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新课程学习·上旬期刊
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新课程学习·上旬2010年第7期出版文献
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
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13861
新课程学习·上旬
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Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名:
新课程学习(基础教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
浅析小学语文有效阅读教学中实践性的增强策略
作者:
周建
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
27-28
摘要:
2.
浅谈新课改下的中学生物教学
作者:
柴妮
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
41
摘要:
3.
开展物理教学有效学习的思考
作者:
刘宇新
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
54-55
摘要:
物理学是一门与自然、生活、技术进步和社会发展有着最广泛联系的科学,随着新课标的实施,教师必须要改变以往过分强调知识传授的倾向,注重学生独立性和自主性的培养,引导学生在实践中学习.
4.
情感引导留白打开学生心窗
作者:
王徐
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
55-56
摘要:
新课程改革呼唤"开放、自主"的教育理念,充分运用新课改这个有利平台,让留白教育运用于思想品德课教学能更好地发挥新课程教育教学的优势.那么,如何让留白教育更好地运用于思想品德课教学中,发挥出最...
5.
挖掘农村资源优势,优化科学课堂教学——基于《小学科学课堂探究与课外延伸有机整合的实践研究》课题的进一步研究与实践
作者:
谢晓静
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
57-58
摘要:
在<小学科学课堂探究与课外延伸有机整合的实践研究>课题的进一步研究与实践过程中,课题组成员欣喜地发现,一系列课外延伸拓展的内容,挖掘出了农村科学资源的优势:让我们的科学教学多了一份乡土教材、...
6.
浅议语文单元目标教学
作者:
朱云会
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
74-75
摘要:
7.
浅谈语文教学的艺术
作者:
任小芹
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
77
摘要:
8.
如何培养学生的自主学习能力
作者:
陈振虎
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
98-99
摘要:
9.
如何提高学生记忆英语单词的能力
作者:
冯雪梅
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
101-102
摘要:
10.
论信息技术学习中自我效能感的培养
作者:
孙菁
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
123-124
摘要:
信息技术课程作为一门新兴的学科,学习和使用好信息技术,将有助于我们更好地适应现在与未来的社会,但是在实际教学中,我们会发现学生在学习时往往感到信心不足,怀疑自己的能力,这主要是自我效能感低造...
11.
激发学生兴趣放飞想象翅膀
作者:
禹有玲
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
128
摘要:
12.
和风化雨以心交心——浅谈班级管理中学困生的转变
作者:
马倩莉
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
136
摘要:
爱是一种有效的教育手段,教师的情感可以温暖一颗冰冷的心,可以使浪子回头.教师应以深沉的爱去感化学生,热情地帮助学生排除心理障碍,鼓励学生重新塑造自己.学困生的转化是一项长期、复杂、艰巨的教育...
13.
发挥学生主体作用的策略
作者:
祁志丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
153
摘要:
14.
浅议新历史教科书的教学要求——以人教版高中历史教科书为例
作者:
黎广泽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
172-173
摘要:
2001年6月,中央公布的<国务院关于基础教育改革与发展的决定>提出了把教学改革进一步深化的任务,在统一的课程标准下全国同时使用多种版本的教科书,教科书的转型对历史教师提出了新的要求:在历史...
15.
班级管理之我见
作者:
孙亚琳
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
187
摘要:
16.
浅析如何激发中学生对体育课的兴趣
作者:
李东辉
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
208
摘要:
兴趣是获得知识,开阔眼界与丰富心理活动的重要动力.兴趣是最好的老师,是开启知识大门的金钥匙.那么如何使学生对体育课产生浓厚的兴趣,在体育课实践教学中就显得十分重要.本文就体育课产生兴趣的因素...
17.
浅谈思想品德课教学中如何培养学生的创新意识
作者:
高文学
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
226-227
摘要:
培养学生的实践能力和创新意识是素质教育的核心.改变传统的教学模式,充分利用现代教育教学手段和方法,开展丰富多彩的活动.总之,在初中思想品德课的教学中,充分发挥学生的主观能动性,从而使他们的创...
18.
在体育教学和训练中渗透心理健康教育
作者:
王力
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
232
摘要:
心理健康教育已引起教育界的普遍重视,本文通过对当前中学生不良心理现状及其原因来分析体育活动对中学生心理健康的促进作用,并进一步提出可行性建议,为全面实施"健康第一"的体育教育提供理论依据.
19.
让实验室成为学生学习科学的乐园
作者:
马丽娟
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
254
摘要:
20.
对初中物理课堂教学的实效性研究
作者:
杨源
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
258
摘要:
素质教育的要求对初中物理课堂教学的质量提出了更高的要求,在完成教授任务的同时也要注重课堂教学的效率,利用有限的时间讲解知识、传授方法、引发兴趣这都需要课堂教学更加的实效化.本文从物理教学的课...
21.
利用体育活动的小群体,培养初中学生的社会适应能力
作者:
张永辉
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
270
摘要:
体育活动对于发展学生的社会适应能力具有独特的作用,经常参与体育活动的学生,在合作和竞争意识、探索创新能力、交往能力及对集体和社会的关心程度、自身行为态度的调控都会有所提高.而且,学生在体育活...
22.
改革语文课堂提高学生素质
作者:
阚建荣
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
273
摘要:
23.
谈小学语文阅读教学与习作指导
作者:
陈德舜
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
289-290
摘要:
阅读教学要与习作指导密切配合.阅读教学既要引导学生向文本、向生活投去独特的视线,又要引导学生以独特的学习方式对文本、对生活、对心灵进行剖析和描述,并把它运用到具体的创作实践中去,从而提高学生...
24.
浅谈学前科学教育与学科教学的整合
作者:
侍崇苗 瞿世荣
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
293
摘要:
随着科学教育在学前教育中的广泛应用,如何将科学教育与其他学科合理整合越来越受到幼教工作者的重视.文章首先介绍了科学教育与学科教学整合的优势,然后简单描绘了其他各学科与科学教育的整合方法.
25.
浅议初中物理教学中学困生的转化措施
作者:
石宁
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
320
摘要:
本文针对中学的物理教学工作,简要分析了其中学困生落后的主要原因,并有针对性地提出了对学困生进行转化的相应措施建议,以期对中学物理教学效果的改进起到一定的辅助作用.
26.
浅谈激活历史课堂的几种方法
作者:
张红霞
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
325
摘要:
27.
作文教学应如何培养小学生的主见意识
作者:
曹玉春
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
333-334
摘要:
主见意识有利于学生自觉寻求各种信息,正确吸收、利用有益于自身成长的信息,从而促进自身个性的发展.小学作文教学是一个值得关注的问题,写作能力是语文素养的综合体现.语言文字是最重要的交际工具,是...
28.
现代数学教学设计应重视四要素——经验、思考、活动、创新
作者:
陈新华
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
357
摘要:
新课程以学生的发展为本,在新的课程理念下,教学过程的本质有了重大的变化,强调学生数学学习的过程是建立在经验基础上的一个主动建构的过程,充满了观察、实验、猜想、验证、推理与交流等丰富多彩的数学...
29.
浅谈化学教学中的探究性学习
作者:
翟丽英
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
360-361
摘要:
探究性学习是教育教学新理念的运用,是提高化学教学效率的手段.教师的教育理念、教学方法直接影响着学生的可持续发展.本文就如何在化学教学中进行探索性学习浅谈笔者自身的几点做法.
30.
初中英语合作学习课堂教学实例分析
作者:
尹华
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2010年7期
页码: 
364
摘要:
随着课程改革进一步深入开展,在英语课堂上逐步引入小组合作学习法,教师成为教学过程的指导者、参与者和合作者,学生成了课堂学习的主人.本文主要针对初中英语合作学习课堂教学实例进行初步分析,这对于...
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