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校园英语(上旬)期刊
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校园英语(上旬)2015年第11期出版文献
出版文献量(篇)
12696
总下载数(次)
17
总被引数(次)
5673
校园英语(上旬)
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English on Campus
曾用名:
校园英语(教研版)|校园英语(高中版)
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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121.
转型背景下的三本院校大学英语教学对策浅析
作者:
李敏芳 陶媛媛
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
21-21
摘要:
本科转型职业教育已是大势所趋,面向职场需求,满足学生求职和职场求材是所有三本院校都要关注的和实践的基本方向。在转型的大背景下,如何培养出能够适应市场经济下,英语应用能力较强的人才是当前三本教...
122.
多元文化视角下的大学英语教学
作者:
李焱
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
29-29
摘要:
在全球经济一体化的影响下,各国之间交往更为密切,世界进入多元化时代,多元文化教育随之而生。文化的平等与多样性不仅成为学者们关注的焦点,也成为如今我国英语教育中必要的元素。大学英语教育不能只把...
123.
PBL在独立学院大学英语教学中的应用
作者:
张梦葳 马慧娟
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
33-33
摘要:
PBL教学法是目前一种新兴的教学模式,随着构建主义的发展,这种教学模式得到了教育界广泛的认可和重视。应用到独立学院大学英语教学中,它是能够改变大学英语教学现状的有效革新方法。本文从PBL教学...
124.
商务英语书面沟通能力培养中体裁教学法的应用研究
作者:
崔艳波 王兴刚
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
53-53
摘要:
在全球化日益发展的背景下,商务沟通的需求对商务英语专业人才的培养有着越来越高的要求。体裁教学法是商务英语书面能力培养的一种具体教学模式,为新时代商务英语人才的培养提供理论支撑和现实保障。
125.
PBL教学模式在高职艺术英语课堂教学中的实践
作者:
高洁
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
66-66,67
摘要:
本问以高职艺术专业英语教学现状为切入点,首先查找高职艺术专业英语教学中存在的问题。其次,针对这些原问题,在充分尊重艺术专业学生自身特点和规律的前提下,结合教学实际,探索具有艺术院校特色的PB...
126.
Merits and Demerits of CMC in L2 Language Learning
作者:
郭熠
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
67-68
摘要:
127.
中职学校的英语口语专题教学与专门训练之方法研究
作者:
高丽群
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
69-69
摘要:
随着我国高校扩招政策的实施,大学毕业生人数逐年上升,大学生就业成为现阶段人们热议的话题。与此同时,一些家长为了能够让孩子更好的解决就业问题,将孩子送到中职学校学习。当前,英语作为全球第二大语...
128.
情景教学法在中职英语教学的研究
作者:
李晶晶
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
71-71
摘要:
英语是一门非常贴近我们生活的语言类的学科,在我们的生活中、工作中以及学习中都会运用到英语。由此可见,英语教学中也应该结合生活、工作和学习实际进行教学,而情景教学法正是将英语教学与我们的生活等...
129.
谈谈形态学对于职校英语词汇学习的作用
作者:
秦为添
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
78-78,79
摘要:
本文通过对于职校英语BEC课程词汇教学的两个课堂设计案例,论述了形态学中的派生词和复合词在词汇教学中的重要作用,形态学对于职校英语词汇学习的重要作用得到了体现。
130.
合作学习原则在《精细化工专业英语》中的应用
作者:
吴霜
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
83-83
摘要:
本文通过分析合作学习的原则,将合作学习与化工专业英语的教学结合起来。通过教学实践,笔者认为合作学习可以增强学生的学习自主性,创造良好的学习环境。
131.
初中英语课堂教师反馈用语的顺应性研究--基于教育生态学视角
作者:
李侦 蒋小伟
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
96-97
摘要:
文章基于教育生态学视角,结合案例旨在从语境关系顺应、结构客体顺应、动态顺应和顺应过程的意识突显四方面来揭示初中英语课堂教师反馈用语的动态顺应性,据此探讨初中英语教学生态中教师的反馈用语的顺应...
132.
选择儿童生态化路径,增加复习附加值--小学英语复习课提升有效性指数的策略研究
作者:
马檬檬
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
101-101
摘要:
目前,就小学英语课堂教学活动来说,复习课程的开展具有较大的开展难度,特别是进入新世纪以来,随着教育事业的不断发展,对其开展趣味性需求也是不断在提高的。本文就如何提升小学英语复习课有效性进行了...
133.
高中英语写作教学中运用过程教学法的分析
作者:
谢丽芳
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
103-103
摘要:
写作作为语言输出的重要环节,也是高中英语课程教学的重要组成部分。在高中英语写作教学中运用过程教学法,可以充分发挥学生英语创作的主观能动性,激发学生对英语写作的兴趣和热情,并使学生能够看到自身...
134.
新课标学生英语书面表达能力的培养
作者:
高峰
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
112-112
摘要:
英语写作是一个长期复杂的训练过程,它是学生所学语言知识的综合运用。在高中阶段教师应重视英语写作,认真研究新教材和新课程标准,在指导和组织学生进行英语写作上下功夫,在平时教学中应有计划、有目的...
135.
运用学习策略,提高高中生英语课堂学习有效性
作者:
李磊
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
123-123
摘要:
136.
对目前初中英语阅读教学的反思与探新
作者:
刘新
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
127-127
摘要:
随着我国新课程改革的推行,我国越来越重视对英语的学习与教学。对于英语的学习来说,需要我们从基础抓起,要不断地增加同学们的听、说、读、写这四方面的能力。因此,在我国英语教学的过程中会非常的重视...
137.
初中英语实施“交流-互动”教学的探讨
作者:
秦丽静
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
131-131
摘要:
英语学科作为初中教育阶段的重要课程之一,在教学活动中的地位十分重要,而且英语知识的学习离不开读、写、听、说的有机整合。为提升初中英语教学质量,不少教师在尝试运用新的教学方法或模式,“交流—互...
138.
以点带面提升效果--英语评讲课模式试探讨
作者:
申玉艳
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
133-133
摘要:
考试是检查学生对所学知识掌握程度的有效方式与手段之一,学生试卷的答题状况也是教师掌握学生学习状况的直接途径之一,那么试卷评讲自然也就显得尤为重要了。试卷评讲可以及时的帮助学生知晓所学知识有何...
139.
浅谈新时期高中英语情境教学
作者:
王凯
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
137-137
摘要:
情境教学是最与生活、学习和学生们贴切的教学方法之一。在新的教学改革中这种教学方法是很受学校的教师、同学们的欢迎。在情境教学里会拉近教师和学生们的师生友谊,也会拉近学生们和知识的距离。能够创设...
140.
高中英语教学中的知情交融策略探讨
作者:
吴红
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
141-141
摘要:
近年来,随着新课程改革标准的不断深入与执行,对高中英语教学提出更高的要求,要求教师把情感态度作为教学内容之一,注重每位学生的情感体验,激发他们的英语知识学习兴趣,不少教师为实现这一教学目标,...
141.
新课程理念下高中英语词汇学习策略探讨
作者:
袁钰惠
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
148-148
摘要:
词汇作为英语知识的基础,在高中教育阶段更加重要,特别是在新课程理念下,更加重视高中英语教学中的方方面面,学生不仅需要学习和掌握基本的英语知识,还应该加强对英语词汇的学习,拓展词汇量。笔者主要...
142.
“翻转课堂”在初中牛津英语Task教学中的应用--以7A Unit8 Task为例
作者:
钟海琴
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
157-158
摘要:
翻转课堂改善了Task教学传统课堂的不足,提高了学生的自主学习能力;将课堂时间真正用于互动交流,提高学生的写作能力;及时评价,促进学生发展、提高学生学习兴趣。
143.
合作:为英语学习铺设坦途
作者:
胡宁吾
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
165-165
摘要:
本文从分析学生学习状况入手,逐步从科学分组,让学生愿意学习;合作意识,让学生养成习惯;合作引导,让学生学会合作等几个方面来阐述,希望通过运用这些策略,为学生们提供更多的语言交流的机会,让他们...
144.
如何提高高中学生的英语写作水平
作者:
林昌红
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
172-172
摘要:
听、说、读、写是我们学习英语的基本途径。在高中阶段,不少学生对写作有畏难的情绪,总觉得难以写好,考试时感到很茫然。因此,大力提高高中生英语写作能力是每位高中英语教师亟不可待的任务。
145.
小学英语对话教学中思维能力的培养策略
作者:
刘佳
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
173-173
摘要:
在小学英语教学的整个过程中,对话是一种十分常见的教学模式,在对话教学的的知识学习阶段,可以将教学内容贯穿在词汇、句型和实际练习过程中,也可以应用到整个阅读内容中。近几年来,社会上对小学英语也...
146.
自主学习理论指导下的小学英语课前预习策略
作者:
李薇
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
177-177
摘要:
课前预习是小学生进行英语学习的重要环节,教师引导小学生自主学习完成英语的课前预习,有效的帮助学生提高学习英语的兴趣,明确英语学习的内容和目标。本文结合自主学习理论基础,探究自主学习理论指导下...
147.
从写作技能视角解读高中英语阅读文本
作者:
程芳
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
182-182,183
摘要:
本文以人教版新课标选修6 Unit4 Reading“The Earth Is Becoming Warmer-But Does It Matter?”为例,探索了立足写作技能视角,从谋篇布...
148.
如何在英语教学中构建人文课堂
作者:
张艳
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
195-195
摘要:
149.
浅谈小学英语有效课堂的架构
作者:
张玉丽
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
197-197
摘要:
课堂是学生学习的第一现场,如何提高课堂效率呢?建立一个受控制的、有秩序的课堂才是关键。
150.
英语广告的修辞特征
作者:
张荣
刊名:
校园英语(上旬)
发表期刊:
2015年11期
页码: 
214-214
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