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新课程研究(下旬)2015年出版文献
出版文献量（篇）
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新课程研究(下旬)
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New curriculum research
曾用名：
新课程研究(教师教育)
影响因子
0.2820
《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》(教师教育)。本刊以促进教师专业化发展为根本目的，重在通过探讨新课程背景下教师专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法等问题，指导中小学校长、教师更好地实现专业化...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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2. 严正声明刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 新课程标准明确提出：教育技术现代化是语文教育现代化的重要组成部分。现代信息技术走进课堂，为传统的课堂教学带来了一场深刻的变革。2003年以来，信息技术与中小学语文整合的研究成果丰富，通过分析...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 当前，人类已经步入信息社会，获取信息和对信息进行处理已经成为日常生活中必不可少的一个部分，网络则是我们获取信息的一种很好的方式。在计算机教学中运用网络技术，能够培养学生具有自我获取知识与更新...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 我国有待解决一考定终身的弊端，引发了高考英语改革热议。文章通过反拨作用理论，分析了高考“指挥棒”对英语教与学的负面反拨作用，并从教学经历中反思一些地方高考取消听力和无口语测试对英语教与学的影...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 1977年高考制度恢复后，中国开始实施文理分科制度，然而三十多年过去了，教育的外部环境也发生了很大变化，但文理分科教育却仍在延续。文章结合国外文理分科政策和高考选拔制度，结合我国现在实行的高...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 近些年来，我国高考制度发生了一系列的变化，这也影响了数学课程的讲授，因而有必要结合高考制度倡导的大趋势，进行教学方式的创新。在这种背景下，文章首先探讨了高考数学要求的变化与高中数学的教学困境...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 探究性学习是高中数学新课标倡导的有效学习方式之一，这促使师生教与学的行为都发生了明显地变化，取得了一定的教学实效。但反观探究性学习实践，在理解和行动上也出现了一些偏差，甚至产生了某些异化。文...
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10. 中学数学教学的常见误区及其诱因刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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11. 旅游式历史教学探究刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 旅游式历史教学是情境教学的一种新尝试，文章详细阐述了该教学模式的操作方法、意义以及可行性。
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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14. 初中英语分层走班教学模式探索刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 文章以某民办初中探索实施走班制分层教学模式为例，简要介绍了初中英语分层走班教学的理论支持、抽样原则以及具体实施的过程。分析了英语走班分层教学模式在实际探索中的成果与不足，并提出了建设性意见。
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15. 新课程理念下高中有机化学教学探究刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着新课程改革的深入，作为一线教师越来越多地认识到改变传统课堂模式、落实探究式课堂教学的重要性。针对高中有机化学内容在教材中的编排模式已经发生了变化，知识呈现上较原教材也有较大的不同，因此，...
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16. 三维目标在高中语文教学中的体现刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 根据新课程标准提出的语文教学的“三维目标”，语文课堂应是建立在“育人为本”的教育观、“以学为本”的教学观、“以生为本”的学生观基础上的新型课堂。
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17. 艺术生高考英语复习策略浅探刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 文章立足当前有很多高中学生想走艺考升学之路，英语成绩在艺术生的高考中占很大比重而学生英语基础差的现状，结合教学实际，阐述了艺术生高考英语复习的策略。
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 初中地理课程属于中学地理课程学习的重要一环，是进一步学习高中地理及大学地理课程的基础。对于初中地理教师来讲，地理教学的特性有些是属于整个初中义务教育阶段课程开展的普遍性特征，有些则是地理教学...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在推行素质教育、新课程理念不断完善的今天，高中地理教材与课程标准之间仍然存在一些问题，文章主要通过文本查询、专家教师访谈、调查等方式，从内容方面对高中地理教材必修一进行分析，并针对这些问题提...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 要上好小学语文综合实践活动课，教师就应思想上到位，挖掘好、用好文本，运用灵活多样的方式方法，由课内向课外拓展延伸，多元综合评价等多措并举，促进学生语文综合素养不断提升和个性发展与完善。
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21. 刍议新课改背景下的高中物理教学刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 为了适应新课程改革下的高中物理教学，论文提出了有效应对新教材的三个措施，即在教学中注意思想观念、教师角色的转变以及教学方式的转变，并强调提高课堂效率和有针对性地设计作业。
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22. 创新教研模式提高教学质量刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教者不研，研者不教，教学与教研的脱节带来了诸多弊病，教学质量很难从根本上得到有效提高。文章从创新教研模式，加强校本培训，以培促教；实施精细化管理，以管促研；立足校本课程，以研促教；丰富教学活...
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23. 初高中地理教学衔接研究进展刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教育具有阶段性，不同发展阶段的人具有不同特点，因此，不同阶段的教育衔接问题也就随之而来。初、高中地理教学是一个系统的整体，它是地理教育发展的两个不同阶段。由于初、高中地理教学衔接不够到位，许...
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24. 对“学生提问”的一点思考刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要：
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 课外辅导班是一个应试教育下的产物，伴随了很大一部分学生的学习与生活。文章通过调查问卷及访谈法等对宿迁城区及周边地方的辅导班进行调查，对辅导班市场进行了简要分析，简要地谈了谈对于此现状的看法，...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 男性幼儿教师对幼儿各方面的发展有着极其重要的作用，由于男性对于自身价值实现的要求和幼儿园能提供的职业发展空间有限之间的矛盾，造成幼儿园男性教师流失很大。因此，为男教师创立职业后续发展的有利环...
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27. 浅析龙岩地理与初中地理教学的衔接刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 乡土地理是义务教育地理的重要组成部分，实施初中地理与乡土地理教学衔接具有必要性。文章以龙岩地理为例，从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价五个衔接点，阐述与初中地理教学的衔接，从...
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刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 文章分别采用设计型学习方式下的教学和传统教授型教学，对两个五年级班级的学生进行scratch教学。研究发现，实验组的scratch测验成绩与对照组没有显著差异，但是在期末的作品比较上，各种比...
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29. 小学教育管理工作的价值取向探讨刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 小学教育管理工作可以促进小学教学的完善，促进小学事业的发展，所以，对小学教育管理工作的价值取向进行探究具有十分重大的战略意义。现在，我国的小学教育管理工作要贯彻落实科学主义思想，要坚持以人本...
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30. 幼教课题研究常态化管理“四步曲”刊名： 新课程研究(下旬)发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在当前幼教改革不断深化的热潮中，越来越多的幼儿园认识到开展课题研究常态化可以给幼儿园带来不断发展的独特价值，从而也越来越重视课题研究常态化的管理。在幼儿园课题研究立项开题以后，我们提出：通过...
新课程研究(下旬)基本信息
| 刊名 | 新课程研究(下旬) | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程研究(教师教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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