新课程研究(下旬)期刊
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新课程研究(下旬)

New curriculum research
曾用名: 新课程研究(教师教育)

影响因子 0.2820
《新课程研究》是教育部主管,华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号:CN42-1778/G4,国际标准刊号:ISSN1671-0568。《新课程研究》(教师教育)。本刊以促进教师专业化发展为根本目的,重在通过探讨新课程背景下教师专业知识、专业技能提高和发展的途径、方式和方法等问题,指导中小学校长、教师更好地实现专业化... 更多
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月刊
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  • 作者: 谢利民 陈春霞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  28-29
    摘要: 近十年来,在国务院学位委员会,教育部的领导下,在社会各界的大力支持下、我国教育硕士的培养工作取得了巨大的成绩。教育硕士专业学位以其鲜明的职业性、应用性受到了基础教育工作者的广泛关注和热烈欢迎...
  • 作者: 林明远 王慧 郑柳萍
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  42-43
    摘要: 文章着重论述了化学前概念具有普遍性、特异性、自发性、内隐性、顽固性、非本质性的特点。并从学生、教师、教材、社会环境方面分析了前概念形成的原因。
  • 作者: 佟晓军 陈淑艳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  44-45
    摘要: 自然科学进入学校衍变为理科课程以来,随着工业化进程的不断加快,人们在理科教育中越来越青睐知识的传授,渐渐忽略了学科的本质属性——科学方法。新课程背景下,方法的教育更加重要。
  • 作者: 于洁
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  46-47
    摘要: 教学资源包源于立体化教学资源思想,是一种教学资源的集合形式。教学资源包的开发应从课堂教学入手,明确设计思路及一般流程,教学资源包的利用也应遵循教学资源包的利用原则,最终建立具有教师个人特色的...
  • 作者: 武天妹
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  50-51
    摘要: 布卢姆在20世纪六十年代提出了掌握学习理论。此理论自1986年被介绍到我国以来,对我国中小学特别是初中教学产生了很大的影响。在实施素质教育的今天,外语教学必须批判性地运用这一理论,按照目标教...
  • 作者: 田恒军
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  59-60
    摘要: 新形势下的语文教师,需不需要养成良好的习惯呢?答案是肯定的。教师对学生的影响是潜移默化的,也是深远的,而语文教师尤为重要。语文教师在教育的过程中养成良好的习惯,方能成为一名智慧的教育者、一名...
  • 作者: 陈明平 黄琼
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  66-67
    摘要: “明师”即明白之师、明智之师、精明之师……理解因人而异。曾经,我也立志想做一名“名”师,让许多教师羡慕,成为他们学习的楷模。随着时光的流逝,我发觉那不过是“镜中月”、“水中花”罢了。当我再静...
  • 作者: 童心
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  67-68
    摘要: 与孩子交往,往往是“亲其师信其道”,老师要俘获孩子的心,需要有爱心,有亲和力。但与家长打交道,想赢得家长的理解、尊重、支持、配合、信服,光有亲和力是远远不够的,您知道还需要什么吗?是说服力。
  • 作者: 魏怀仓
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  70-72
    摘要: 教学是一门科学,更是一门艺术,课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。无论怎样的课改,归根结缔都是由教师教学行为的转变引发学生学习行为的转变。文章从四个方面阐述了关于打造小学语文高效课...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  74-74
    摘要: 上海市教委日前公布的基础教育师资“十二五”规划中透露,本市将进一步提高师资门槛,建立定期注册制度,整体提升师资水平。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  76-76
    摘要: 日前。湖北省孝感市与省教育厅签署《关于共同推进孝感大别山革命老区经济社会发展试验区教育改革发展合作备忘录》,双方将按照“3年明显变化、5年大变化、10年跨越式大发展”的要求,加快老区的教育发...
  • 作者: 陈颖
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  77-78
    摘要: 阅读复习课是小学语文整体复习,尤其是毕业复习阶段的一个重要环节。教师在阅读复习课上引导学生重温课内外阅读的快乐,并对所学知识进行系统的归纳整理,查漏补缺,迁移训练,拓展提升,在学生头脑中建构...
  • 作者: 殷金凤
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  87-88
    摘要: 班级作为学校集体的基本单位,是促进学生全面发展的重要环境。班主任在班集体的稳定发展中发挥着重要作用,既是学生的组织引导者,又是学生的教育领路人,是学校管理工作中的中坚力量。
  • 作者: 徐义文 杨定成
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  90-91
    摘要: “一个人能走多远,要看他与谁同行”。教师能走多远,要看他与什么样的引领者同行。湖北省武汉市武昌区教育局教研培训中心,承担着全区教师教育教学业务的管理、指导和服务的重任。2008年迁入首义广场...
  • 作者: 袁艺
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  93-94
    摘要: 没有特色的课程,就难以成就特色的教育。基础教育课程改革倡导用多样化课程满足学生多样化的需要,以期培养创新型人才。改革仍在踽踽前行,而建立并完善课程体系与教学机制、构建校本课程体系、分层分梯级...
  • 作者: 周强 姚蕾
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  98-99
    摘要: 礼仪教育在我国历来受到广泛重视,随着教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》的印发,中小学礼仪教育在新课程改革的背景下将再掀高潮。文章试从作者经历的教育实践出发,分析中小学生文明礼仪观念淡薄的原...
  • 作者: 王芙蓉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  100-101
    摘要: 实验设备管理主要以服务教学为目的,而设备安全和设备效能是管理效率的体现。文章以大学专业课“摄像技术”实训过程为研究对象,从设备操作示范、设备安全使用、设备基本维护和综合效能管理四个方面阐述了...
  • 作者: 陈振环
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  104-105
    摘要: 有效教学是学校追求的永恒主题,而教学管理的最终目的就是为了促进教学有效。强化学生的课前准备,推行学案教学,重视教学设计,细化教学目标,抓住管理的缰绳,构建有效评价机制是实现有效教学的有效途径...
  • 作者: 呙荣照
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  113-114
    摘要: 实施有效教学,关注教师面临的种种现实教学问题,是一线教师改进教学、提升智慧的有效方式之一。所谓“教学”,指教师引起、维持或促进学生学习的所有行为,而“有效”则指通过教师在一段教学之后,学生所...
  • 作者: 徐军
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  115-116
    摘要: 兴趣是最好的老师,最大的学习动力,学生学好英语的关键是学生本人的积极性和主动性,而学生高度的积极性产生于浓厚的兴趣。因此,教师教学的主要任务之一就是要注意把课堂教学的知识性和趣味性紧密结合,...
  • 作者: 陈玉兰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  133-134
    摘要: 《语文课程标准》明确要求:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。”在日益频繁的交往中,人们对语言信息的接受往往引发...
  • 作者: 何柳
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  143-144
    摘要: “西塞山前白鹭飞”、“一行白鹭上青天”、“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”、“荷风醒残梦,鸥鹭随人起”、“翩翩白鹭下夕阳,铁笛一声惊飞去”……每每读到这样的诗词,一只只脖颈修长、洁白如雪的鹭鸶就信...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  144-144
    摘要: 日前,山东省潍坊市出台校园安全建设标准,就学校安全组织体系、安全制度等方面作了规定,以提高校园安全建设水平和防范能力。
  • 作者: 崔传成
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  146-147
    摘要: 我们对于文章理解的深浅,对于文章的概括和对关键词句的准确判断,对于思维是否能够做到发散拓展,都与大量的阅读训练有很大关系。高中英语阅读教学是培养学生理解力并提高英语语言运用能力的有效途径和最...
  • 作者: 林秀霞
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  150-152
    摘要: 学生是学习和发展的主体,当前的语文课程改革积极倡导自主、合作、探究的学习方式。从某种意义上说,教学的民主程度越高,学生自觉学习的热情和能动性就越高,课堂教学的效率也就越高。语文教育工作者必须...
  • 作者: 马恩泉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  167-168
    摘要: 新课程标准的核心理念就是以学生的发展为本,因此,要打造信息技术教学的高效课堂,就必须以学生为中心,做好“六备”工作。从了解学生个体差异入手,精心设计教学目标,通过创设合理情境,科学运用教学方...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  168-168
    摘要: 近年来,上海市甘泉外国语中学举办教育慈善超市,开设专门的慈善教育课程,引导学生参与力所能及的慈善活动,慈善文化教育成为学校德育新的增长点。“教育是慈善事业发展的基础,学校作为育人场所,理应在...
  • 作者: 舒顶峰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  180-181
    摘要: 在多元文化冲击下,青少年的成长呼唤感恩教育。感恩教育应该通过自我内省,激发主体的负疚意识,激活情感因素,培养感恩行为,最终塑造感恩习惯,从而形成健全的人格,
  • 作者: 张永昌
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  181-182
    摘要: 课堂心理环境是指在以班级为单位的教学活动中,为班级成员所感知和体验到的人际环境,如同学关系、师生关系、班风学风、课堂气氛、教师期望等。心理学研究表明,课堂心理环境不仅对课堂教育教学产生影响,...
  • 作者: 刘源
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  183-185
    摘要: 红色文化是中国共产党在领导中国人民实现民族独立、人民解放和国家富强的过程中,形成的物质财富和精神财富的总和。作为党的早期发源地和重要的革命根据地,山东省有着丰富的红色文化底蕴。当前我国正处于...

新课程研究(下旬)基本信息

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曾用名 新课程研究(教师教育)
主办单位 主管单位
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