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新课程研究(下旬)期刊
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新课程研究(下旬)2016年出版文献
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11052
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8064
新课程研究(下旬)
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投稿
New curriculum research
曾用名:
新课程研究(教师教育)
影响因子
0.2820
《新课程研究》是教育部主管,华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号:CN42-1778/G4,国际标准刊号:ISSN1671-0568。《新课程研究》(教师教育)。本刊以促进教师专业化发展为根本目的,重在通过探讨新课程背景下教师专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法等问题,指导中小学校长、教师更好地实现专业化...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
1.
教师自我发展中不妨多一点“观想”
作者:
傅华强
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
1
摘要:
2.
语文味教学法:定义、核心词汇与关键句式——语文味教学法再论
作者:
梁青 程少堂
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
4-8
摘要:
语文味教学法是一种新的教学语言.过去和目前流行的其他所有语文教学法,本质上都是再现性教学.语文味教学法是中国语文教育史上明确提出的第一个表现性教学法,它给中国语文教育史贡献了诸如语文味、文人...
3.
语文的这个味非“品”不可
作者:
朱君玲
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
9-11
摘要:
目前,语文课空泛浅表的现象严重,出现了许多非语文的东西.唯有从语文的角度引导学生字斟句酌品味文章语言,体悟文章意境,感受作者情感,牢牢抓住这些根本,才能保证语文课上出浓浓的语文味.因此,语文...
4.
是谁毁掉了韩军们?
作者:
李华平
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
12-13
摘要:
韩军们的“语文课”被毁掉了,既没有“语文”,也没有“课”.是我们这个土壤毁掉了他们.首先是一线普通教师不辨东西、不分真伪地追捧,让韩军们昏了头,让他们陶醉在这种飘飘然的感觉中,忘却了初心.能...
5.
略论韩军对《老王》语言的奇葩品析
作者:
陈慕
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
14-16
摘要:
不比不知道,比比就明了.教学《老王》时,韩军老师选择品析的语言点和其他名师基本不同,即使相同的语言点,韩老师也品出和其他名师不一样的情、意、理.名师们对语言的品析深浅有别,体现出学养和功力的...
6.
一堂脱离学生脱离文本的语文课——评韩军《老王》课例
作者:
吴娟
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
17-18,27
摘要:
在著名特级教师韩军老师《老王》一课中,我们看不到学生怎么学习这篇课文,看不到老师怎么教学生学这篇散文.文章旨在揭示这堂课是如何脱离学生,如何脱离文本的.由借助课文为媒介,向学生灌输教师自己的...
7.
小学生诵读经典之我见
作者:
刘幸
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
19-21
摘要:
近年来,人们越来越认识到传承传统文化的重要性,认识到国学经典是国家文化软实力的重要组成部分.诵读经典作为传承文化、健全人格的重要途径,在教育界得到了广泛支持.文章从小学生经典诵读的语言要求、...
8.
综合实践活动校本课程整合策略及目标达成——以头脑奥林匹克为内容载体的综合实践活动校本课程为例
作者:
许燕
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
21-23
摘要:
二期课改的主要目标之一就是以学生发展为本推进素质教育.学校的基础型课程成为提高学生的科学文化素质的主要载体,而要提高学生的综合素质,学生除了参加学校的基础性课程以外,还需参加很多拓展型、探究...
9.
如何由数学测试对学生的学习进行质的评价
作者:
卢静
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
24-25
摘要:
数学新课程标准明确提出:评价方式要多样化,包括书面测验、口头测验、开放式问题、活动报告、课堂观察、课后访谈、课内外作业成长记录等.然而,受应试教育的影响,目前的考核方法形式单一,大部分通过一...
10.
浅谈高中思想政治课激励性评价的有效性
作者:
于海丽
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
26-27
摘要:
作为政治教师要运用有效的方法赏识和激励学生,树立正确的评价观,激发学生学习自信心和学习兴趣,促进学生的全面发展.
11.
对小学英语教学形成性评价的研究
作者:
张云芳
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
28-29
摘要:
课堂教学目标的实现依靠科学的评价体系.根据小学英语新课程标准的目标和要求,对教学过程和结果进行全面测试,对于加快课程改革和全面实施素质教育具有重大意义.小学英语教学形成性评价指标需从多元化和...
12.
论“快乐体育”本体理念的体验教学
作者:
邱伯聪
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
30-33
摘要:
在全面实施新课程标准的背景下,我国的体育教学模式改革不断深化,从以学生为主导到快乐体育思想的提出,见证着体育工作者对体育教学模式这一领域探索的步伐.文章试图从学生的自身体验角度出发,基于“快...
13.
中学物理教师培养培训模式的改革措施
作者:
李彦敏 李朋 李莉 郑世旺
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
34-35
摘要:
文章分析了高等师范院校关于中学物理教师培养培训工作的实际现状,指出了其中存在的问题,针对物理专业师范毕业生普遍具有深厚的物理专业知识,但缺乏教学技能的现象,提出降低理论物理课程的比例和难度、...
14.
信息技术与高中政治教学的有效整合
作者:
贾会霞
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
36-37
摘要:
现代信息技术在高中政治教学中的应用,能有效地提高教学效益,激发学生的学习兴趣,发挥学生认知的主体作用.科学、合理地应用信息技术,促进现代信息技术与高中政治教学有效整合,就必须坚持科学性、适度...
15.
初中化学“实验活动”分层教学的实施策略
作者:
罗辑
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
38-39,42
摘要:
《全日制义务教育化学课程标准》(2011年版)增加了学生必做的实验活动.如何有效地运用分层手段开展“实验活动”教学活动呢?文章以“人教版”《化学》九年级第七单元实验活动3“燃烧的条件”的教学...
16.
思政课教学资源的利用与开发刍议——以中学哲学教学为例
作者:
张丽芳 王锦飞
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
40-42
摘要:
丰富而适切的教学资源是确保教学活动有效乃至高效的不可或缺的重要条件.哲学教学实践证明,让学生在大量形象、生动的教学资源材料中感悟抽象的哲学道理,哲学教学就会变得简单许多.为此,我们要依托课标...
17.
浅析“以图导学”在初中地理课堂中的应用
作者:
倪晓伟
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
43-45
摘要:
地理课本中图表类型多种多样,对学生的地理素养有较高要求.以图导学具有针对性强、综合性强和多样化等特点,要引导学生多读图、多训练,通过不断看图和析图,培养学生的地理分析能力及解决问题的能力,从...
18.
谈心理学在美术教育中的应用
作者:
李景爱
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
45-46
摘要:
心理学是探究人的认知和情感的科学.美术是通过人的观察、体验和想象,把知、情、意、行等心理元素用画笔表现出来,表达人对事物的认知及心理活动过程的科学.心理和美术息息相关,心理学和美术教育紧密相...
19.
小学数学有效教学的实践与探索
作者:
李怀红
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
47-48
摘要:
素质教育理念与新课程标准在小学课堂中的不断深入,对小学课堂教学的内容和方法产生了很大影响,进而促使小学课堂教学逐渐朝科学化、有效性的方向发展.对于小学数学有效教学的实践和探索而言,教师要根据...
20.
谈信息技术与高中生物教学的有效整合
作者:
朱东
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
49-50
摘要:
在高中生物教学中有效整合信息技术,已经成为新课程改革的重要内容.文章阐述了信息技术与高中生物教学有效整合的意义及方法,对于提高新课改下的高中生物教学效果具有重要的指导意义.
21.
对学困生实行导师制辅导的研究与分析——基于一所民办学校的行动研究
作者:
张宪政
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
51-53
摘要:
任何学校都有学困生,民办学校尤甚.学困生能否转化,是一所学校、一个班级、一个教师能否大面积提高教育教学质量的重要砝码.非智力因素是学困生大量存在和难以转化的主要原因.近年来,河北省邯郸市七色...
22.
创设计算教学有效问题情境的研究
作者:
龚雪
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
53-54
摘要:
当前,新课程改革正在如火如荼地开展着,新课程改革要求教师不断创新教学方式和方法,以培养学生的综合素质,提高课堂教学效率.创设问题情境是新课程改革倡导、推崇的有效模式之一,通过问题情境创设,教...
23.
高效:地理课堂的价值追求
作者:
王会敏
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
55-56
摘要:
目前,广大地理教育工作者都在积极探索如何打造高效的地理课堂.高效的地理课堂不但能够提高学生的学习效果,提高地理教师的教学效率,同时也会促进学生的全面发展,提高教师的教学水平与专业技能.文章主...
24.
构建生本课堂 演绎别样精彩
作者:
朱安仕
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
57-58
摘要:
当前,在小学语文课堂教学中,由于对学生主体地位的重视不够,导致学生的语文素养和人文素养严重缺失.因此,重视自主学习,构建生本课堂是改革当前小学语文课堂教学的当务之急.只有立足文本、尊重学生、...
25.
让儿童的作文成为“儿童作文”
作者:
叶春华 李康新
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
59-61
摘要:
儿童的作文应主张自由表达,绝不是没有情感参与的瞎编胡扯,教师要引导学生叙真事、说真话、抒真情、掏真心.作文只有表达了一个“真”字,才能成为真正的乐事,才能领略到抒发情怀的快乐和惬意.
26.
关于学案导学教学模式在高中英语教学中的应用探讨
作者:
雒泽举
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
61-62
摘要:
学案导学教学模式在高中英语教学中的应用是基于学生学习能力和学习特点的一种教学模式,是以学生为教学的主体,是因材施教教学理念在高中英语教学中渗透的重要表现.文章首先对学案导学模式在高中英语教学...
27.
试论合作学习在小学英语课堂上的运用
作者:
朱玥园
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
63-64
摘要:
在小学英语课堂教学中,进行有组织的合作学习,能有效提高教学质量.为了提高学生的成绩和教师的教学效率,文章通过研究合作学习在小学英语课堂教学中的注意事项并进行分析,从而找出具体的解决措施.
28.
小学生计算错误原因分析及改进策略探究
作者:
尹静
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
64-65
摘要:
数学是小学课程的重要组成部分,计算错误是存在于小学数学中的普遍现象,影响着小学生的全面发展.文章对小学生计算错误的原因展开分析,主要从学生和教师两个方面入手,探讨改进小学生计算错误问题的具体...
29.
中学语文文学作品教学模式探究
作者:
陶秋格
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
66-68
摘要:
阅读教学在中学语文教学中具有不可比拟的重要地位,其内容多为文学作品,由此文学作品教学是其重点,对其教学模式探究具有现实意义.文章主要从探究式、比较式、朗读式、读说演评式等模式来设计文学作品教...
30.
新课程理念三维目标在美术教学中的应用
作者:
曹明虎
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2016年1期
页码: 
68-69
摘要:
新课程理念的三维目标教学推进了美术课程改革的进程,在教学目标、教学理念、教学方法等方面提出了更高的要求.文章对新课程理念三维目标进行系统概述,总结其重要性,并探究三维目标在美术教学中的具体应...
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