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校园英语(下旬)2012年第5期出版文献
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5029
校园英语(下旬)
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English on Campus
曾用名:
校园英语|校园英语(高校版)
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
大学英语课堂中幽默话语策略的应用
作者:
周畅
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
1-2
摘要:
在大学英语的课堂教学中,教师可以采用幽默的话语策略来调节课堂教学氛围、创设优良的英语学习环境,以此来促进大学英语教与学的效果.这种课堂幽默话语策略是语言顺应理论的现实体现,它既顺应了大学英语...
2.
如何提高英语阅读理解
作者:
马慧玲
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
10
摘要:
3.
浅探高职高专英语影视鉴赏课的基本教学方法
作者:
赵雨恒
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
11
摘要:
英语影视鉴赏课是高校英语拓展课和选修课之一,是旨在将英语影视教学作为激发学生学习兴趣,使语言学习和文化学习同步进行,并进而全面提高听说读写综合能力的一种有效手段.本文将结合高职高专学生学习特...
4.
高中英语语法教法初探
作者:
孙玉芹
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
13
摘要:
在高中阶段,学生面对英语的学习都会有一个普遍的问题就是语法学习的困难.经过几年的语法教学实践和改革,我认为高中语法的教学应该注重创新,从学生的实际情况出发安排教学,本文就围绕这个问题,提出自...
5.
初中英语课堂教学的“留白”
作者:
唐寻
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
18
摘要:
6.
有趣有益的课前小组活动
作者:
徐小玲
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
20
摘要:
7.
面向语篇结构标注的修辞结构理论述评
作者:
牛晓平
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
30-31
摘要:
修辞结构理论是考察语篇结构关系的理论模型,同时具有形式化特征,因此可以用于语篇结构标注.本文对RST进行全面考察,综述了RST的理论基础、核心观点、分析步骤与结果描述,并尝试进行语篇结构标注...
8.
分析应怎样提高中职学生的英语口语
作者:
庞斐斐
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
40
摘要:
学以致用才是达到了学习的最终目的.就目前中职学生的英语来讲,不仅要让学生拿着试卷能够解答问题,更重要的是要训练学生的实际运用能力,要令其在能听懂的基础上,勇敢的讲出来.培养中职学生的口语交际...
9.
高考英语完形填空技能之我见
作者:
肖燕青
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
51-52
摘要:
高考英语完形填空技能之我见:阅读是中学生学习英语的重要途径,而完形填空是检验学生阅读的一种方式.高考中完型填空占有比较大的比重,而这部分的成败决定着高考成绩.文章通过对高考英语完型测试内容和...
10.
浅议中学教学中常见的中式英语
作者:
曹萍
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
55-56
摘要:
由于汉、英语言之间存在着根本性的差异,所以当汉语的句法以及各种表达方式被不正确地翻译成英语时,就会产生中式英语.中式英语在中学英语教学中的频繁出现,不利于中学英语教学质量的提高.针对这一现象...
11.
“五步三查”教学操作模式之我见
作者:
郭相静
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
66
摘要:
12.
对比法在高中英语阅读教学中激发背景文化知识的应用
作者:
迟红
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
81
摘要:
高中英语教学大纲明确指出:英语阅读能力是中学生必须掌握的四种基本技能之一.阅读效率的提高要受到语言能力、阅读策略、情感因素、学习动机等诸多因素的影响.其中文化背景知识对英语阅读效率的影响尤为...
13.
合作学习英语教学模式中的师生关系刍议——基于新课程改革的视角
作者:
席晶晶
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
102
摘要:
随着新课程改革的推进,“以学生的发展为本”的教育理念已经深深地扎根于当代教师的教育理念之中,随之师生关系也发生了重大的变化.本文以合作学习英语教学模式为切人点,探讨英语课堂中师生关系的变化.
14.
Schemata in reading comprehension
作者:
李姝
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
105
摘要:
15.
论高中英语教学中合作学习策略的应用
作者:
李臻
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
109
摘要:
伴随着新教学目标改革的进行,教师和学生都越来越重视学习的高效性,合作性学习作为一种积极有效的教学方法在教育界获得了一席之地,并被广泛应用在教学领域中,本文以英语教学为例分析了如何应用合作式学...
16.
牛津版高中英语教学中的问题与应对措施
作者:
虞群静
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
115
摘要:
随着素质教育口号的提出,教学改革得到了不断深化.高中英语作为一门重要的语言学科,在传统教学中存在着一系列的问题使得教学效果不够理想.本文以牛津版高中英语为例,结合高中英语教学中存在的问题,提...
17.
英语老师如何拉近与学生的距离
作者:
张琼
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
116
摘要:
18.
浅谈医学英语的翻译
作者:
田晓娟
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
121-122
摘要:
医学英语属于科技英语范畴,有其自身的特点,对翻译人员的要求很高.本文结合实例简要分析了医学英语在词汇、语法、语篇方面的特点,探讨了医学英语的翻译标准,并提出了一些翻译技巧.
19.
古代汉语与翻译
作者:
余梦婷
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
125
摘要:
知识总是相互渗透,相互联系的.在研究古今汉语翻译与英汉互译的过程中,我们会发现,其实有很多翻译技巧是相通的.比如在句式结构、词类活用、修辞等方面.正因为如此,古今汉语翻译的学习总会给我们在英...
20.
The Balance Between Money and True Love in Pride and Prejudice
作者:
任苗苗
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
132
摘要:
21.
LOVE,FINANCIAL STATUS,MARRIAGE——A STUDY ON PRIDE AND PREJUDICE
作者:
李婵
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
134-135
摘要:
22.
Intercultural Language Education
作者:
黄旭璇
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
140-144
摘要:
23.
Different Family Education in China and America
作者:
薛亚璇
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
148
摘要:
24.
正视话语、“话”如其分——小学英语教师语言艺术的探析
作者:
陆利萍
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
153-154
摘要:
在小学英语课堂教学中,教师的课堂教学语言,是学生思维的主要导向,由此便要求教师的课堂语言必须具有高度的准确性、生动性、情感性、启发性和激励性,以达到课堂教学的有效和高效.
25.
ESA模式在高中英语阅读教学中的运用
作者:
杨爽
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
167
摘要:
本文重点介绍哈默的ESA模式,即在英语教学中,投入(Engage)、学习(Study)和运用(Activate)三种要素必不可少.根据此三种要素的顺序变换和不同组合,可以设计三种不同的课型:...
26.
实施任务型阅读教学,提高学生阅读能力
作者:
孙凯
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
175-176
摘要:
27.
创设情境,讲解虚拟语气
作者:
章雯
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
178
摘要:
高中英语语法教学中有很多难点,虚拟语气当属难点之一.本文针对学中学生对虚拟语气语法规则理解难、记忆难的现实困难,运用创设情境的方法作了一些教学尝试,并总结了几张能够帮助学生理解、记忆和运用虚...
28.
小学英语教学中低年级学生积极学习的培养
作者:
王小惠
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
191
摘要:
根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语教学的任务主要是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习的积极态度.然而比较普遍的现象是小学生学习英语的兴趣不高,缺乏积极性和主动性.随着语言...
29.
英语知识储备与阅读理解能力的关系
作者:
杜娟
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
193
摘要:
掌握文章的中心思想是阅读理解的最终目的.一般说来,阅读理解包括:社会生活、人物传记、科普、史地、政治经济等方面.因此,在平时学习中,除了了解西方文化和社会发展状况外,还要不断增加知识积累.
30.
高中英语词汇深度知识与教学方法研究
作者:
李仁娥
刊名:
校园英语(下旬)
发表期刊:
2012年5期
页码: 
198
摘要:
词汇在高中英语教学中占有重要地位,词汇的学习对于高中生英语阅读、听力和写作能力的培养至关重要,词汇的教学方法也受到广大英语教育工作者的关注.本文旨在论述高中英语词汇深度知识,并就词汇的教学提...
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