快乐学习报(信息教研周刊)期刊
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快乐学习报(信息教研周刊)

Information teaching and research weekly

《信息教研周刊》由中国教育学会和中小学电脑报社联合主办,重庆市教育学会电化教学专业委员会协办,立志于服务信息化教学研究,为广大教师提供一个信息化教育的研究和交流平台。
主办单位:
河南电子音像出版社
ISSN:
CN:
41-0100
出版周期:
半月刊
邮编:
450002
地址:
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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  • 作者: 钟芳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  26-26
    摘要: “讲了多少遍了,你怎么还是不知道?” “你上课在听什么?” …… 训者满脸通红、怒气冲冲,被训者被迫接受,“屡教不改”。这是我们的教学中备受困扰的一个难题。
  • 作者: 王青海
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  27-27
    摘要: 随着社会的发展,传统教学方式已远远不能适应于现代教学。电脑的普及与应用,丰富了我们的教学手段和表现手法。那如何让电教媒体走人我们的数学课堂呢?我认为,可以从下面几个方面进行运用。
  • 作者: 李瑞娟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  27-27
    摘要: 课堂创新教育一直是教育专家和一线教师研究的重要课题。尤其是新课标下,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。转变教育观...
  • 作者: 陈道芳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  28-28
    摘要: 英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的互动过程。在这个过程中,有效激发学生的学习动机,充分调动学生的学习积极性,是英语教师应该考虑同时也必...
  • 作者: 李志阁
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  29-29
    摘要: 阅读教学是语文教学的重要组成部分,通过阅读教学,培养学生的阅读能力、思维能力和审美情趣,使学生形成健康向上的优秀品质和良好的道德情操,是阅读教学的重要目的。由于各学科的学习与学生的阅读习惯和...
  • 作者: 赵立志
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  30-30
    摘要: 语文阅读教学对于培养学生的想象力具有独特的优势,文章试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面,对培养学生的想像力进行一些探讨。
  • 作者: 林琳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  31-31
    摘要: 笔墨是什么?笔墨是如何形成的?笔墨是怎样发展的?历代画家们是如何实践笔墨的?笔墨概念的提出令我着迷,令我神驰向往。在翻阅了大量参考资料的基础上,笔者才得知,笔墨其实是有规律可循的,有特点可把...
  • 作者: 杨留俊
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  32-32
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,信息技术已渗透到社会的生活的方方面面。同时信息技术越来越广泛地应用于教育领域,教育的内容、形式、方法和组织等方面已经发生了根本的变革。于是“整合”一词多见于报刊杂志、...
  • 作者: 刘喜民
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  33-33
    摘要: 体育文化素养是人们通过对体育知识的学习和对体育活动的参与而形成的各种体育能力和行为的综合表现。它是通过体育知识的深浅、体育技能的优劣、体育技术的好坏、体育意识的强弱、体育个性的突出与否来表现...
  • 作者: 梁敏
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  34-34
    摘要: 如今的中学生生在新中国,长在红旗下。是祖国的希望,是父母的寄托,是早晨七,八点钟的太阳,担负着未来祖国建设的重任,怎样激发学生的英语学习兴趣,有效的提高学生的英语成绩呢?
  • 作者: 孙晓丽
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  35-35
    摘要: 长期以来,作文教学一直是整个语文教学中的薄弱环节,很多学生怕写作文,写作文时常敲额头、皱眉头、咬笔头,好半天也开不了头,即使好容易写了,也是三言两语,内容简单,并且病句错字连篇。究其原因,是...
  • 作者: 刘香果
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  36-36
    摘要: 新课改以来,人教版语文教材中出现了新的课型——综合实践课,但因为种种客观、主观条件的制约,加上自身毫无经验可谈,又缺乏勇于探索的精神。一直以来在初中语文教学中以阅读教学为主,忽视了语文综合实...
  • 作者: 罗冬芝
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  37-37
    摘要: 2011年3月5日,我有幸在郑州市嵩山饭店第一次近距离的了解生本。记得荆志强老师曾把第一次和郭思乐教授的见面说成是约会,我想说,3月5日是我和生本教育的第一次约会。当我真正接触并实践生本教育...
  • 作者: 燕宏民
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  38-38
    摘要: 高中化学课程标准,要求化学课程适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要。从关注“学术性”到重视“社会性”,从“以学科为中心”向“以学习者为中心”转变,从“掌握知识”向“多元能力”转化,鼓励...
  • 作者: 白志辉
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  39-39
    摘要: 我们班有一位A同学,经常上课不认真听讲,我多次批评,效果都不理想。经过了解,他经常利用家长不在家时偷偷上网,现在已经有点迷恋网络游戏了。有一次上课,我讲完课后,学生们都在写作业。当我走到他跟...
  • 作者: 黄灵丽
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  39-39
    摘要: 教学设计是教学中一个有机的组成部分,它是应用现代科学的观点和方法,分析教学问题和需求,确定教学目标,制定教学策略,并对教学效果做出评价,使教学达到最优的系统方法。我认为,以教学设计作为计算机...
  • 作者: 杨玉艳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  40-40
    摘要: 随着教学改革的深入,我国中小学教育事业的蓬勃发展,教学成就世人瞩目,全国中小学各学科正在实行新课程标准,本人尝试着“小组合作型”的教学方法,挖掘学生的主体潜能,激发学生的学习热情,使学生能够...
  • 作者: 司马贺亮
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  41-41
    摘要: 在多年的物理教学中,我认为培养学生的学习物理的自信心是学好物理的关键。在学习中学生有较强的自信心,才有坚强的意志去战胜学习中的困难,才能在学习上不断进取。帮助学生建立学习上的自信心,激发学习...
  • 作者: 李桃霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  42-42
    摘要: 如今,多媒体已广泛走进广大中小学课堂,对地理教学具有很重要的意义,但随着深入使用,也发现了一些问题。
  • 作者: 宋效雪
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  43-43
    摘要: 大学生“村官”是指近年来由政府部门正式发文、筛选的专科以上学历应届或往届毕业生,担任村党支部书记助理、村主任助理或其他“两委”职务的工作者,也称大学生“村干部”。经中央同意,中央组织部等有关...
  • 作者: 李刘英
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  44-44
    摘要: 一、为什么培养学生的阅读能力 阅读是一个积极主动地思考、理解和接受信息的过程,也是一种复杂的智力活动。从形式上看,阅读似乎是一种单向的言语交际活动,实质上它是作者与读者双方参与的言语交际活...
  • 作者: 毛军林
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  45-45
    摘要: 一、建立融洽的师生关系,创建有效的学习氛围 在英语课堂教学中,我们所面对的学生的英语程度参差不齐,教师要尊重学生的思想,不要挫伤他们的积极性,尤其是对差生,教师的态度尤其要慎重,不能放弃对...
  • 作者: 周延
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  46-46
    摘要: 在我刚参加工作时,常听到我身边一些英语老师发出“这英语课是越教越不会教”的感叹,刚听到这些话我感觉非常困惑,作为教师本应该越教经验越丰富为什么越来越不会教哪?但是在我任教的十几年中,我对这句...
  • 作者: 杨利
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  47-47
    摘要: 导入语的设计是课堂教学的重要一环,是谱写优美教学乐章的前奏。好的设计导入语,能激发学生学习的浓厚兴趣,能激起学生自主学习的劲头,为学生学习新课打下良好的基础。因此,设计导入语要依据教学内容的...
  • 作者: 苏建超
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  48-48
    摘要: 《普通高中语文课程标准》指出:“要遵循共同基础与多样选择相统一的原则,构建开放、有序的语文阅读教学。”所以“语文课程应该是开放而富有创新活力的”、“应拓展语文学习和运用的领域,注重跨学科的学...
  • 作者: 袁友明
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  49-49
    摘要: 七年级学生,在小学阶段学习科目少、知识内容浅,并多以教师教为主,学生所需要的学习方法简单。进入中学后,科目增加、内容拓宽、知识深化,尤其是数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号,由静态发展到...
  • 作者: 王淑霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  50-50
    摘要: 乌伸斯基深刻地指出:“教师的人格就是教育工作的一切。”班主任的人格对学生有着最具体、最直接、最深刻的影响。德高为师、学高为范是对教师职业道德的诠释。育人者必先育己,不正者则不能教人。当今学生...
  • 作者: 王妤婕
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  51-51
    摘要: 英语写作,即书面表达是对学生语言基本功及对文章谋篇布局能力的综合考查。学生必须运用所学知识与技能,以书面的形式进行信息沟通,再现生活经历,描述周围事物,发表意见观点。要完成书面表达,学生必须...
  • 作者: 胥会霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  51-51
    摘要: 当前,信息技术的应用日益普及,信息技术的迅猛发展把人类社会带入到了一个崭新的时代,它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。作为信息技术课教师,担负着培养一代新人的...
  • 作者: 段瑞琼
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  52-52
    摘要: “读书百遍,其义自见。”“读书破万卷,下笔如有神。”都强调了多读书的好处。课外阅读能拓展学生语文学习的内容、形式与渠道,能使学生在更为广阔的空间里学语文、用语文,丰富知识,提高能力。加强课外...

快乐学习报(信息教研周刊)基本信息

刊名 快乐学习报(信息教研周刊) 主编
曾用名
主办单位 河南电子音像出版社  主管单位 中原出版传媒控股有限公司
出版周期 半月刊 语种
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电话 0371-65333511 网址 https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=xxdyzk&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1
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