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小学科学(学生版)2022年第4期出版文献
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小学科学(学生版)
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xiaoxue kexue
我们这本杂志的办刊宗旨是通过配合小学科学课的教学，进一步提高小学生的科学文化素质。希望能通过一篇篇我们精心挑选的文章，引导小学生逐步去认识科学的本质，帮助他们培养起良好的科学思考的习惯，进而愉快地投入到科学实践当中，并在此过程中形成严谨的科学工作方法。
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31. 名师网络工作室的同频研修实践刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 传统的教研形式很难对教师进行大规模、跨时空培训.基于同频教研,打造教师专业发展共同体,提升教师专业水平,促进教学方式转换,提升教育质量成为新教研的方向.本文从开展同频研修背景、同频研修实践举...
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刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 在信息爆炸的时代,传统的面面相授已经无法满足科学人对知识的渴望.对更新,更高,更前沿的技术和知识,科学人有着前所未有的求知热情.网络培训应运而生.2013年,浙江小学科学教学网面向全国教师,...
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33. 项目式学习在教学中的创新设计刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 为将党的教育方针贯彻到小学科学课堂教学中,我们要根据当下小学阶段的科学授课的实际情况,创新教学模式,改进教学方法. 项目式学习,就是在具体的教学实践中的一项改革尝试.项目式学习采用具有趣味...
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34. Scratch项目式编程设计刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 苏教版五年级《信息技术》上学期主要介绍了Scratch图形化编程,教材目录一共13课,每课用不同的主题由浅入深地对Scratch进行了较为详尽全面的系统设计.基于项目式学习大单元的设计理念,...
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35. 在《摩擦力》课堂探索对话教学刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 随着中小学教学改革的不断深化,教学模式也越来越多样化,但对话教学一直扮演着经久不衰的角色.借助对话教学模式,教师可以有效发挥课堂的主导作用;创建平等、和谐的对话氛围,能让学生在课堂上展现自己...
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刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 本文将思维导图和PBL(Problem Based Learning)教学法相结合,以思维导图为载体工具,将 PBL教学模式引入课程教学设计的知识导图中,进行新教学模式的应用探究.该教学模式...
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刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 《义务教育小学科学课程标准》(下简称《标准》)开篇指出:"科学不仅作为一种推动社会进步的驱动力,也代表着一种实事求是、追求真理的思维方式和生活态度,一种当代公民必备的素质.科学技术的快速发展...
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刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 实验是学生学习科学的最主要的方法,在科学学习中有着举足轻重的作用.实验效果的好和坏,决定着科学教学的成与败.在提升学生实验效果的实践中,明确实验的目标,知道去做什么、研究什么是基础,我们把它...
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39. 借助信息技术破解实验教学困境刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 新课程改革突出了信息技术在各个学科领域中的融合应用,应用信息技术助力课堂教学是教学改革创新的必然趋势.小学科学实验在小学科学课程教学内容中占有较大比重,对促进小学生科学素养的形成起着至关重要...
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40. 反思STEM项目式课程教学刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： STEM教学已经成为小学科学教育的新思潮,在科学课堂中以STEM教育理念为导向设计并实施课程,是每一位科学教师都希望掌握的技能.本文以"造房子"活动为例,探讨了STEM教育在实际教学中的应用...
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41. 构建技术与工程教学评价体系刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 在小学阶段,科学课中的技术与工程教学的主要目标是培养学生的创新能力以及实践能力.本文对小学科学技术和工程教学评价的重要性进行了分析,探讨了评价体系的内涵,并对技术和设计类课程的实践属性进行确...
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42. 关于生命科学领域教学的思考刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 小学生命科学领域的学习要求学生接触自然,让学生通过学习了解动物、植物和微观世界的微生物;让学生知道生物之间、生物与环境之间相互依赖和相互影响.
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43. 科学史教育融入课堂路径分析刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 随着科学技术突飞猛进地发展,人们对科学知识也越来越重视.我国教育部门也非常重视科学技术,将科学课程列为小学义务教育阶段的重要课程之一,让学生从小就可以接触并了解科学知识.但是,小学科学教育还...
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44. 探究式教学方法探析刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 小学科学作为一门发展历史较短的科目,相较其他科目而言,教育资源匮乏,教育模式也尚未完善,并且学生和家长对于科学这个课程的重要性并不了解,所以很容易产生忽视的心理,给教学带来一定难度.在小学科...
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刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 项目式学习(project based learning)是一种动态的学习方法,学生主动探索真实情境的问题和挑战,在这个过程中领会更深刻的知识和技能.这种学习方式能有效发展学生分析、综合、评...
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刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 高阶思维是一种以高层次认知水平为主的心智活动,是高阶能力的核心,主要指创新能力、问题解决能力、决策力和批判性思维能力.将问题串应用于小学科学课堂探究活动,会使学生逐渐形成科学的思维方式和能力...
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刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 本文以问题驱动教学研究身体的运动过程,通过提取课程知识点,设置阶段性的驱动问题.问题与教学环节紧密衔接,由整体的运动系统到上肢的骨、关节、肌肉,再由上肢骨、关节、肌肉的配合运动演绎至整个身体...
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刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 少年强则国家强,教育兴则民族兴",青少年的科学素养代表着一个国家的教育和科技水平.科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响,知道基本的科学方法,认识科学本质,树立科学素养,崇...
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49. 教学生像科学家一样开展探究活动刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 小学科学课程是一门实践性课程.探究是科学研究的一个重要途径.小学科学课将探究活动视为学生学习科学的一种重要途径,它注重学生对日常中科学的认识,注重学生的亲身经历、动手动脑等实践,要求学生掌握...
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50. 蚯蚓实验盒的制作刊名： 小学科学(学生版)发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 根据《义务教育小学科学课程标准》的学习目标,小学科学教材高年级设有生物与环境的学习内容,学生要研究生物和环境的关系.如蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境,如何通过实验来验证呢?
小学科学(学生版)基本信息
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