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学生之友(小学版)下2010年第7期出版文献
出版文献量（篇）
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学生之友(小学版)下
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XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)
《学生之友》（半月刊）主办：哈尔滨市教育研究院。联办：黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150001
地址：
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31. 自主学习自主培养刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 教育的根本目的是促进学生发展,而这个发展必须由学生自身来完成.有效课堂教学的核心主要体现在学生课堂学习中有效思维时间的长短,就是要求在实际教学中要把思考还给学生,把时间留给学生,把地位交给学...
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刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： English is for life,English is forcommunication,在英语教学中就要着重培养学生综合运用语言、词汇、语法进行听、说、读、写的交际能力.而课堂提问是...
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33. 浅谈数学教学中的合作学习刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 一个人的能力是有限的,如果不善于和他人合作,将不同的知识加以交流、综合、提高和运用,就不能适应时代的发展要求.所以,在数学教学活动中实施小组合作教学是数学教学的一个重要手段,是一种很好的教学...
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刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 思品课的使命重在培养学生良好的思想品格、品行情操,但在教学中也极易陷入空洞的说教,成人化、抽象化,使思品课疲软,从而影响思品课堂作为学校德育主渠道作用的发挥.因此,优化思品课堂、提高教学效果...
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刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： <小学语文新课程标准>指出:口语交际能力是现代公民必备的能力,应培养学生在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.口语交际能力的培养要有意识地利用语文教...
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36. 新环境下的小学语文教学方法的改革刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 新课改需要老师的参与实施,老师的教学理念、教学手段、教学方式以及评价都需要改革,与时俱进.小学语文是基石,本文对小学语文教学的改革提出了几点见解,以引起同仁的共识.
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37. 有效促进数学课堂精彩生成刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 叶澜教授在"新基础教育"理论中强调,"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程".在课堂上,教师与学生、学生与学生的...
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38. 小学语文课堂教学有效性之我见刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感...
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39. 浅述新课改施行之不足与改善刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 新课改已走过了5年的风雨之路,当我们走完了第一个"五年计划",我们有必要回头总结一下这五年当中新课改取得的成果,反思一下施行中存在的不足,才能在总结中提高,使学生在新课改中获得更多的受益,使...
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40. "老师,我和你拉钩"刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 卢正文,我来大村支教的第一节课给我留下最深印象的孩子.一节课,他没有正眼看我:一节课,他一直在下面吃东西:一节课,我的怒气压的我喘不过气. 在煎熬中度过的一节课,在下课铃声中我迫不及待的找...
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41. 浅谈正确对待孩子的个性差异刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 根据现代教育观,学生的发展具有差异性、不平衡性和独特性.作为一名教师,我们不但要充分尊重他(她),与他(她)坦诚交朋友,更要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地呵护他(她),以自己的爱心,拨动学...
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42. 浅议语文教学中的人文性刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 如今的语文教学中,除了掌握语文的学科性质外,还应强调语文学科的人文性.针对语文教学中的实践任务,这就要求教师转变观念,与进俱进.如何实现语文教学中的人文性呢?这是此文要讨论的重点.
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43. 源于想象的精彩刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 曾在何时,我就拜读过这样一个教学片断:这是一节德国柏林一所普通小学的二年级教学实录:女教师坐在围成一圈的21个学生中间,绘声绘色地讲着"洋葱的故事".21个学生每人面前有一件乐器,主要是打击...
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44. 有效设问启迪思维提升能力刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 无论是在传统的课堂教学中,还是在课改后的课堂教学中,设问始终是教师最常用的启发和引导的方式.有效设问,能启发和引导学生积极动脑、动口、自己动手去探索、发现新知:无效设问,使得学生失去学习的兴...
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45. 线段图在应用题教学中的应用刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 小学数学应用题既是教学中的重点,也是教学中的难点,有不少的应用题,文字叙述比较抽象,数量关系比较复杂,小学生的思维又处于具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段,对于一些抽象问题理解起来困难较大...
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46. 培养学生良好数感的教学策略刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： <数学课程标准(实验稿)>中指出:数感主要表现在:"理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算...
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47. 教育游戏在小学低段数学中的运用刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 我国的小学教育长期受片面追求升学率思潮的影响,把学生看成是被动接受知识的容器,大搞"满堂灌"、"题海战术",从而使学生的学业负担和心理负担过重,学习兴趣低落,造成学生"苦学"、"厌学"的现象...
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48. 探究性阅读教学初探刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 探究式学习是国家教育部在课程改革中提出的一门新课程.在小学语文阅读教学中运用探究式学习的方法,对培养学生自主创新能力、促进学生全面发展起到巨大的作用.本文试从探究式学习特点出发,提出通过转变...
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49. 讲究提问艺术,提高课堂实效刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 现在的数学课程每周平均5节课,每节课40分钟,一学期按20周计算,大约4000分钟,相当于3天的时间.在如此之短的时间内,教师既要完成教学任务,传授给学生知识,又要培养学生学习的兴趣和技能,...
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50. 在开放性阅读中培养学生创新能力刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 所谓开放性的阅读,就是阅读中注重学生的主题地位.对阅读内容做出个性的反应.采用多样化的阅读手段创设质疑情境,挖掘创造思维因素,让学生有充分的时间使其或独立思考,或互相质疑,或大胆想象,或相互...
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51. 如何在英语教学中实施素质教育刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： <基础教育的根本任务是提高全民族的素质>一文中指出,"中国对外开放,我们一个弱点就是对外交际的语言问题,我们要认真研究中国人用什么办法学英语才能了取得最好的效果."这说明实施英语教学中,素质...
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刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 近年来,独生子女的数量在不断上升,对于家中的宝贝,家长们(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆)捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,他们以"怕孩子累着","怕浪费时间","怕孩子把事情搞糟"等等为...
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53. 让音乐课堂充满艺术魅力刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： <音乐课程标准>中的新教学理念,是以审美为核心,以兴趣、爱好为动力,既面对全体学生,又关注个性发展;既提倡学科综合,又鼓励音乐创造;既弘扬民族文化,又理解多元文化;即重视音乐实践,又完善评价...
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54. 方块字中大学问刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 朱绍禹先生曾说过:"语文学科,就是思维学科."作为语文教学重要组成部分的写字教学未尝不是如此.常听一些会写字的人和一些书法家很有感触地说:"写字要悟性好."这里的"悟性好"指的就是具有良好的...
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55. 论如何上好农村小学室内体育课刊名： 学生之友(小学版)下发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 体育课室内教学是当前小学教学中一个极易忽视的问题.由于受天气或场地影响,农村学校由于条件差,没有室内体育场地,只能在本班教室上,这让学生感觉体育室内课非常枯燥.这既不利于青少年的身心健康,也...
学生之友(小学版)下基本信息
| 刊名 | 学生之友(小学版)下 | 主编 | 李静 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2112 | CN | 23-1112/G4 |
| 邮编 | 150001 | 电子邮箱 | xueshengzhiyou666@163.com |
| 电话 | 0451-84267355 | 网址 | |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号 |
学生之友(小学版)下评价信息
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