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新课程研究(下旬)期刊
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新课程研究(下旬)2015年第10期出版文献
出版文献量(篇)
11052
总下载数(次)
20
总被引数(次)
8064
新课程研究(下旬)
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投稿
New curriculum research
曾用名:
新课程研究(教师教育)
影响因子
0.2820
《新课程研究》是教育部主管,华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号:CN42-1778/G4,国际标准刊号:ISSN1671-0568。《新课程研究》(教师教育)。本刊以促进教师专业化发展为根本目的,重在通过探讨新课程背景下教师专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法等问题,指导中小学校长、教师更好地实现专业化...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
"悦"读让学生张开乐学的翅膀
作者:
王明月
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
7-8
摘要:
利用阅读反思批判设置悬念,在教学中激发内心的过程.在教学中变通,在期待中精读,采用多种教学模式提升学生对学习的兴趣和爱好;巧设疑,在期待中研读,疑问是激发学生探究的兴趣;调情绪,在期待中品读...
2.
新课程改革背景下的小学美术学习探究
作者:
蔡艳
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
17-18
摘要:
时代在不断地发展,传统的基础教育已经不能够适应现代化的教学模式和教育理念,特别是美术课程的教学,由于其人文性质非常强,对于学生人格素质的完善和提高具有十分重要的作用.随着教学改革的不断深入,...
3.
小组合作学习的实效性探析
作者:
王桂玲
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
19-20
摘要:
4.
吉林省通过国家义务教育均衡发展督导评估认定
作者:
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
20
摘要:
5.
生物教学中培养学生自主学习能力的策略
作者:
李敬乔
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
21-22
摘要:
随着新课程改革的进行,学生自主学习能力的培养也越来越重要.在生物课堂教学过程中,教师应积极倡导自主、合作的方式,探索科学的策略和方法,培养学生良好的自主学习能力.
6.
探究小班高效的数学分组教学
作者:
杜鹃
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
23-24
摘要:
分组教学是小班化数学课堂中所采用的主要课堂教学组织形式.为此,应该采用合理多样的分组策略,开展富有实效性的小组活动,让小组在课堂上"跑动"起来,让小组成员"流动"起来,加强组与组之间,同组成...
7.
青岛举行第二届青少年"国学达人"挑战赛决赛
作者:
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
27
摘要:
8.
"天地图"辅助中学地理教学探讨
作者:
余明 冯舒云
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
28-30
摘要:
文章通过介绍"天地图"的项目和辅助地理教学的研究现状,以教学环节作为划分,从导入、课堂活动和整节课教学三个不同层次,并用实际案例探讨"天地图"辅助中学地理教学方法及应用,进而发现利用"天地图...
9.
普通高中培养学生古诗鉴赏思维路径研究
作者:
樊丽艳
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
33-34
摘要:
对古诗词的考查,重在考查考生对作品形象的感知和对情感的审美把握,它要求与认读、理解、分析能力综合在一起,而不是对其进行孤立地鉴赏、评价.文章通过指导学生阅读古诗,培养学生形成有效的思维模式,...
10.
浅谈小学语文课堂导入七法
作者:
刘云云
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
38-39
摘要:
俗话说:"良好的开端是成功的一半."因此,在课堂教学中,有效的课堂教学导入将会是一节课成功的前提和保证.作为课堂教学的重要组成部分,导入对一节课的顺利展开发挥着不可替代的作用.基于对小学生的...
11.
浙江宁渡江北区:依托社会力量办特殊教育学校
作者:
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
45
摘要:
12.
以学习需求为导向的高中体育选项课分层教学研究
作者:
郑斌
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
48-49
摘要:
在课程改革不断深化的背景下,如何面对学生的不同差异,做到真正以学生的需求为导向,使全体学生得到发展是高中体育选项教学亟待解决的难题.文章以学生的学习需求为出发点,并结合教学实践,就分层教学在...
13.
西藏地区现代教育技术应用差距及应对策略分析
作者:
白玛桑珠
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
54-55
摘要:
现代社会科学技术发展迅速,信息技术被广泛应用于各个地区的各行各业,尤其是在教育领域,信息技术为其改革与发展提供了助力,使得教育行业取得了重大突破.然而,祖国西南边陲--西藏地区虽应用了现代教...
14.
让化学实验物尽其用 提高初中化学课堂教学效率
作者:
孙宇
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
57-58
摘要:
初中化学是一门建立在化学实验基础上的学科.本文指出了初中化学课堂教学中引入化学实验的必要性,通过直观地演示化学实验不仅能够激发学生学习化学的兴趣,而且能够帮助学生更好地记忆和理解化学反应的过...
15.
彰显实验魅力 优化初中物理课堂教学
作者:
黄秀岭
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
58-59
摘要:
物理实验因逻辑性与趣味性吸引着广大学子,但在实际操作中学生却很难掌握实验的具体步骤.随着时间的推移、兴趣的转移,渐渐地对物理实验失去兴趣,进而影响着整个物理课堂教学的质量.对此,文章将根据新...
16.
数学"预"有道方能"习"有效
作者:
吴红梅
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
61-62
摘要:
数学课预习如何做?本文从什么是预习、预习时机的把握、预习任务的设置、预习方法的指导、预习结果的反馈等方面进行了阐述.
17.
在网络环境下的中学地理新课程教学模式
作者:
于佳 张宏波
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
78-79
摘要:
在信息化时代,网络的普及正在改变世界和人们的生活.网络在中学教学过程中的应用,也发挥着自己重要的作用.文章首先分析了网络环境下开展中学地理教学的优势,然后对教学设计过程中的原则进行阐述,并探...
18.
初中信息技术课堂电子导学案的应用初探
作者:
胡玉萍
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
81-82
摘要:
初中信息技术课堂电子导学案的应用基于支架理论,着眼于体现生本课堂,目标在于实现高效轻负.制作电子导学案有助于教师的备课过程精细化,使用电子导学案有助于学生的学习活动合作化.在初中信息技术课堂...
19.
构建小学英语课堂的思考、分析
作者:
田园
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
86-87
摘要:
随着新课程改革的推进,教学活动也迎来了新的机遇和挑战.因此,教师要大胆创新,积极进取,力求在教学模式上实现新的突破,构建高效课堂,提高英语教学的质量.文章结合小学英语教学实际,对高效课堂的构...
20.
在小学数学教学中如何创设教学情境
作者:
刘新丽
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
89-90
摘要:
情境教学在小学数学教学中占据重要地位,文章从两个方面对情境创设进行分析与探讨,一方面指出教学情境创设的具体方法,另一方面分析情境创设应该注意的问题.
21.
在幼儿探究活动中发挥教师的指导作用
作者:
陆苏媚
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
92-93
摘要:
幼儿探究式学习可以体现在幼儿园科学活动及一日生活的各方面.幼儿对某一事物或现象产生了问题而自主探究,是幼儿自发生成的探究式学习.幼儿园的科学探究活动由教师有目的、有计划地组织幼儿进行,是幼儿...
22.
推进有效互动 成就精彩课堂——以 "硫及其化合物高三复习课" 为例
作者:
陈晓晔
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
94-96
摘要:
随着新课程改革的不断深入,互动课堂成为课改的主旋律.文章剖析了互动课堂的存在问题,以高中化学教学的具体内容"硫及其化合物高三复习课"为例,探讨推进有效互动,成就精彩课堂的几点想法和体会.
23.
在实践活动中探索规律——"钉子板上的多边形" 教学的思考
作者:
孙国庆
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
98-99
摘要:
学生经历"猜想—证明"这一探索过程,能够亲身经历运用实践活动发现规律的探索过程,从而在学习过程中不断积累经验,学习数学思想,进而解决实际问题.文章以"钉子板上的多边形"教学为例,运用操作、猜...
24.
新课改背景下高中英语实践性作业设计
作者:
刘君 郝国强
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
100-101
摘要:
文章依托外研社版高中英语教材,分析了传统英语作业的不足,阐述了高中英语实践性作业的设计,旨在拓展高中英语作业教学的新思路,提高学生学习英语的兴趣和综合运用能力.
25.
浅谈初二英语学习中的分化现象及解决策略
作者:
李宗琴
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
105-106
摘要:
教育是时代发展的主题,并且跟随着时代的变化而发生着关键的改变.特别是对于初中时期而言,处于从义务教育向高等教育转变的过渡期,也正是学生人格和行为意识形成的关键时期,这段时期学习方面产生的问题...
26.
小学生信息素养培养的策略解析
作者:
张翠芳
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
121-122
摘要:
小学属于教育的起始阶段,是学生形成各项能力的关键时期.不管是站在当前社会对于人才素质的需求,还是从小学教育改革具体实施的角度去看,都必须要注重对小学生信息素养的培养,同时这也是实施素质教育中...
27.
在诵读实践中提高学生的阅读素养
作者:
李晓华
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
124-126
摘要:
阅读素养对于语文学习的意义是毋庸置疑的,语文教学义不容辞地承担着提高学生阅读素养的重任,因此,阅读素养的提升应该在学生阅读实践中实现.实践证明,在语文教学中切实加强学生的诵读实践指导,能够有...
28.
在小学语文教学中引导学生掌握探究的方法
作者:
蒋茜
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
126-127
摘要:
教师不仅要给学生传授知识,更要教给学生学习的方法.语文教师要充分尊重学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,让学生化被动学习为主动学习,并且学会探究、主动探究、乐于探究.
29.
中学体育教学中学生伤害事故的预防
作者:
郑品锋
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
131-132
摘要:
体育运动本身具有一定的风险性,在实施中学体育教育的过程中,学生体育伤害事故时有发生,对学生的身心健康造成了不利影响,而体育教师是预防发生学生体育伤害事故的第一道防线.文章基于学生体育伤害事故...
30.
培养高一学生数学学习品质的若干举措
作者:
齐祖娟
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年10期
页码: 
135-136
摘要:
高一时期是学生的智商、情商快速成长的时期,作为数学教师,应思考如何利用数学学科优势多方面培养学生的智商与情商,促使学会欣赏美、感受数学的应用价值和科学价值,在享受学习的过程中快乐成长.
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