小学时代(奥妙)期刊
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小学时代(奥妙)

Primary School Times

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  • 作者: 徐霞
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  37-38
    摘要: [缘起案例] 奇怪!名字变了? 有一天早上,我刚迈进教室,就有一个小朋友匆匆跑来告状:小烨把小骆的语文家庭作业本的名字擦掉,改成自己的名字了.我有点不太相信,因为小烨是一个很安静的女孩,...
  • 作者: 王茜
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  39-40
    摘要: 数学思维的培养关乎学生数学学业水平的提升,有效发展小学生的数学思维能促进他们数学学习质量和核心素养的稳步提升.为此,在小学数学教学中,必须坚持有针对性地培养学生的数学思维,我们可以结合当前教...
  • 作者: 傅美银
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  41,44
    摘要: 作为小学当中的一门重要学科,数学教学不仅能够帮助学生积累一定的数学知识和技能,更是对于学生数学思维的发展具有重要意义.要想确保教学取得更为理想的效果,作为教师,有必要从不同角度和层面深入解读...
  • 作者: 曹艳霞
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  42,44
    摘要: 随着教育体制的改革发展,我们的教育观念和方式都在发生巨大的变化.数学新课程标准中明确指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式....
  • 作者: 金林玉
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  43-44
    摘要: 在小学数学学习中,数感是指一种主动的、自觉的或自动化的理解和运用事物的态度和意识.简单地理解,数感是学生对数的感觉,是对数的直接感知能力.在数的概念学习、数的运算学习中,教师们都开始强调数感...
  • 作者: 方彩东
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  45-46
    摘要: 在小学数学课堂教学中,教师通过小学数学应用题把学生在课堂上学到的知识和实际生活结合起来,并且能够熟练地运用从课本上获得的数学知识解决实际问题,提高学生学习能力的同时培养学生分析问题、解决问题...
  • 作者: 王彬
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  46-47
    摘要: 数形结合问题,是数学学习中的几个主要内容之一,应用数形结合的数学思想,可以解决很多数学问题.在新课改的要求下,学校对学生的核心素养培养越来越重视,小学数学教师对小学数学教学进行改革,就是要将...
  • 作者: 徐平平
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  48-49
    摘要: 随着时代与社会的发展,在新课程改革力度持续加大的过程中,人们对于小学数学教学的关注度也持续提高.情境教学是指教师在教学过程中创设带有一定色彩的、生动形象的具体场景,其运用目的就是让学生更好地...
  • 作者: 邵美琪
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  49-50
    摘要: 随着新课程的不断优化改进,我们的教育理念也在与时俱进.对于小学数学课堂,我们增添了更多趣味性的活动来提升学生的学习兴趣.对分课堂的教学模式主要是一半课堂时间用于教学,一半时间留给学生进行自主...
  • 作者: 张红
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  51,54
    摘要: 素质教育的推行对小学数学教师的教学产生了重大影响.教师因为需要面对全体学生,所以应根据学生在数学学习中存在的个体差异,对传统的数学教学模式进行不断的优化和创新,让每个学生都能在数学学习的过程...
  • 作者: 倪冬林
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  52,54
    摘要: 新课改的大环境对小学语文教学提出了更高的要求,需要我们在实际教学中注重培养学生的核心素养,这样的教学氛围不但能够提升课堂教学质量与效率,同时还能够为学生未来成长与发展奠定良好的基础.语文作为...
  • 作者: 华颖
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  53-54
    摘要: 随着时代的发展和进步,信息化不仅走入了我们的生活,同时也走进了教育领域.在小学数学教学过程中,信息化教学有益于丰富课堂的教学模式,能够更好地帮助学生加强对数学的理解,增强学生在实际生活当中的...
  • 作者: 周蓉
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  55-56
    摘要: 多元表征主要是采用数形结合的形式将教学内容更好地结合在一起.通过多样化的形式将原有的教学模式进行优化改进,能够使我们的课堂变得更加科学高效,一定程度上能够培养学生的学习能力.利用多元表征构建...
  • 作者: 陈如意
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  56-57
    摘要: 小学时期,学生的学习方式和习惯各不相同,对待英语的学习态度也有所差异,这导致学生的英语水平参差不齐,教师很难在课堂上做到满足各水平层次学生的英语学习.随着教育水平的不断提高,利用分层教学实施...
  • 作者: 张晓红
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  58-59
    摘要: 新课程改革最大的亮点是从"教师中心"转向"学生中心",由"师本课堂"升华为"生本课堂"."学生中心"即以学生为中心,学生是主角,教师是配角,教为学服务,学习为核心."学生中心"革新了陈旧的教...
  • 作者: 柯露
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  59-60
    摘要: 在新课程不断深入发展的当下,小学语文教师在进行课堂教学时,要找寻到其中的关键问题,从转变学生的学习状态、优化课堂导入质量、完善难点教学模式、丰富重点教学方式、重构多维点评途径这几大关键方面入...
  • 作者: 于立华
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  61-62
    摘要: 随着教学改革的不断深入,小学英语课程教学手段也在不断创新.根据课程教育的要求,读写结合已成为小学英语教学中的重要教学方式.教师要想构建高效的小学英语课堂,需要将两种能力进行综合性训练,让"读...
  • 作者: 袁一华
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  62-63
    摘要: 新时代教育教学的过程中,小学数学课堂教学有效提问是非常重要的一种手段.课堂教学过程中,一个好的、有效的提问可以有效地激发小学生的学习兴趣,启发小学生的学习智力,培养学生的数学逻辑思维能力.思...
  • 作者: 曹艳霞
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  64,69
    摘要: 随着新课程改革逐渐深入和素质教育不断发展,人们对教育教学提出更高要求.合作学习方式是一种新兴教学方式,弥补了传统"一言堂式""填鸭式"教学模式,有利于激活学生的学习动机,调动他们学习数学的积...
  • 作者: 王静静
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  65-66
    摘要: 自主学习音乐是小学音乐教学活动过程中积极提倡的学习方式之一,这种学习方式能很好地促进学生音乐学业水平和音乐核心素养的提高.从平时的教学观察来看,小学生自主学习音乐的诉求强烈.因此,教师要根据...
  • 作者: 钱承承
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  67,69
    摘要: 书法在中国历史中是一项不可忽视的传统艺术,是中华民族珍贵的艺术宝藏.在小学美术教学中进行书法教学有利于提高学生的书写水平,培养学生对艺术的鉴赏素养,促进学生的艺术素质全面发展.随着素质教育的...
  • 作者: 李竟明
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  68-69
    摘要: 随着素质教育的深入贯彻和落实,人们更加注重学生全面发展,所以小学阶段音体美教育受到了高度的关注.教学评一致性这种教学方法目前在教育界引起了高度的关注.教学目标和教学活动还有教学评三者需要达成...
  • 作者: 吴天乐
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  70-71
    摘要: 在素质教育的大力推行下,小学音乐课承担起了小学生素质培养的重任.音乐能陶冶情操,提升对美的认知,有助于小学生抒发情感,缓解紧张的学习压力,树立良好的品德修养.因此,美德教育是小学音乐教学中必...
  • 作者: 王蓓蓓
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  71-74
    摘要: 随着我国教育事业的不断发展,人们越来越重视学生综合素质的提升,对学生进行音乐教育是提升学生综合素质的途径之一.为了真正提高小学音乐教学的质量,教师应当树立正确的思想意识,认真学习奥尔夫教学法...
  • 作者: 刘霞
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  74-75
    摘要: 德育是小学教育的重要组成部分,道德品质也是每一个学生在成长中必须具备的重要素养.在课程改革的背景之下,教育不再是单纯地依靠课堂教学,也要结合新时代下的亲子模式进行教育,让家长参与到对学生的道...
  • 作者: 王伟国 纪海龙
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  76-77
    摘要: 我国传统文化博大精深、历久弥新,具有独特的魅力与价值,是我们在新时期进行青少年教育不可多得的思想源泉.本文从如何发挥优秀传统文化的作用出发,探析了优秀传统文化在青少年形成正确认知方面的重要意...
  • 作者: 李张强
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  78,81
    摘要: 小学思想政治教育质量近年来越发受到社会各界的关注和重视,教师一定要认识到这门学科的重要性,做好本职工作,通过有效的教学策略来提高学生的思想素质,引导其树立积极的价值观念.基于此,本文针对小学...
  • 作者: 李利明
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  79,81
    摘要: 美国学者所罗门曾经说过,在个体人格发展方面,教师的影响仅次于父母,即教师的言传身教是影响学生健康发展的一个重大因素.因此,作为一位小学班主任,应该深知自己所承担的责任之重大,自己的道德素质将...
  • 作者: 陶海燕
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  80-81
    摘要: 班主任如何培养一年级新生养成良好的学习与行为习惯,营造良好的班风,是一个重要的课题.根据实践经验,激励是最好的原动力,能够让学生积极改变自我,主动学习.为此,小学班级管理时合理地策划和实施积...
  • 作者: 杜筱钰
    发表期刊: 2021年6期
    页码:  3,6
    摘要: 小学语文阅读教学是教学的一个重难点.在阅读教学中,老师要让学生在阅读时有节奏概念.教师是起指导作用的,首先自己要掌控好课堂的节奏,有出发点,也有落脚点,要给人一种很清楚的阅读思路.要掌控好课...

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