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新课程研究(下旬)期刊
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新课程研究(下旬)2015年第9期出版文献
出版文献量(篇)
11052
总下载数(次)
20
总被引数(次)
8064
新课程研究(下旬)
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投稿
New curriculum research
曾用名:
新课程研究(教师教育)
影响因子
0.2820
《新课程研究》是教育部主管,华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号:CN42-1778/G4,国际标准刊号:ISSN1671-0568。《新课程研究》(教师教育)。本刊以促进教师专业化发展为根本目的,重在通过探讨新课程背景下教师专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法等问题,指导中小学校长、教师更好地实现专业化...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
1.
探索语文正道坚守正道语文
作者:
李华平
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
1-1
摘要:
2.
为了“不需要教”的“教”--叶圣陶语文教育思想核心的当代解读
作者:
李华平
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
4-9
摘要:
“教是为了不需要教”是一代宗师叶圣陶先生语文教育思想的核心。“教”和“不需要教”之间是一种辩证关系:前者必须指向后者,后者必须立足于前者,教学实践与研究的重心在“教”。教师课堂教学中的讲话、...
3.
在藏族地区培养学生语文素养浅谈--读《叶圣陶论语文教育》有感
作者:
多吉玉珍
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
12-13
摘要:
4.
常读常新的“三主”教学思想
作者:
卢世国
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
24-25
摘要:
5.
初中语文作业分层布置策略
作者:
廖锦婉
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
31-32
摘要:
语文作业是语文教学中的重要环节,是检查学生学习效果的主要手段,也是学生巩固知识和提高素质的重要方式。但当前作业布置的有效性仍得不到应有的重视,“一刀切”的方式罔顾学生学情差异,影响学生的学习...
6.
教师教学行为的适时调整
作者:
蒋泽建
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
33-34
摘要:
高中生的学习力直接影响学习效果,而教学行为的合理调整将对高中生提高学习力产生积极的影响和导向。教师教学行为的适时调整,亦将影响学生的学习行为。文章就教师教学行为调整的必要性、调整方式、调整效...
7.
牵阅读设问之“发”动写作思维之“身”
作者:
赵雯娟
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
35-36
摘要:
利用语文阅读教学中的巧妙设问,训练学生的写作思维,进而提升写作能力,促成阅读教学与写作教学的有机结合,整合语文教学内容,向高效语文教学迈进。
8.
浅谈中学生写作思维训练
作者:
李建科
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
37-38
摘要:
9.
文言文教学三重门
作者:
于世龙
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
39-40
摘要:
10.
文以载道文以载情文以载智
作者:
董水龙
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
41-43,44
摘要:
几千年来,“文以载道”论深刻影响了中国教育。今天,虽然已经被外来的数学科学等摒弃,但在语文教学中,至今依然流毒不绝。“文以载道”论,不但排挤了“文以载情”和“文以载智”之文,还掩盖了语文教学...
11.
阅读教学中的视域融合
作者:
程英
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
50-52
摘要:
视域融合理论是德国著名哲学家伽达默尔解释学中最为核心的理论。视域的本意是指地平线向远处延伸所能达到的范围,在阅读教学中喻指理解的起点,由传统文化背景形成的视野或角度,以及向未来开放的可能前景...
12.
预设课堂与课堂预设课堂生成与生成课堂--从三国时蜀汉帝国的兴亡说起
作者:
王家伦
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
55-57
摘要:
语文学科需要“预设课堂”,但必须要留有充分的余地。因为在教学过程中,随时会有生成发生,“课堂生成”常会有意想不到的精彩。语文教师善于引导“课堂生成”,也能使教学目标顺利达成。“生成课堂”不同...
13.
语文性质的新认识及文学性、创造性的回归
作者:
齐红雨
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
61-63,64
摘要:
语文教学存在较多问题,与我们对语文的概念认识不清和对语文的性质存在较大分歧等有关。叶圣陶先生提出的“语文是一种工具”成为语文课程的核心和基础,“工具性和人文性的统一”已经成为了语文教学理论的...
14.
聆听生命的声音--肖培东《山羊兹拉特》课堂教学实录
作者:
肖培东
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
67-70,71
摘要:
15.
问题对话教学模式的层层深入--以传记类文本教学为例
作者:
梅培彦
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
78-80
摘要:
高一语文选修的《中外传记选读》所选传记文本篇幅较长,学习内容多,学生阅读难度较大,要在有限的选修课时间内高效完成教学目标,是一项十分艰巨的任务。学校提倡的“问题对话教学模式”正着力打造高效课...
16.
被迫的英雄可爱的女子--也谈《木兰诗》中的木兰形象
作者:
王兴
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
83-85
摘要:
17.
探细节之妙做动人文章--小学高段作文细节描写之我见
作者:
李琳莉
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
86-88
摘要:
细节描写是文章的重要组成部分,学生习作不能把握好细节描写的技巧。文章通过探讨细节描写的意义及具体策略,引导学生树立记叙文写作的细节描写意识,在写作中摒弃华而不实的空洞抒情,精心设置和安排恰当...
18.
百转千回总关“语”曲径通幽独在“言”--诗歌中的逆折艺术浅析
作者:
刘小芳
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
93-94,95
摘要:
19.
展开读写双翼促进生命成长--区域“中学语文读写一体化实践研究”研究报告
作者:
钟亮
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
99-101
摘要:
阅读和写作一直是区域语文课堂的核心问题,高耗低效的现象普遍存在。四川省成都市青羊区从2011年开始进行《全区中学语文“读写一体化”的整体设计和实施》研究,从区域设计到教师个体研究四层推进,在...
20.
也谈作文的互评互改
作者:
唐锐
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
105-106
摘要:
21.
洞察人性的蒙昧与觉悟--《喂--出来》课堂实录
作者:
王君
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
107-110
摘要:
22.
承认并尊重生命个体的存在--林觉民《与妻书》文本解读
作者:
毛明琼
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
111-112
摘要:
23.
初中语文阅读教学中的微写作
作者:
刘兴聪
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
113-114,115
摘要:
初中阅读教学中的微写作活动,是以文本材料为蓝本,由阅读活动自然生发而来,便捷轻松,有很强的方向性、规范性和可操作性,是学生深入理解文本、培养文学鉴赏能力、提高语言表达、激发阅读兴趣的最佳途径...
24.
坚守治学正道坚持理性争鸣--重读李华平《迷失在学科丛林中的语文课》看“李韩之争”
作者:
赵兴
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
115-117
摘要:
由四川师范大学教授李华平《迷失在学科丛林中的语文课》一文针对著名特级教师韩军的《背影》公开课进行的批评,引起了席卷全国的语文教育基本规律大讨论。文章针对争论中的几个主要问题进行了分析。
25.
多媒体在语文教学中的应用与思考
作者:
叶军蓉
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
121-122,123
摘要:
随着新课改的推进,多媒体在教学中的运用越来越广泛,特别是在语文教学中,它打破了传统的纯语言的语文教学模式,让常规的语文教学变得丰富多彩。然而,多媒体教学手段在语文教学实践中的运用具有两面性,...
26.
散文教学中的朗读、品味
作者:
王志芬
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
123-125
摘要:
散文是作者个人化的情绪、情感的本真流露,散文教学的核心是必须通过作者个性化的言语形式去体会文中流露的个性化情感。而情感的体会不是凭空的,依靠的是语言,朗读是品味语言,走进文本,体悟情感的一条...
27.
要重视语文“后课堂”时段的有效性
作者:
高欣
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
126-127
摘要:
在课堂教学中,教师应关注课堂事件、注重合作教学、珍视课堂生成,重视语文“后课堂”时段的有效性。然后,在上好课的基础之上,注重课堂之后的研究,全面提高教学质量。
28.
走出“套子”重读《套子》--探究“别里科夫”悲剧意蕴
作者:
刘静
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
128-129
摘要:
《装在套子里的人》是世界短篇小说之王契诃夫的代表作,已入选人教版高中语文教材必修五,这是其中的节选部分。针对当前大部分教学参考资料对“别里科夫”的解读:他是沙皇政府的忠实卫道者,也极力维护沙...
29.
静水流深:感悟教师读书
作者:
罗小维
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
132-133
摘要:
30.
国培给我的梦想插上翅膀
作者:
吴娟
刊名:
新课程研究(下旬)
发表期刊:
2015年9期
页码: 
135-136
摘要:
共
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新课程研究(下旬)基本信息
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