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小学科学(学生版)2022年出版文献
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小学科学(学生版)
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xiaoxue kexue
我们这本杂志的办刊宗旨是通过配合小学科学课的教学，进一步提高小学生的科学文化素质。希望能通过一篇篇我们精心挑选的文章，引导小学生逐步去认识科学的本质，帮助他们培养起良好的科学思考的习惯，进而愉快地投入到科学实践当中，并在此过程中形成严谨的科学工作方法。
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月刊
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181. 关于生命科学领域教学的思考刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 小学生命科学领域的学习要求学生接触自然,让学生通过学习了解动物、植物和微观世界的微生物;让学生知道生物之间、生物与环境之间相互依赖和相互影响.
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182. 科学史教育融入课堂路径分析刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 随着科学技术突飞猛进地发展,人们对科学知识也越来越重视.我国教育部门也非常重视科学技术,将科学课程列为小学义务教育阶段的重要课程之一,让学生从小就可以接触并了解科学知识.但是,小学科学教育还...
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183. 探究式教学方法探析刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 小学科学作为一门发展历史较短的科目,相较其他科目而言,教育资源匮乏,教育模式也尚未完善,并且学生和家长对于科学这个课程的重要性并不了解,所以很容易产生忽视的心理,给教学带来一定难度.在小学科...
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184. 项目式学习促进学生高阶思维深度发展刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 项目式学习(project based learning)是一种动态的学习方法,学生主动探索真实情境的问题和挑战,在这个过程中领会更深刻的知识和技能.这种学习方式能有效发展学生分析、综合、评...
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185. 科普视频助力学生科学素养培养刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 科普视频是以浅显易懂的方式向学生普及科学知识、科学方法、科学思想和科学精神的传媒手段,它生动形象、趣味性强,能很好地辅助教学.教师可以通过以"疑"定题、因材延伸、二次加工、时间留白、巧借平台...
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186. 促进学生高阶思维能力发展的问题串探析刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 高阶思维是一种以高层次认知水平为主的心智活动,是高阶能力的核心,主要指创新能力、问题解决能力、决策力和批判性思维能力.将问题串应用于小学科学课堂探究活动,会使学生逐渐形成科学的思维方式和能力...
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187. 提高学生课堂参与度刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 小学生处在重要的生理发育阶段,心理、认识事物等各方面还不健全,自控能力差,往往不能有效地参与课堂学习,影响教学效果.本文针对小学生的特点,从五个方面阐述怎样提高小学生的科学课堂参与度.
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刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 本文以问题驱动教学研究身体的运动过程,通过提取课程知识点,设置阶段性的驱动问题.问题与教学环节紧密衔接,由整体的运动系统到上肢的骨、关节、肌肉,再由上肢骨、关节、肌肉的配合运动演绎至整个身体...
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189. 让学生的科学素养在科普活动中得到提高刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 少年强则国家强,教育兴则民族兴",青少年的科学素养代表着一个国家的教育和科技水平.科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响,知道基本的科学方法,认识科学本质,树立科学素养,崇...
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190. 教学生像科学家一样开展探究活动刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 小学科学课程是一门实践性课程.探究是科学研究的一个重要途径.小学科学课将探究活动视为学生学习科学的一种重要途径,它注重学生对日常中科学的认识,注重学生的亲身经历、动手动脑等实践,要求学生掌握...
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191. 结合生活引导教学提高学生创新思维能力刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 科学问题从开天辟地之初就存在于世界上,给人类带来了无穷的想象与好奇,人类在感受着造物奇妙的同时,也对自然科学知识的探究充满了好奇.随着人们与自然交流的日渐频繁,各种科学现象与事物以极具新意的...
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192. 让"好问"天性伴随儿童成长刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 父母和教师每天都要应对儿童提出的一大堆"是什么?""为什么?""怎么样?"等等千奇百怪的"灵魂拷问".难怪父母总说他们就像一本行走的《十万个为什么》,教师则笑称他们是"问题儿童". 儿童通...
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193. 课程资源开发活动教师自我成长的驱动器刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 课程资源开发活动是小学科学教师自我成长的驱动器,使我完成了从教学内容的执行者到开发者,从课堂教学的实施者到研究者,从专业学习的被动者到主动者,从文化育人的初探者到践行者等方面的转变,感受到了...
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194. 探究科学课作业刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 课后作业在小学科学教师的眼里,是语数英三科的"专利",在家长的心里,课后作业也不为科学学科所留.教师让学生做些探究的专项布置或新课学习的课前教具准备,甚至做些课前测验,也只是教师偶尔的行为,...
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195. 教学渗透科学史引导学生开展探究活动刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 小学阶段的科学教育是指导学生对事物的本质及科学理论展开探究的过程.随着素质教育理念的不断深入人心,各地特别重视小学科学教育工作,以期能使学生学习并了解到一定的物理、化学及生物学基础性知识,继...
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196. 利用学校家庭社会资源把学习从课堂引向课外刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 科学课程实施的重点在于通过引导学生亲身经历科学探究的过程,理解科学知识,掌握科学技能,培养实践能力和创新意识,形成良好的情感、态度与价值观.但是,科学知识的获取、探究能力的提升,科学精神的培...
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刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 在《义务教育小学科学课程标准》中,物质领域板块的"空气"单元出现了"空气能否被压缩"这一宏观分辨现象,运用了"从微观结构看物质形态变化"的图示教学法.引导学生认识物质特性,从微观结构来理解是...
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198. 有效教学的课堂常规管理刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 在教案、课件、器材完全一致的情况下,一堂课的教学效果很大程度上受到科学课堂常规的影响.一个简洁、有效的课堂常规管理办法能使课堂维持平稳、高效的状态,从而实现课堂教学目标,促进学生培养行为习惯...
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199. 思维型课堂教学模式探究刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 小学科学是一门发展学生科学素养,提高学生科学能力和培养其科学态度的综合性课程.在小学科学教学中采取有组织的"教"和有目标的"学"相互配合的教学方式,渗透科学思维方法培养,是课堂教学的核心.如...
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200. 《走近植物》校本课程的设计开发刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 在我国新一轮课程改革中,科学课程开发的总目标是:提高每个学生的科学素养.与之对应的如何培养学生的科学素养,一直是科学教育工作者探讨的焦点问题.近年来,研究性学习发挥了一定的作用,但在课程资源...
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刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 科学概念学习作为科学教育的重要目标,需要教师在课堂上通过引导学生在对事物或现象充分观察的基础上,利用分析、比较、推理、综合等思维活动,概括事物本质特征,通过系列的探究实践,从而不断趋向单元的...
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202. 探思"发光礼物"项目式学习设计刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 基于立德树人的基本要求,2017版《义务教育小学科学课程标准》明确提出,"小学科学课程目标是培养学生的科学素养,并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础".小学科学课程是培养学...
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203. 渗透自主理念设计探究活动刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 随着课改的不断深入,小学科学越来越受到重视,课程标准也有了很大的变化.为了提升教学质量,教师应该高度重视小学科学的教学活动,让学生在获得知识的基础上,培养相应的能力.探究活动是小学科学学习的...
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204. "声音"单元拓展性校本课程的开发刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 在全面规范落实国家基础教育课程的基础上,推进拓展性校本课程建设,是当前教育一大趋势.本文结合我校开展的魔音课程,从魔音课程的研究缘起、内容编排、评价措施三个方面,详细阐述在大单元理念下拓展课...
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205. "观察金属热传导"实验教学的教具改进刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 教学实践证明,实验教具的好坏直接关系到实验活动的成功与失败、实验教学的质量.小学科学教师可以结合教学需要,针对现有教具的不足,从实验教具方面进行积极探索改进,从而提升科学课堂实验教学的效率,...
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刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 小学科学课要培养学生的科学素养,科学素养中最关键的是科学思维.学生在学习科学的过程中要在掌握课标要求的18个大概念的基础上,发展科学探究能力和科学思维.在小学阶段,科学素养一般指的是学生在解...
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207. 基于大单元活动设计的实验教学探究刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 小学科学是小学生必须学习的课程内容.小学科学中会涉及很多自然界中的科学现象,通过实验操作等方式来探究大自然中的科学规律,可激发学生的探究欲望,同时促进学生科学思维的形成.但是当前传统的教学方...
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208. 巧备实验材料创新实验方法刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 教育部《关于加强和改进中小学实验教学的意见》指出:实验教学是培养创新人才的重要途径.实验教学是小学科学教学中重要的组成部分,提高学生科学素养的有效手段,为确保科学实验教学的有序开展,教师需要...
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209. 在实验教学中注重培养学生数据分析意识刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 科学实验的目的应该是通过探究,获取数据,整理、分析数据,归纳结论.而科学课堂中,数据分析过程常常被教师一带而过,出现了"重结论,轻分析"的现象.因此,让学生投入到数据分析的全过程中去,感受"...
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210. 发挥数字化实验在探究中的作用刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 小学科学课程倡导探究式学习.学生应通过亲身经历和体验科学探究活动,积极主动地获取科学知识和解决科学问题.但在实际的科学探究中,许多实验现象通过传统的实验材料无法很明显地呈现出来,在教学中给科...
小学科学(学生版)基本信息
| 刊名 | 小学科学(学生版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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