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小学时代(教师)2018年出版文献
出版文献量（篇）
5389
总下载数（次）
4
总被引数（次）
2565
小学时代(教师)
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Primary School Times
主办单位：
吉林出版集团
小学时代杂志社
ISSN：
1671-2188
CN：
22-1043/C
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
5389
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 本文通过分析教学案例,提出通过巧设话题、利用Let's try教材资源、设计递进文本话轮、依图激趣巧练和设计任务驱动等有效的课堂导入方法,进而培养学生的思维品质.
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32. 构建小学数学自主探索式模式的措施刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 传统教学模式习惯于"教师讲,学生听",这种低效的教学方法不利于学生的学习成长,尤其是在基础学习阶段的小学,学生一旦丧失了自主思考的能力,不仅难以跟上教学节奏,更对其以后的学习成长埋下了隐患....
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 数学作为小学教学的重要组成部分,对学生逻辑思维培养有不可忽视的作用,是未来生活学习中核心竞争力全面体现的基础保证.教师要结合学生数学综合素养发展需求,对传统教学模式进行优化创新,有效提升学生...
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34. 小学语文写作教学策略研究刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 写作是小学语文学习环节中的重要组成部分,对于提高学生的语文素养和综合素质有着不可替代的作用.写作水平也反映出一个学生的语言表达能力和观察能力.优化写作教学策略,提高学生的作文水平,是小学语文...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 识字是小学语文非常重要的教学内容,是学生们更好进行学习的基础内容,因此如何增强学生们对于识字的兴趣、让学生们做到快乐识字,是近些年来小学语文教师们的主要教学目标,本文就这一问题进行简要的分析...
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36. 小学高年级语文写作教学的有效策略刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在小学语文教学中,写作教学是其最核心的部分之一.写作不仅培养学生的表达能力,也锻炼其逻辑思维能力,对学生的成长成才发挥着重要的作用.但是在当前的小学写作教学中,仍然存在着一些问题,本文从当前...
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37. 探讨珠心算与小学数学整合策略刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 随着素质教育理念的不断深入,在当前小学数学教学课堂上,如何将珠心算与实际教学内容进行有效的整合,是摆在广大数学教师面前的一项重要任务,为了强化这方面的内容,本文就具体内容展开深入化的探究,希...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 对于小学生来说,数学是必须学习的一门课程,学习数学这门科目能大大提高小学生的思维能力,提高思维能力的活跃度.尤其是小学生目前还没有养成自己学习的好习惯,需要教师对他们的指引,老师应通过一些方...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在"学为中心"的小学语文课堂上,强调的是要"以学定教",要将"以学定教"真正落到实处,就要先研判学情,并且拟定出切合学生认知水平的教学目标.只有这样,才能使语文课堂的教学内容不是呈碎片化的叠...
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40. 留白,为数学课堂添彩刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 一直以来,如何提高教学的实效性都是广大教师努力探索的问题.留白,作为一种教学形式,对于启发学生思维能力,发挥学生的主体作用有着重要的意义.因此,教师要精心设计"留白",为学生们创造更多自主探...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 数学教学是活动中的教学,是教师与学生互动的过程,是学生学习与教师教育的统一.学生是数学学习的主人,教师是学生学习过程中的导师,起引导和主导的作用,数学教学活动要始终"以人为本",数学是一门科...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 古人云:小疑小进,大疑大进.问题是我们思考的源头,是课堂教学的核心,教师的一个提问可能会让学生充满学习的欲望.文言文形式的表达是学生在学习过程中的一大难点,总结多年的教学经验,设计有效的教学...
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43. 精选教材内容巧设随文练笔刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： "读写结合"是提高语文学习效率的途径之一.叶圣陶先生说过:"必须注重倾吐孩子的积蓄".教学中我发现有的学生很注重"积蓄",背诵积累了许多好词佳句,但不知如何倾吐,所以缺乏口头表达能力;也有的...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 课堂提问往往具有一定的启发性和提示性,能够有益于学生的思考.而问题链则是基于特定的教学目标而设计的一连串问题.在小学数学教学中,教师可以结合教学目标为学生设计一系列问题链,以直观的方式将知识...
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45. 保持语文课堂的井然有序刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在一次市教研活动中,我观摩了一节《地下森林断想》的课堂教学.文章是一篇散文,我初读时的第一感想是:文章内容过长,学生短短的四十五分钟如何做到真正理解、深入?于是对这位老师如何上好这节课更充满...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 小学生"数运算"学习存在困难与小学生结构意识差、综合融通能力薄弱、忽视算法质量有关.以"9加几"教学为例,阐述了这一单元的教学目标及其实施要点,并通过对此单元内容的结构分析和教学目标的分解,...
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47. 生本理念下的小学数学教学实践刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 现今社会下,"以人为本"理念已经成为一种新的教学理念,特别是在数学教学中的运用显得更为重要,生本理念是相对于师本理念而产生的,这是学生学习数学的理论依据.在数学教学的过程中,教师应该结合学生...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在现行的小学科学教材中,有不少探究活动的记录单设计不甚合理,存在许多不足,在一定程度上,阻碍了探究活动的有效开展,故对这些记录单进行再设计,形成更具指导性、操作性的学习单,能使学生更好地开展...
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49. 巧用信息技术,演绎魅力数学课堂刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 传统的"一本书""一支粉笔"的教学模式已经无法适应当前教育发展的需要,而信息技术集图、声、色、文等于一体,可以活跃课堂的学习气氛,调动学生的多重感官,激发学生的学习兴趣,丰富学生的学习体验,...
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50. 把握文本细读的"三个度"刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在小学语文阅读课的教学中,引导学生进行文本细读是十分重要的,通过文本细读才能有效地培养学生的语感能力.随着新课标的不断推进,越来越多的教师都开始培养学生的细读能力,所以细读训练在语文课堂上经...
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51. 小学辩论教学中的技巧刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 辩论融入语文教学,对于小学生,实在是一项很好的活动.它既能促进学生语言学习的积极性,又能检测语文的综合素养.因此,小学生辩论教学方法的探究显得尤为重要.教者本学期则主要探究适合小学生的辩论技...
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52. 如何打造小学数学的高效课堂刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 数学是一门注重学生思维逻辑的学科,新课改要求教师要充分发挥学生的主观能动性,促进全体学生的全面发展,努力打造生命化的小学数学高效课堂,培育具有综合素质的优秀人才.本文就基于笔者自身教学经验,...
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53. "复习乘法口诀"的教学设计思考刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： [课前思考] 表内乘、除法是苏教版二年级上册内容的一个重点,学生需要熟练地掌握相关的计算,而且在整个小学数学学习阶段表内乘、除法也是一个重要的基础之一.而乘法口诀又是学习表内乘、除法的基础...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在小学阶段,语文是最重要的学科之一,学好语文,对于学习其他学科都具有很大的帮助,而小学语文最重要的环节就是阅读教学.在新课改的要求下,对小学语文高段阅读教学提出了新的要求,即教师应积极转变教...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 培养学生的代数思维,应从小学开始,"问渠哪得清如许,为有源头活水来",在代数学习中,生活经验就是这源头活水.教师在教学过程中,通过浅显易懂的生活常识向学生由浅入深地讲解代数知识,来启发学生,...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 语文作为交际的工具,是文化的载体和重要组成部分.小学语文作为人文学科,传统文化的渗透是十分重要的,尤其对于习作教学来说更是必不可少.但随着人们生活方式的改变和外来文化的冲击,传统文化似乎离小...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 随着我国教育改革创新的脚步加快,小学教育也进入了快速发展中,语文作文小学教育的关键课程,传统的语文教育模式已经与时代脱轨,新课改明确提出要加快语文教学的创新节奏,改变教育模式,从而进一步提高...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 英语绘本是把文字与图画结合起来,通过绘画和文字这两种媒介,在不同的程度上交织、互动的故事书.其精致独特的装帧,诗意连续的故事情节一下子吸引了孩子的眼球,打开了孩子深入阅读和学习的兴趣.其次一...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在一次培训会上,某专家问了我这样一个问题:解决问题策略内容的教学,重在解决问题还是重在策略研究?由于被问突然,没能经过深入思考,就只能胡乱做出选择:"我觉得策略研究是重点,有了策略,解决问题...
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刊名： 小学时代(教师)发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 微课凭借它的资源优势走进了小学数学课堂,作为青年教师,我们可以多多探究微课在数学教学中的技巧和方法,让微课更大效果地服务于数学课堂教学.为了改变当前学生计算能力薄弱现状,更有效地解决这一问题...
小学时代(教师)基本信息
| 刊名 | 小学时代(教师) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林出版集团 小学时代杂志社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-2188 | CN | 22-1043/C |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 吉林省长春市 |
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