新课程学习·上旬期刊
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新课程学习·上旬

Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名: 新课程学习(基础教育)

《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 肖攀 苏静
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  10-10,11
    摘要: 就中美高校学生评教在发展历程与特点、价值取向与理念、内容与形式、组织与管理、理论研究与进展等方面的差异进行了比较分析。以期为我国高校学生评教工作的进一步完善进而推进高校教学的发展和教学质量的...
  • 作者: 任佳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  12-12,13
    摘要: 语文课程又是一个大课程,它需要教师去发现并融合一些元素来充实,让学生感受到语文课程的包容性。现代教育技术手段是一种很好的元素,它本身的特点极容易激发学生学习语文的兴趣,在课堂中合理地融合一些...
  • 作者: 普琼穷达
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  13-13
    摘要: 创设问题情境教学法是初中数学中新出现的一种教学方法,就创设问题情境教学法在初中数学中的运用做了具体的分析。
  • 作者: 邹宇明
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  28-28
    摘要: 随着新课程的改革,物理实验在高中物理教学中所起的作用也变得越来越重要。在物理教学中,加强对学生的物理实验教学,不仅能够培养学生综合运用知识的能力,而且能够提高学生分析问题和解决问题的能力。因...
  • 作者: 周文娟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  29-29
    摘要: 在中职院校中,理实一体化的教学理念已经被广泛接受,但是实际操作面临着诸多困难,在现代信息技术的支持下,在数控专业课堂教学中应用“网络化、数字化”的开放教学平台,能够实现中职数控专业课堂的教学...
  • 作者: 刘茂江
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  37-37
    摘要:
  • 作者: 蒋大平
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  68-68,69
    摘要: 数列是高考中考查学生能力的重点和难点,在高考中这类题的得分率也不高。要想把握好数列这类题,只有认真学习数列中的数学思想方式。就数列教学中的数学思想方式进行阐述。
  • 作者: 张坤松
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  71-72
    摘要: 教师在教学过程中针对学生在学习过程中出现的错误,提出了“学习错误”是一种宝贵的教学资源。从五个方面阐述了有效利用“学习错误”,构建高中数学高效课堂,提高课堂教学质量。
  • 作者: 周宏伟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  87-87
    摘要: “写”是语言表达的更高形式,是语言的书面输出。学生只有通过大量的语言输入,再内化,才能不断输出语言。教师在教学中要立足教材,从激发学生的写作兴趣入手,教会他们积累语言素材,对学生进行有目的、...
  • 作者: 邹润华
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  99-99
    摘要: 每当在课前忙碌,细心查阅资料,精心设计、规划、准备教学内容的时候,总会在无意中想起学生在课堂上的死气沉沉,无动于衷,深感无奈。深深地认识到上好一堂课远比教好一门学科来得复杂和艰难。课堂上,短...
  • 作者: 马伟荣
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  101-101
    摘要: 在小学语文课堂教学中运用游戏化教学可以激发学生的学习兴趣,让他们在轻松愉快的教学环境下完成知识的学习,促进学生努力探求知识的欲望,使学生能够高度集中学习的注意力,达到高效课堂的要求。
  • 作者: 阿玲
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  105-105
    摘要: 高中地理是高中素质教育中的重要组成部分,其中的一些知识概念比较抽象而枯燥,这很难提起学生的学习兴趣。在新课程标准下,重视和打造高中地理兴趣教学,提高学生的积极性和创造性,是高中地理素质教育的...
  • 作者: 田俊杰
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  110-110
    摘要: “良好的开端是成功的一半。”“只因有了精彩的开头,才能得到完美的结果。”……这些都是人们耳熟能详的道理。数学教学活动也是如此,教学活动开始的导入环节犹如一部电影的序幕,又仿佛优美乐章的序曲,...
  • 作者: 代富贵
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  117-117
    摘要: 小学语文是一门基础性课程,在进行这门课教学的时候教师要把握这门课思想性极强的特点,语文本身就是语言文字的训练和思想教育的统一。这也充分体现了语文学习的重要性,德育教学对人生观和价值观的发展起...
  • 作者: 冯伟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  131-131
    摘要: 从“创设情境”及“任务驱动”两个方面入手,就奏响信息技术有效教学的两部曲展开了细致的分析与研究,旨在切实提升信息技术课堂的教学效率及质量。
  • 作者: 陶劲松
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  152-152,153
    摘要: 中等职业学院,是以就业为导向,面向社会、面向市场培养技术性人才,使之能适应社会发展需求,所以,提高中职学校课堂教学有效性就变得十分关键,如何在有限时间里使学生学到无限的技能知识也成为广大中职...
  • 作者: 叶柳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  153-153
    摘要: “育人为本,德育为先”。教师不但要注重知识传授,更重要的是关注学生的德育发展。
  • 作者: 吴小培
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  155-155
    摘要:
  • 作者: 王华
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  159-159
    摘要:
  • 作者: 赵兴明
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  164-164
    摘要: 学校的德育工作主要以学科教学为主要渠道,把德育知识系统化、课程化,通过课堂教学将知识灌输给学生。这种形式的德育实效性差,根本不能满足当前形式下学生成长的需要。
  • 作者: 张明惠
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  175-175
    摘要: 每个学生心中都有那么一点点光,重要的是教师要去呵护这一点点光。善待学生是无止境的,只有了解学生,才能去把握学生,这就要求教师学会体会学生的内心世界,搭起沟通的桥梁,这样才能沟通无止境。
  • 作者: 王燕琳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  176-176,177
    摘要:
  • 作者: 黄圣文
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  186-186,187
    摘要: 音乐教育是以审美教育为核心的音乐教育,在音乐审美教育中如何对“美”有一个主观判断,则是关系到整个音乐审美教育的成败。音乐的美存在于音乐的“内容”和“形式”中,通过音乐的审美教育,构建人的审美...
  • 作者: 邴其宏
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  197-197
    摘要: 地方课程是国家基础教育课程体系的重要组成部分,是根据当地经济和社会发展的具体实际,面向局部地方,满足地方或社区对学生发展的具体要求而设置的课程。
  • 作者: 王新金
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  198-198,199
    摘要:
  • 作者: 罗应忠
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  200-200
    摘要: 高中是学生一生学习的重点时期,而高三因为高考的特殊性,又成为重中之重。高三因为恰逢学生青春期和高考压力这两个节点,使高三的班级管理工作不仅增加了难度更需要技巧。在带过几届高三班级之后,总结了...
  • 作者: 杨招继 裴垚星 许云芳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  204-204
    摘要: 中国共产党第十八次全国代表大会指出,虽然农业现代化建设成效显著,但农业基础依然薄弱,制约科学发展的体制机制障碍较多,发展农业任务仍然艰巨。应用农业发展道路相关理论,深入分析出现的问题和存在的...
  • 作者: 张雷
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  214-214
    摘要:
  • 作者: 刘保军
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  220-220
    摘要: 为了调动学生的学习积极性,激发学生学习的兴趣,在课堂教学过程中,教师应努力创造生动活泼的学习气氛,让他们从小养成勤于学习、善于思考、热爱学习的习惯。
  • 作者: 陈军
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  220-220,221
    摘要: 数学概念是数学教学的基础,只有明确了相关的概念基础才能对具体的数学问题进行分析和解答。因此,学好数学概念是数学学习中的重要环节。然而在实际教学实践中,很多高中生并没有对数学概念的重要性引起足...

新课程学习·上旬基本信息

刊名 新课程学习·上旬 主编
曾用名 新课程学习(基础教育)
主办单位 主管单位
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