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新课程研究(下旬)2012年出版文献
出版文献量（篇）
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8064
新课程研究(下旬)
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New curriculum research
曾用名：
新课程研究(教师教育)
影响因子
0.2820
《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》(教师教育)。本刊以促进教师专业化发展为根本目的，重在通过探讨新课程背景下教师专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法等问题，指导中小学校长、教师更好地实现专业化...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “震撼、激动、感慨……”几乎每个参观者在评价杜郎口时都离不开这几个关键词。对于杜郎口的教学模式、课堂盛况、课改评价，媒体的报道连篇累牍：对于杜郎口的学生，却鲜有人探听虚实。今番，笔者将触角伸...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在市场经济的强烈冲击下，我国的高职院校面临着巨大的挑战和日益激烈的竞争，急需建立一支具备“双师”能力的师资队伍，来提高自身的核心竞争力。文章在分析高职师资“双师”能力认识的基础上，阐述了高职...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教育科学研究的过程，是学习的过程，是不断发现问题、解决问题的过程，是研究者成长的过程。目前新一轮基础教育课程改革已全面展开，每一位高中政治教师都应该切实增强使命感和紧迫感，走进新课程，积极实...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教师的工作，不管你意识到与否，总是借助他所特有的实践性知识来支撑的。唯有通过教师在教学实践q-解决所探究的问题的体验，才有可能产生出实践性知识，所以该研究采用叙事探究法，从“问题意识”视角探...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 摘要：教研员如何发挥自身的优势和作用，有效指导和推动学校课程开发、实施，提高学校课程的实施水平，必须是在不干涉“学校课程决策权”、尊重学校特色、学生需求、师资现状、课程资源占有度的前提下的合...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 黑龙江省大庆市共有未成年人55．4万人．占全市总人口的20％。大庆市委、市政府组织和协调各相关部门齐抓共管，围绕孩子所思、所想、所困，编织一张学校、家庭、社会“三位一体”的爱心网络，强力推进...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 文章通过对参加中、小学顶岗实习活动同学进行调查，对中、小学顶岗的教学工作和班主任工作的差异进行分析，提出了一些合理的建议。
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “科研兴校”、“科研兴教”是基础教育领域形成一股潮流。但是目前教科研在学校中处于一种尴尬的地位，没有发挥出应有的作用。为此，文章建议中小学可以从六条途径出发推动教科研睁发展：纠正错误的认识观...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《小学英语课程教学基本要求（试行）》明确指出：“根据小学生的特点，小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式。”《英语课程标准（实验稿）》也把“采用活动途径，倡导体验参与”作为基本理念之一，鼓...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 根据全国中学生体质健康上报数据分析，发现近几年中学生运动素质有下降的趋势，文章讨论了出现这种现象的原因，并提出几点对策：掌握科学锻炼的方法，营造健康向上的体育意识氛围。从而提高学生运动素质。
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 语言是文化的载体，是文化不可分割的一部分，两者关系密切。在高中英语教学中．教师应不断提高自身的文化素养，通过深挖课堂教材中所隐含的文化信息和丰富的课外活动。在传授语言知识的同时同步传播文化知...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 文章通过对农村中小学心理辅导现实状况的分析，提出农村中小学教师全员参与学校心理辅导的重要性及实施路径。主张通过建立专家引领及其他多种培训模式，全面提升农村中小学教师心理辅导技能，促进农村q-...
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13. 论建构主义学习理论与英语听力教学刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 建构主义学习理论作为认知学习理论的一个重要分支，对学习者构建知识和提高听说能力有较大的指导意义。文章从建构主义的科学教育理念和听力理解中的建构主义入手。对建构主义学习‘理论在听力教学中的教学...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 2011年9月6日，西南大学外国语学院（简称我校，下文同）16名免费师范生远赴加拿大温莎进行了为期三个月的交换学习。在这期间，我们还深入中小学课堂，进行了为期一个月的观察学习。真切的感受到了...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 文章对当前语文教学中存在的重视“怎么教”而忽视“教什么”的现象进行了分析，提出“教什么”（教学内容）才是语文教学的“原点”（中心）问题。同时，本文在比较了语文教材的“原生价值”和“教学价值”...
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16. 转变体育学习方式完善学生人格修养刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 人格做为每个人独特的心理为模式，不是生来就有的，后天的社会环境与教育对个人人格的形成有着十分重要的作用。体育学习方式的转变，在提高学生身体素质的同时，也要致力于完善学生的人格。
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17. 加强集体备课促进有效教学刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 新的课程改革强调教师的有效教学。推进课堂的有效教学，促进学生的有效学习，真正实现素质教育的目标，是教改的方向。而如何提高有效教学，优化教学设计，提高敦学效益。是许多学校、教师一直在探索的。文...
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18. 小学数学学法指导的探索与实践刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在全面实施新课程改革的教学过程中，如何将教师的教转化为学生自主的学，实现由“学会”到“会学”的转变，变被动学习为主动学习，是当前数学教学改革中要解决的根本问题之一。在具体教学实践中，通过优化...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 北京市将制定并实施《中小学德育三年行动计划》，把社会主义核心价值体系融入中小学课堂。这是记者4El从北京市未成年人思想道德建设工作座谈会上获悉的。
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20. 师德建设：要从云端走向大地刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 传统的师德教育过分地把教师“神化”，忽视了教师作为普通人、具体人的需求；道德灌输和典型示范两种方式过于简单化．忽视了教师的主体地位、本体价值以及教师之间的差异性。而重建师德，务须立足现实，以...
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21. 我的那些花儿刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 如果让我用一首歌来形容那些可爱的学生，那肯定是朴树的《那些花儿》。正如歌词里所唱的那样：那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着，我曾以为我会永远守在她身旁，今天我们已经离...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “课内比教学”活动在湖北省仙桃市通海口一中（简称我校，下文同）轰轰烈烈地展开，我置身于这一洪流中，参与了基本功训练，集体备课、说课、讲课、评课以及教学反思。在“课内比教学”的洪流中，我经历了...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。文章...
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24. 高效课堂建设管见刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 高效课堂就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动，必须将教师如何教和学生如何学二者有机结合起来。、
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25. 浅谈如何上好初中数学复习课刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 初中数学复习课是把平时相对孤立地进行教学的知识串起来，其中特别重要的是把规律性知识，如概念、性质、算理、算法等进行归类整理，沟通相关知识间的内在联系，使之条理化，系统化，并将这部分知识纳入到...
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26. 实施人文教育构建生命和谐刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 文章结合班集体建设实践，就在班级管理中施行人性化教育，构建和谐班集体的问题作一探讨。班主任要有威信、威严，但决不能霸道；要增加班级凝聚力，促进学生个性发展；要重视班级成绩，但决不能“唯成绩论...
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27. 班主任视角下的中学班级自主管理刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 自主管理是当代中学班级管理的方向，然而，其在实际班级管理中的应用却令人堪忧。对自主管理的误读已经成为中学阶段全面推行班级自主管理的强大阻力。针对这种情况，文章从分析班级自主管理意义出发．简要...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 学困生的转化工作对与班主任来说是比较艰难但意义重大的育人工作，对待学困生的态度和情感。是班主任对学生的爱的集中体现。用心去关爱学困生，真诚地付出，用真诚的爱去尊重、理解、宽容、信任去关怀温暖...
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29. 关注情感促进成长刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验．它是心理活动的组织者。能够对人的认知过程、行为动机起到驱动、调节的作用。我国知名教育家朱小蔓曾说过：“关注人的情感发展是教育中的一个本源...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 日前．安徽省正式启动了新一轮中小学教师培训工作。安徽明确提出以“提高有效教学能力，促进学生有效学习”为核心目标，将重点开展“五个有效”专题培训，即有效学习内容、有效学习指导、有效教学模式、有...
新课程研究(下旬)基本信息
| 刊名 | 新课程研究(下旬) | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程研究(教师教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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