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新课程研究(下旬)2019年出版文献
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新课程研究(下旬)
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New curriculum research
曾用名：
新课程研究(教师教育)
影响因子
0.2820
《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》(教师教育)。本刊以促进教师专业化发展为根本目的，重在通过探讨新课程背景下教师专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法等问题，指导中小学校长、教师更好地实现专业化...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要：
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 各类精品课程、优质课程是以网络资源为基础的共享教学过程,是当今教育国际化和大众化的基础.然而,受技术和观念的限制,优质课程的教学资源共享还存在一些问题.文章以重庆大学研究生重点课程信号检测与...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 课程项目化教学与建构主义教学思想存在天然的契合点.文章以建构主义教学思想为指导,提出课程项目化教学设计的原则,即以学生为主体、以教师为引导、以实践为核心.因此,文章研究出课程项目化教学设计的...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 大众创业、万众创新被视作中国新常态下经济发展"双引擎"之一,创新型人才培养是当前中国高等教育的核心任务,大学生创新能力培养是实现创新型人才培养的关键环节.高校应注重大学生创新创业能力的培养,...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 文章立足产教融合、校企合作,在人才培养模式、人才培养方法等方面进行深入研究,探索经济高质量发展背景下高素质技术技能型人才的培养方法,为行业内相同及相近专业与企业进行高素质技术技能型人才培养提...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 将创新创业教育与专业教育进行有机融合是高校深化教育改革的重要内容.通过两者的有机融合能够增强教育教学效果,提升人才培养质量.文章对创新创业教育与专业教育有机融合进行研究,分析了两者融合的现实...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 高职院校是我国学生传承弘扬工匠传统的主要场所,而传播工匠精神文化主要通过思想政治教育的途径.高职院校将思政教育与工匠文化相结合,有利于学生传承和发扬工匠精神,提高学生的综合素质,为今后的工作...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 文章从加强导师队伍和两校辅导员队伍建设,以及注重联合培养研究生的班级建设等方面提出可行有效的对策,以促进高校联合培养研究生的思想政治教育工作健康有序开展.
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 由于我国高等职业教育起步较晚、规模较小,且长期以来在组织教学方面大多模仿普通高等教育,导致音乐教育专业人才培养目标不明确、特色不鲜明,没有形成完整的教学体系,致使毕业生质量不高、缺乏社会竞争...
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10. 测控技术与仪器专业课程体系的优化刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 测控技术与仪器专业课程的优化和改革要突出专业实践性强的特点,注重学生专业技能的培养,不断完善课程体系,创新教学手段,更新教学内容,全面提升学生的专业水平.
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11. 创新创业教育与专业教育融合研究刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 创新创业教育与专业教育的深度融合是深化专业人才培养模式改革的必由之路.构建创新创业教育与专业教育相融合的人才培养模式,从人才培养目标、课程体系、教学实践平台、师资团队建设以及服务机制等方面探...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 物流实践教学是高职院校培养物流专业学生技术应用能力的主要途径,文章以KAQ为目标导向,从实践教学思路、实践教学课程设计、实践教学平台建设和实践教学质量监控四个维度探讨实践教学改革,以提升高职...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 现代信息技术的高速发展,给高职数学教学带来了机遇和挑战,推行信息化教学是高职数学教学改革的必然选择.本文基于高职学生基础较差、学习积极性低等特点,结合高职教育目标和数学学科特点等因素,围绕高...
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14. 公共基础课程的职业化转型路径探析刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 高职院校公共基础课程要顺应时代发展,自我革新,积极谋求职业化转型,着重提升学生的就业能力,促进全体劳动者的可持续发展.本文基于对高职公共基础课程的再认识,以高职数学课程为例,对其职业化功能进...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 基于工作过程系统化的职业核心能力课程开发与实践能够有效保障课程体系的实用性,增加高职院校学生的就业竞争力.本文以高职"国际结算"课程为例,从高职教育系统工程相关概述及其特点入手,对高等职业教...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 要培养高素质、专业化的幼儿教师,职前教育课程设置尤为重要,直接关系着人才培养的规格与质量.文章从培养目标、课程结构、课程内容三个维度对贵州11所高校学前教育专业课程设置现状进行调查,发现有目...
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17. 高职物流管理专业实践课程开发探索刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 现代物流业的兴起、发展,使得高职院校对物流人才培养的重视程度逐渐加大,但培养的物流人才在企业任职期间往往存在一个共性问题——既不能很好地满足企业的需求,又难以实现自身的专业价值.为此,如何通...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 文章提出基于"慕课"的开放、立体、多维的"数字电子技术"信息化课程教学模式,在分析传统课堂教学的优缺点基础上,通过结合现代信息技术,利用"慕课"进行教学设计,按照课前导读、"慕课"在线自主学...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文以文秘专业基础课"职业汉语应用"为例,从课程的教学内容、教学手段以及考核办法等角度,分析研究了课堂教学改革措施与创新方法,以期为同类课程的课堂教学提供有益参考.
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 高职教育侧重于学生实践能力的训练和职业岗位能力的培养,要求学生在毕业的同时获得相关职业资格证书.本文以"可编程控制器应用技术"为例,结合可编程序控制系统设计师职业资格标准,探索课程过程化考核...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 文章针对学生反映"光电技术"课程难学、听不懂等问题,对"光电技术"课程的授课方法进行改革,提出依托电子竞赛,以CDIO理念为基石融合"纠错式"互动教学模式的新型教学方法,使学生置身于学习、纠...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在高职美术专业教学改革中,要把传统的外在教学形式转变为理论与实践相结合的工作室教学模式.工作室教学模式需要完善工作室课程教学体系、处理好理论与实践课程的关系,并且以工作室为依托,加强校企合作...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 公共管理学是一门覆盖面广、实用性强的学科,实现公共管理学科教学目标以及人才培养的主要方法是运用和推广.文章深入论述了案例教学的重要性,就实践运用中存在的问题提出了相关建议.
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 针对学分制下专业课程选修中学生的多样性与复杂性,文章从同一专业不同方向和多种职业岗位对某学科知识和技能的层次性需求出发,探讨专业课程分层分类教学的必要性和有效性.以汽车运用与维修技术专业的学...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 伴随着素质教育的不断推进,职业院校大学生思想政治理论课教学工作也受到了广泛关注,教师要积极建立健全教学引导机制,以帮助学生养成良好的学习习惯.实践证明,自主学习模式具有一定的优势,能突破传统...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在翻转课堂教学模式应用过程中,由于不同课程有不同的特点,运用效果会出现差异.在"excel在会计工作中的应用"课程教学中运用翻转课堂模式存在一些问题,主要表现为"看不清,练不成,互动少,效果...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 为确保PBL教学方法的良好效果,文章通过客观分析PBL教学模式给学生带来的挑战,在生产计划与控制课程教学设计中,尝试运用积极心理学的皮格马利翁理论加以引导.由此得出,在具体的教学过程中,教师...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在安全科学与工程专业的研究生教学过程中,传统教学方法无法取得启发式、互动式的教学效果,学生难以获取对知识更深层次的理解.本文以"矿井火灾防治"研究生课程为例,提出安全科学与工程研究生创新能力...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 语言和文化关系密切,因此跨文化交际能力在英语语言学教学中至关重要.在教学过程中,教师除了关注学生语言知识掌握水平,还需关注学生跨文化交际素养的培养,提高学生的文化素养与跨文化沟通能力,把握教...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 学科竞赛是应用型本科院校培养创新实践型人才的重要载体.宁波大红鹰学院通过设置各类创新实践奖励学分,对学科竞赛赛事进行分级分类管理,规范管理流程,完善校院二级管理机制,建立有效的激励机制.经过...
新课程研究(下旬)基本信息
| 刊名 | 新课程研究(下旬) | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程研究(教师教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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