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新课程学习·上旬期刊
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新课程学习·上旬2014年出版文献
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861
新课程学习·上旬
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Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名:
新课程学习(基础教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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901.
基于问题解决的小学数学教学策略
作者:
钱磊
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
210-210
摘要:
902.
浅议如何培养小学生学习数学的思维能力
作者:
杨斌
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
211-211
摘要:
903.
活动教学对小学数学的作用研究
作者:
景远兵
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
211-211
摘要:
活动教学是把学生作为主体,通过教师的引导,促使学生积极地探索学习的奥秘,发挥学生的主动性、能动性、创造性,全面提高学生的素养。活动教学和传统的理论教学有很大的不同,极大程度上提高了教师和学生...
904.
让爱在心灵中憩息
作者:
孙宁
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
211-211
摘要:
905.
小学英语生本课堂构建之我见
作者:
李莉
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
212-212
摘要:
生本课堂的构建是为了能够让学生更好地参与到课堂教学中,增强学生的学习自信心,提升学习能力。主要针对小学英语教学中生本课堂的构建展开了讨论,从课堂教学的气氛以及教学模式两方面进行研究,希望能够...
906.
三阶段赏识游戏作文教学法--让学生爱上作文
作者:
白世霞
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
212-212
摘要:
“三阶段赏识游戏作文教学法”是以激发学生写作兴趣为前提,以游戏作文教学为主线,以赏识式批改为主导,以作文创新为目标的作文教学。
907.
成长追梦的课堂--赴“千课万人”之宴有感
作者:
方青青
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
212-212,213
摘要:
908.
用爱扬起前进的风帆
作者:
李丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
213-213
摘要:
909.
如何提高学困生的学习兴趣
作者:
陈莹
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
213-213
摘要:
兴趣是学生最好的朋友,如果一个学生对学习失去了兴趣,那么想要提高其学习能力是非常难的。针对小学语文学困生的具体情况,提出了提高学困生学习兴趣的有效途径,希望能够为以后的语文教学提供有用的教学...
910.
小学语文和谐课堂策略浅探
作者:
陈坜妃
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
213-213
摘要:
随着新课标教学标准的提出,教师的教学理念也应当与时俱进,不断地进行改革与发展。课堂教学本就是一门艺术,而作为艺术氛围最浓厚的语文课堂教学,课堂改革创新建设就更重要了。旨在通过一些实践中得到的...
911.
做一名心中装着“糖果”的老师--“学陶”实践笔谈
作者:
李娜
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
214-214
摘要:
时常听到教师同行感叹:“现在的孩子怎么这么难教啊!现在的孩子怎么了?……”的确,随着社会的发展和多元化价值观的渗透,现实的小学教育工作给小学教师带来很多崭新的课题。如何适应新的形势,做好小学...
912.
教师权力主导是教学管理的新概念
作者:
汪海峰 范玉波
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
214-214
摘要:
在我国的基础教育阶段,创新和改革学校的管理工作理念和模式成为目前教育管理的重要内容。教师是具有较高文化素养和道德修养的人群,对这类人员的管理要讲究理和情两个字。
913.
加强小学教学管理的策略探讨
作者:
刘红海
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
214-214
摘要:
结合多年经验,谈谈加强小学教学管理的策略。
914.
幼儿园珠心算在我园的实施与发展
作者:
王丹
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
215-215
摘要:
讲述幼儿珠心算的发展过程及关于幼儿珠心算教学的一些经验总结。
915.
农村小规模学校精细化管理策略
作者:
张晓丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
215-215
摘要:
精细化管理是企业管理中最大限度节约成本实现最优效能的管理模式。农村小规模学校经过整合,教学资源有限,这就要求教师在教学管理过程中不能盲目无序,必须建立健全精细化管理。
916.
学校教学管理信息化建设的思考
作者:
白凤云 高建红
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
216-216
摘要:
随着知识经济时代与信息化时代的来临,学校的教学管理也面临信息化建设的难题,而教学管理又是学校管理的关键环节,是培养新时代高新人才的关键,加强学校教学管理信息化建设对提高学校整体教学质量都有很...
917.
关于校园文化建设与德育关系的思考
作者:
张桂芝
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
216-216
摘要:
校园文化不仅是历史的积淀,还是社会价值的体现,对学校的德育教育有巨大的功效。德育工作离不开校园文化建设,对于德育工作,要抓准其和校园文化建设的契合点,让学生体会校园文化无形中对自己的熏陶和影...
918.
浅谈小学英语语法教学的现状及有效对策
作者:
陈思
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
216-216,217
摘要:
小学英语作为一门基础性语言学科,重点是培养学生听、说、读、写基本技能,但这些基本技能的提升必须以语法知识为基础,在培养学生的语言实践技能基础下,引导学生学会运用语法知识,准确使用词汇等才能达...
919.
论小学体育训练对学生身心健康的影响
作者:
王春长
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
217-217
摘要:
我国的教育一直以来都把学习成绩放在第一位,而对小学生的身体素质却没有给予足够的关心。很多学校开的体育课都是虚有其名,要么没有体育老师好好教,要么就是打着体育课的幌子上其他课。而随着生活水平的...
920.
责任教育助推学校发展
作者:
安文华
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
217-217
摘要:
921.
班干部队伍建设对班级管理工作的影响
作者:
肖振东
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
218-218
摘要:
922.
五“+”行动:改变正在发生--家校合作教育实施的策略
作者:
王琴
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
218-218,219
摘要:
“一花一世界,一沙一天国”。孩子是祖国的未来,要想每个孩子都接受良好的教育,家校合作至关重要。对家校合作教育中的相关误区进行了分析,并提出五个“+”的实践规避策略。旨在让家长和学校在合作中提...
923.
浅谈农村移民小学班级管理工作
作者:
锁亚东
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
218-218
摘要:
小学教育是义务教育的起点,农村小学教育更是在整个教育中占有举足轻重的地位,特别是农村移民学校,因移民小学班级所具有的特殊性。要做好其班级管理工作班主任的作用非常关键。
924.
小学班主任进行班级管理时的语言艺术
作者:
江益
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
219-219
摘要:
925.
小学高年级班主任工作中心理健康教育的渗透
作者:
江燕
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
219-219
摘要:
926.
数字化校园,我们先行--浅谈“数字化校园”建设的几点思考
作者:
朱丽萍
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
219-219
摘要:
我校作为区先进学校,高瞻远瞩,率先开始实施全区首批“数字化校园”建设,无论是家长、学生,还是教师、学校,随着“数字化校园”的实施,在学习、管理层面都发生了质的进化。
927.
严·有则爱·无边--浅谈班主任工作中“严”与“爱”的界限
作者:
徐小明
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
220-220,221
摘要:
928.
浅谈在新课程改革下当今小学的综合实践活动--以“我与蔬菜交朋友”综合实践活动方案为例
作者:
郑艳
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
220-220
摘要:
综合实践活动以它的整体性、实践性、开放性、生成性、自主性等特点,切合了新课程改革的关键,因此也成为新课改的重要部分。而根据规定综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程,自小学3年级...
929.
用心发现用爱浇灌--关爱留守儿童心得
作者:
邓权 齐丽
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
221-221
摘要:
930.
浅谈小学高年级班级自主管理中存在的问题及策略
作者:
李乐
刊名:
新课程学习·上旬
发表期刊:
2014年12期
页码: 
222-222,223
摘要:
目前小学高年级班级自主管理中存在着两种极端:班主任管得太多;班主任完全放手。这两种现象都不利于班级管理。根据班主任工作经验结合新课程理念对班级管理提出相关建议加强班级自主管理的实效性。
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