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新课程研究(下旬)期刊
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新课程研究(下旬)2014年出版文献
出版文献量(篇)
11052
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20
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8064
新课程研究(下旬)
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New curriculum research
曾用名:
新课程研究(教师教育)
影响因子
0.2820
《新课程研究》是教育部主管,华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号:CN42-1778/G4,国际标准刊号:ISSN1671-0568。《新课程研究》(教师教育)。本刊以促进教师专业化发展为根本目的,重在通过探讨新课程背景下教师专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法等问题,指导中小学校长、教师更好地实现专业化...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
1.
教师培训繁荣背后的忧虑
作者:
黄国峰
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
1-1
摘要:
2.
重视数学思想指导提高高考备考效率--从数学思想方法视角分析2013年高考数学福建理科卷
作者:
钟承华
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
5-7
摘要:
3.
原理、技巧和工具--地理高考备考策略的再反思
作者:
邓征宇
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
8-9
摘要:
文章对地理高考备考策略的再反思,主要是从目标,自主权,组织结构:原理、技巧、工具,真、善、美这四个因素出发,结合对地理高考大纲和说明的解读,就地理学科的高考备考策略进行了探讨。
4.
基于“说卷”活动提高命题有效性的研究
作者:
匡乐华
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
10-11
摘要:
新课程的实施包括教、学和考试三个环节,在近几年的新课改实践中,教与学这两个环节已有较充分的实践与研究。但在考试评价方面,特别是如何提高教师的命题能力、科学规范命题等方面,从理论到实践都缺乏必...
5.
高中英语阅读教学之我见
作者:
周锡芬
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
12-13
摘要:
阅读是学习英语的重要途径,也是考查学生英语能力的主要手段。新课标指出要侧重培养学生的英语阅读能力,因此,如何上好高中英语阅读课,就显得尤为重要。文章主要结合教学实践,从高中英语阅读教学中存在...
6.
初中英语阅读教学探微
作者:
呙于芹
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
14-14,15
摘要:
7.
浅谈新课改理念下的高中英语阅读教学
作者:
伍秋雁
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
15-16
摘要:
高中英语教学过程中要以新的教学理念为指导,通过课堂活动、课下任务等倡导文章的整体教学。教师要培养学生的多种阅读能力、了解英语语言国家的文化渊源、加强学生跨文化交流的自信心,完成课改的要求。
8.
“尝试-诊断-建构”教学模式在初中历史复习课的应用初探
作者:
褚方晨
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
17-18,19
摘要:
“尝试-诊断-建构”教学模式在初三历史复习课的应用中,“尝试”环节的问题设计甚为重要。依据中考考点和课程标准,尊重历史学科特点和各问题间的逻辑妥善设计,注重全球史观的渗透。学生“尝试”练习的...
9.
对数学“整理与复习”的认识与实践
作者:
薛宏义
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
19-20
摘要:
小学数学教材在一个单元结束后另辟一块,叫做“整理与复习”,文章从三个层面论述了对此教学环节的认识与操作建议。
10.
刍议中考复习历史批判性思维能力的培养--从常州中考历史命题看批判性思维能力培养
作者:
蒋雨虹
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
21-21,22
摘要:
随着网络的快速发展,信息海量增加,我们随时都处在真知与伪知之间。对各种信息能始终保持有辨析和洞察的意识,这是学生能否适应时代要求和社会发展需要的一种至关重要的思维品质。文章结合常州近几年中考...
11.
《观察物体》教学案例与反思
作者:
武媛玲
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
22-23
摘要:
重视知识形成的过程是数学课程改革的一个重要理念。新课标强调:要让学生亲身经历、自主探究、调动多种感官参与教学过程,培养学生的观察、思考、协作能力。因此,根据新课程理念和“先学后导,自主互助”...
12.
例谈模拟游戏教学法在历史教学中的运用--借助国际象棋游戏学习初中《中古欧洲社会》一课
作者:
邓凌雁
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
24-25
摘要:
借用国际象棋认识西欧封建社会,是初中历史《中古欧洲社会》(人教版)一课的创新教学方法,它依据国际象棋的棋子和西欧封建社会各阶层之间存在的对应关系,通过设计国际象棋游戏的方式将模拟游戏带入课堂...
13.
渗透“民族团结教育”的历史课堂教学--以《“和同为一家”》教学设计为例
作者:
李生福
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
26-27
摘要:
14.
语文:在“微课程”中徜徉--《猴王出世》微课程设计初探
作者:
李雯婷
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
28-28,29
摘要:
如何改变传统课堂,给学生充分的自学空间?微课程给我们提供了可能。人性化的学习方式,一对一的指导,使学生学得自由,掌握得扎实。借助网络,设计微课,尝试着设计一堂别开生面的《猴王出世》。
15.
个性化阅读在小学语文教学中的误区与对策
作者:
杨柏顺
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
29-30
摘要:
语文教学的人文性决定了语文课堂的阅读教学必须提倡学生主体个性化学习,要尊重个性的独特体验。语文教师应以开放的意识、民主的态度允许学生的个性化学习,语文学习的过程应成为学生表现个性、培养个性、...
16.
浅谈农村小学音乐教育的现状与改善
作者:
程鹏
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
31-31,32
摘要:
农村小学的音乐教育存在着一些不足,为此,教师应尝试改进这些不足,从而使农村小学生的音乐素质提到一个新的高度,使学生真正学到音乐知识,体会到美,享受到美,提高自身的文化素养。
17.
农村初中英语口语教学的现状及对策
作者:
关宏丽
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
32-34,35
摘要:
文章从心理学、教育学、语言学等角度分析了中学英语教学中所存在的主要问题,首先推本溯源,论述了如何改进农村英语口语教学的现状。
18.
小学作文教学的几点建议
作者:
何莉莉
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
35-36
摘要:
在小学作文教学的过程中,除了要激发学生的写作兴趣,教会学生观察、积累,还应该注重扩大学生的阅读积累量,关注读写结合;学会放手,不要提太多要求;注重语言能力和思维能力的培养和学生说写能力的培养...
19.
浅析初中数学解题的误区与应对策略
作者:
程又华
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
37-37,38
摘要:
数学的解题能力是初中学生必备的数学技能之一。但在初中学生学习数学的过程中,经常会陷入各种解题的误区,导致教师的教学效果不是十分理想。文章通过对学生产生误区的原因进行分析和研究,以期找到更好的...
20.
高中生物教学中存在的问题与对策研究
作者:
刘学勇
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
38-39
摘要:
高中生物新课程的根本理念就是将学生的学习与发展当作是根本性的教学任务,高度重视学生生物科学综合素质的培养。在高中生物课堂教学过程中,高中生物教师应该结合教学内容以及学习目标,构建教学情境,把...
21.
儿童游戏权利保障的现实困境及对策
作者:
沈娟
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
40-41,42
摘要:
游戏是儿童的基本权利,对儿童的身心发展有重要影响,必须予以保障。当前法律规定、学校教育、游戏空间和大众传媒等因素对儿童游戏权的行使造成困境,应从加强立法保护、深化教育改革、推进社区环境建设、...
22.
浅谈艺术生的管理
作者:
薛淑萍
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
42-43
摘要:
随着高校艺术生招生规模的不断扩大,高中阶段的艺术生越来越多,文章就艺术生的管理进行了探讨。
23.
从《红楼梦》的家教说起
作者:
李贻芳
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
44-44,45
摘要:
24.
“爱”引领孩子走上成功之路
作者:
章登莲
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
45-45
摘要:
25.
新学期,遇见最美的你--听伍昌云老师事迹报吿后想到的
作者:
余象冰 曹刚
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
46-46
摘要:
26.
小学科学课堂巧妙激发学生民主意识的有益尝试
作者:
黄玉玲
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
47-48
摘要:
新课程理念要求“以人为本”,在小学科学课堂上,给学生松绑,积极创造一种宽松、和谐、民主、自由的学习氛围,激活他们的思维,使他们敢想、敢说、敢做,敢于表达自己的真实想法。这种“破规”的方式,造...
27.
浅谈情境教学对思品课堂情感目标的落实
作者:
王瑛
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
48-49
摘要:
在思品课堂教学中情感目标的落实是教学的难点,也是思品课的终极目标。课中教师应该做到胸有境,入境始与亲,不断为学生提供感兴趣的课堂提问,激活学生思维、升华情感,真正做到在情境中“动情晓理”,实...
28.
小学数学主题教学活动内容的构建
作者:
范淑敏
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
50-50,51
摘要:
文章以数学主题教学活动为主线,将结构性的数学知识和学生日常生活经验加以整合,把数学课程标准中规定的内容与学生熟知的现实生活相联系,有机地组成一个主题,阐述了小学数学主题教学的构建策略。
29.
新教法--增添课堂教学中的“和谐”气氛
作者:
单守慧
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
51-52
摘要:
30.
小学音乐欣赏课教学刍议
作者:
魏登科
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2014年1期
页码: 
53-53,58
摘要:
上好音乐欣赏课,要抓住听、唱、想、说四个环节,让学生积极参与音乐欣赏活动,文章就此进行了探讨。
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