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小学时代(奥妙)2021年出版文献
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小学时代(奥妙)
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121. 运用体态语言,强化课堂教学效果刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 课堂教学是一门艺术,这样的艺术涵盖在课堂教学的每一个细节中,例如师生的课堂交流,除了语言之外,动作、神态、眼神等都是重要的沟通手段.实际教学中,教师要注重这些非语言的交流渠道,要用一些体态语...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 互联网+教育背景下,基于跨区域同步教学平台开展小学数学翻转课堂教学,能够改变传统先教后学的教学模式,强调的是突出学生学习主体地位,学生掌握学习的主动权、学习方式和学习节奏,能够更好地发展学生...
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123. 核心素养视角下小学数学高效课堂的构建路径刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着新课改的不断渗透,数学核心素养愈加受到广大教师的关注与重视.小学数学学科是引导学生深入探究数学学科的"敲门砖",小学数学教师应紧抓学生身心发展的关键期,通过高效的课堂教学,启发学生建立良...
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124. 导学案支撑下的小组合作的数学课堂教学策略刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 目前,导学案和小组合作教学模式对于提高小学数学课堂教学效果起到了显著的作用,这两种教学模式各有特色,如果能把它们有机结合起来,会显著提高小学数学的教学效率.本文主要对导学案与小组合作学习在小...
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125. 例谈小学英语教学中的"交互阅读"刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 教育学家克里斯汀·纳托尔提出了交互阅读模式,这种教学模式对阅读教学有重大意义,其有效结合了二十世纪的"完型"理念的格式塔理论.交互阅读教学模式将格式塔理论所强调的"部分之和不代表整体,事物的...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 最近笔者有幸参加了一次教研活动,两位上课教师不约而同地选择了北师大五年级下册《长方体的认识》.两堂课的教学环节设计大相径庭,教师在细节上的处理也各有千秋.针对这两堂课的横向比较,结合概念教学...
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127. 多元化多维度评价建设品牌音乐社团刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在小学音乐教学中,教师不仅要组织学生参加丰富多彩的音乐社团活动,还要强化评价,从各种不同维度入手优化评价效果. 学者王世康认为展开课外音乐活动能陶冶学生的情操,开阔其视野,不仅能让学生增长...
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128. 培养节奏感,让小学音乐教学强化审美教育刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 音乐教育家奥尔夫说:"儿童音乐的教学要从儿童的节奏感教学开始."众所周知,音乐艺术最先引起人们共鸣的就是旋律.所以,在小学音乐教学中培养学生的节奏感具有十分重要的意义.节奏是构成音乐的三大要...
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129. 童真童趣提升小学国画教学有效性刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着新课改的推进,小学美术教学中收录了很多涉及国画的教学内容.作为我国国画主要特点的写意并不适合小学生的形象思维,这就导致小学生对国画的写意不能充分理解,再加上大部分的小学美术教师在教学过程...
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130. 让信息技术课堂成为创造梦工场刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 创客教育是一种新型的教育理念,它鼓励创造、提倡分享,在激发学生学习兴趣的基础上,依托信息技术教学软件和硬件,以团队合作的方式探究创客教育理念和学科融合的策略.信息技术课程融合创客教育是信息化...
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131. 户外美术教学策略例谈刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在开展小学美术教学时,教师要引导学生看到美、理解美、创造美,为了达到这一教学目的,教师要引导学生走到户外,在户外学习美术知识. 一、在户外引导学生发现创作内容 在学习美术知识时,有些学生...
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132. 静待花开刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 他是我第一个记住名字的学生.开学当天,我万分谨慎,生怕出什么差错.终于等到铃声响了,我点了坐校车同学的名字,一共15个人,带着他们在班级门口排队,我再次清点人数后,就回教室了,心想:反正楼道...
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133. 小学生网络行为问题及应对措施刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在网络技术不断发展、网络载体相关门槛有所降低的背景下,网络得到了比较广泛的普及,在此情况下,小学生能够利用网络便利获取知识,但是网络使用过程中出现的一些不良信息也会对小学生造成不良影响与侵扰...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 我们强调,教师要用恰当的方法去引发、促进、提升学生的深度学习.然而,在课堂上,我们常常会发现,老师的引导和帮助往往会过度.而小组合作学习为学生开展深度学习提供了更多的可能.教师的引导和帮助到...
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135. 利用《道德与法治》,开展德育工作刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 对于小学生而言,他们的世界观和价值观正处于发展的过程中,二者对他们未来的发展起到重要的指向作用.在这个关键时期,小学道德与法治教师一定要培养学生良好的道德修养,助力学生高尚品格的形成,将他们...
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136. 新媒体条件下的东营市青少年价值观教育研究刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 网络新媒体时代,由于信息的大众化、高自由度等特点,使得青少年群体的生活、学习都受到了较大的影响,给青少年的信息获取、眼界开阔等方面带来了积极的影响.网络新媒体是把双刃剑,需要社会、政府、学校...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 一次作文指导,首先要领悟单元意图.有趣的故事,留下的不仅是开心的笑声,还有思考,根据提示展开想象,尝试编童话故事.这个主题告诉我们,首先故事背后要有值得思考的东西. 统编教材从二年级上册开...
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138. 小学语文教学中创新阅读的应用策略刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 阅读是学生接触世界、认识世界的重要途径,能够帮助学生积累更多的生活经验,对于自身的成长和发展有着重要的意义.尤其是小学阶段的学生,更是严重缺乏生活经验,而阅读能够拓展学生视野,发展学生认知思...
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139. 有效培养小学生语文阅读习惯的途径刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 培养小学生良好的语文阅读习惯不是一蹴而就的,是一个循序渐进的过程.小学时期,学生的语文阅读基础相对较弱,我们在教学中应该进行必要、合适、科学的引导,并有针对性地设计和有效地组织,从不同的方位...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 人到中年,应不惑.可我每次看到"琅琅书声,就是孩子的朗朗乾坤"这句话时,总是羞愧难当,心口发痛——痛自己孩提时与"琅琅书声"无缘(母亲早逝,无人管教),也恨自己误了儿子的童年时期——也没有"...
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141. 习作因内容而精彩刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 写作从来不是一项简单的语文任务.学生要遵循一定的周期,有目的、系统性地完成习作的训练,才能够在写作方面有所收获.在日常教学中,语文老师要有意识地训练学生的观察能力、理解能力和表达能力.这三项...
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142. 培养低年级学生语感能力之门径刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 小学语文新课标指出:"注重培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生不断丰富语言的积累,培养语感,发展思维."可见,在小学语文课堂教学中培养学生的语言感悟能力至关重要,而培养语感最基本的途径是...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 在素质教育背景下,不断推崇减负的今天,提高作业质量,减少学生负担,是教师不断追求的目标. 传统的作业往往形式单一,内容单调,很难引起学生写作业的欲望.减负要在减小负担的同时,让学生喜欢做作...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深化,作为一名小学英语教师,我深深地感受到了充满活力、富有创新的教育观念的驱动力,要结合现阶段的英语教学情况,加以改善和提高教学质量.小学英语教学是培养学生英语基础和能力...
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145. 小学数学教学中如何激发学生学习兴趣刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 小学数学教学中激发学生的兴趣关键在于引导,教师要帮助学生学会认真分析数学教材,在数学学习的过程中感受到数学学科的趣味性,感知数学的魅力;通过数学实际应用的方式让学生了解数学的价值,从而真正培...
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146. 道德与法治课程的课外延展方式刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 小学阶段道德与法治的教学对于学生树立正确的人生价值观念具有重要作用和意义,且让学生认识到在实际生活当中遵纪守法的重要性.在该门课程的教学当中,不仅要注重结合学生的身心发展规律制定教学策略,更...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 识字写字是一个慢工出细活的事,不是一蹴而就的.加之低段学生自控能力差,好奇心强,不能长时间专注一件事情,这就要求教师在熟悉新课标,深入钻研教材的基础上有足够的耐心,在教学中要善于创新来提高识...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 陶行知"六大解放"思想对教师的教学具有重要的指导意义,在小学语文教学中,既要体现"六大解放"的思想核心,还要合理地应用于教学活动.教师通过引导阅读质疑,解放学生大脑;引导圈圈画画,解放学生双...
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149. 以词语教学为前提, 激发学生语文兴趣刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 词语是文章的基本组成单位,学习文章要从词语入手.想要读懂一篇文章,就得读懂文章中的词语.想要创作一篇文章,就得拥有一定的词汇量. 长期以来,学生容易进入字词学习的误区.他们认为词汇教学十分...
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刊名： 小学时代(奥妙)发表期刊： 2021年4期页码:摘要： 阅读是联结语言与阅读的有效途径,在小学英语教学中,我们要落实核心素养的教学,就应该在主教材阅读的基础上,聚焦单元主题,深挖文本内容,并适当拓展与主题相关联的、与学生认知水平相契合的阅读资源,...
小学时代(奥妙)基本信息
| 刊名 | 小学时代(奥妙) | 主编 | |
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