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小学教学
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XIAOXUE JIAOXUE
曾用名：
小学青年教师|小学教学
本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊，其办刊宗旨是：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。
单期为语文版，双期为数学版。
主办单位：
河南教育报刊社
期刊荣誉：
中国期刊方阵“双效”期刊
河南省一级期刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
450004
地址：
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刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 第一板块：精彩展示 （出示片段一） 导演说：“您好!您是悉悉吗？我们想邀请您去拍《小猪的命运》这部电影．您愿意吗？”
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692. 真写巧评，学生爱上写作不是浮云刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 当下．提起习作教学．怨声一片。 学生叫苦 一看见写作文我就叫苦不迭，可老师偏偏布置写不完的作文，读完书要写读后感，春游之后要写游记．玩一次老鹰抓小鸡还得边玩边观察、边玩边分解动作，最后照样...
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693. 让作文触动孩子内心的温柔刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 前不久，参加一个作文大赛的评比，读到几个外省孩子的作文，颇受感动，想不到孩子的心思这样细腻，心里不禁嘀咕：我们班的孩子有这样的心思，有这样的细腻感知吗？我想试一试．
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刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 《我要的是葫芦》讲的是种葫芦人的眼睛只盯着葫芦。叶子上生了蚜虫也不管，最终葫芦变黄，一个个都落了。如果做事情只注重结果，忽略过程，忽略事物间的联系，就会像种葫芦人一样一无所获。我深知这个道理...
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695. “金黄色”就是错了刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 笔者在2011年第5期《小学教学》（语文版）上读到一篇文章，大意是一位小学语文教师向专家提出了这样一个问题：在教学西师大版小学语文第十二册《夏》这篇文章时，发现课文这样写：“夏天的色彩是金黄...
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696. 登上“展示台”来办识字报刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 人生聪明识字始。怎样让学生有滋有味地学习汉字呢？人教版教材一年级下册语文园地编排了“展示台”栏目，设有“识字加油站”，给了我们语文教师很好的指引，可以引导学生在各种场合学语文．增加学生的识字...
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697. 让学生享用语文综合性学习刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 综合性学习作为培养学生主动探究、团结合作、勇于创新等精神的重要途径，在学生语文学习、生命成长中发挥着重要的作用。综观时下的语文综合性学习，要么是内容安排太过刻板，提不起学生的兴趣：要么是准备...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 一 梳理文脉，形成整体印象 师：同学们，今天我们继续学习第16课《石榴》，一起读课题。
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699. 让学生习作彰显自己的语言特色刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 小学生应当拥有使用自己的语言表达认识、感受和情感的权利。可遗憾的是，我们所读到的学生习作往往是冠冕堂皇的公众语言，很多是迎合大人、老师喜好和要求的。这些语言虽然文从字顺、四平八稳，但明显使人...
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700. 灵性与勤奋共生——郑昕印象刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 一位优秀的教师，其成功的因素，我想不外乎灵性与勤奋。勤奋靠灵性引导，灵性要勤奋依托，只有二者结合与互补．才能在无涯的教海中劈波斩浪，扬帆远航。
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701. 作文如做酱刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 经常有老师问我教学文稿该怎么写，我总觉得不太好回答。一次与同事聊天．谈到学做酱时，我豁然开朗了——原来，作文如做酱!做酱大概有四步，乃是备、煮、酵、晒。四步环环相扣，缺一不可，错一处做不成酱...
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702. 丰富自己的案例库刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 《小学教学》（语文版）2011年第11期刊载了拙稿《用“案例”说话》，有教师阅读后和我交流：“廖老师，读了您的文章，我知道怎么用‘案例’说话了。但是，您那么多的案例是从哪里来的呀？我怎么就找...
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703. 真实的高度刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 做人要真诚、朴实，上课要真实、扎实，这是贾志敏老师常常告诉我们的话，也是他人品、课品的真实写照。
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刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 英国著名作家戈尔丁的《蝇王》引发我深深的思考：人的本性是善是恶？孩子的本性是善是恶？恶是怎么产生的？面对复杂的人性，教育何为？
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705. 拿什么滋养学生的心灵刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 今天下午第三节是主题队会。课前，我按照政教处的要求打开了校长的博客，认真地读起了《营造和谐校园，我们还需做些什么》一文。读着读着，一种羞愧之情油然而生。虽然今天不是我值班，但在午休后．我没有...
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706. 提升教学语言的技艺刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 语文教学是科学，也是艺术．并以教学语音为载体表现出来。苏联教育家季米良捷夫说：“教师不是传声筒，把书本的东西传达出来，也不是照相机．把现实复写下来，而是艺术家和创造者。”教师要想讲好课，就必...
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707. 教材研读是教学对话的起始刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 学校的同课异构活动上，两位老师执教了《威尼斯的小艇》。虽然采用的教学方法不同，但都从整体上把握文章内容，把朗读作为训练重点贯穿课堂始终……我很欣赏他们在课堂上的从容与自信，但总觉得有不妥的地...
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708. 教育，从一句问候开始刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 雨后的清晨，天空中弥漫着清新而凉爽的气息，夹杂着远处飘来的缕缕花香。如此好天气，我决定步行去学校。
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709. 有一种爱叫放手刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 今年教师节，我收到了一件很特别的礼物——萤火虫。每当想起它，总有一股暖意涌上心头。
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710. 1934年的素质教育刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 我对于“素质教育”这个词儿．一直不甚了解。及至看到一份1934年度的《淮安新安小学第六年计划大纲》（以下简称《大纲》）后，才若有所悟。
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711. 就这样被他的“迂”征服刊名： 小学教学发表期刊： 2011年23期页码:摘要： 那是我上小学六年级时的事情。 开学第一天，全班同学都聚在一起窃窃私语．想象着新班主任的样子，猜测新班主任也许是个帅哥吧，西装革履，白白净净，说话一定谈笑风生、幽默风趣。或许是位美女吧，柳眉...
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712. 数学老师的眼里首先得有人刊名： 小学教学发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 台湾女作家三毛曾用平淡而独特的语言描述了一段自己学习数学的悲惨经历，给作为数学老师的我留下了极其深刻的印象。
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713. 你说我说刊名： 小学教学发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 编者按：时间过得真快啊．不知不觉，2011年的杂志已经编完了。尊敬的读者朋友们，今年的《小学教学》数学版杂志，您最喜欢哪一篇呢？以下一些老师分别说出了他们各自的心里话。
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714. 大呼小教刊名： 小学教学发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 我宁愿把他送到英国去。我不指望他能上牛津、剑桥。我就是希望他能回到我小时候那样子——上下学自己去，走几条马路就到学校。遇见陌生人也不害怕，不用家长去接。路上没那么多汽车，汽车知道避让行人，家...
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715. 小课题研究，我们这样一路走来刊名： 小学教学发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 什么是小课题研究？它是指教师自觉针对教育教学实践中的某些问题、话题进行持久的关注．不断反思追问，积极进行改进的研究行为。也就是说，它是教师以在教育教学实践中遇到的问题作为课题。在教育教学过程...
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716. 顺向·逆向刊名： 小学教学发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 女儿马上要上一年级了。我经常会问一些超出女儿认知水平的问题来考考她，这样做倒不是要拔苗助长，把她培养成尖端人才，而是想弄清楚儿童在遇到真正的问题时是怎么思考的，以此发现数学学习的一般规律。
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刊名： 小学教学发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 近期，关于分数除法的教学研究是个热点话题，这是因为分数除法的“颠倒法”（即除以一个数等于乘上它的倒数）很难教——教师不容易解释为什么要颠倒．更无法简明清晰地向学生说清楚。
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刊名： 小学教学发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 前段时间．我校进行一项课题结题活动．一位青年教师要展示一节数学课——“统计”。在磨课过程中．笔者从科学教师的视角进行审视．发现目前的小学数学课堂上还存在着某些缺失，有待改进。
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刊名： 小学教学发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 随着课改的深入推进，教学环境的日益开放．交流空间的不断拓展。课堂中的不确定因素日益增多，偶发事件频频发生。面对意外，如果教者引导有方，自然能使课堂因此而带来“意外的收获”。
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720. 数学名师板书艺术欣赏刊名： 小学教学发表期刊： 2011年24期页码:摘要： 走进名师的课堂。总会给人赏心悦目、受益匪浅的感觉．这种感觉源于教者独特的设计与精巧的构思。也源于教者对细节的斟酌与推敲，其中包括课堂的“微量元索”——板书。本文列举几位名师代表性的板书设计。...
小学教学基本信息
| 刊名 | 小学教学 | 主编 | 樊学兵 |
| 曾用名 | 小学青年教师|小学教学 | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | 河南省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1674-277X | CN | 41-1394/G4 |
| 邮编 | 450004 | 电子邮箱 | xqyuwen@126.com |
| 电话 | 0371-66324611 | 网址 | www.shuren100.com |
| 地址 | 郑州市顺河路11号 |
小学教学评价信息
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| 1. | 中国期刊方阵“双效”期刊 |
| 2. | 河南省一级期刊 |
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