法相比,学案强调学生的主体地位和教师的主导地位,更注重对学生的学法指导和自主学习能力的培养。就学案导学的学法指导作用和具体编写设计及实际操作中注意的问题、体会作初步探究。
  • 作者: 张亚刚
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  93-94
    摘要: 高中阶段三角函数的学习一直以来是学生感觉较难学的部分,同时也是高考得分较差的考点,究其原因是三角函数式的转化掌握不好。由于三角函数公式的灵活多变,往往使得三角函数式的转化结果具有一定的多样性...
  • 作者: 王勇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  94-95
    摘要: 创造性思维的特点是新颖性和独特性,高师的高等数学教学中的创造性思维也有自己的特色,遗留一些初等数学的解题方法,有待发挥,而高等数学固有的解题思路则有待于发现、拓展。强调动手,多做题目,熟能生...

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
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