学周刊B版期刊
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学周刊B版

Learning week B

教育类学术期刊
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月刊
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  • 作者: 张晓霞 熊生杰
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  11
    摘要: 本文帮助结合自身班主任经历和班级文化建设经验,总结了班级管理中编排座位的一些方法、技巧,为提升班级文化建设水平做了有益的总结.
  • 作者: 赵露
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  12
    摘要: 不知不觉,我担任我校08康复治疗班的班主任已经一年多了,记得刚当班主任时,我的感觉是兴奋好奇,同时还有一点点担心,担心自己是否能成为一名称职的班主任.在后来的工作当中,我一点点找到了重心.其...
  • 作者: 刘伟 田甜
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  14-15
    摘要: 爱浸透每一个学生的心田,这是教育的原则.班主任责任和作用重大,做班主任工作要把满腔的热情全部倾注到学生身上,做一个教育教学的有心人.本文介绍了做好班主任工作的几点有效措施.
  • 作者: 张瑞君
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  21
    摘要: 农村由于教学条件所限,作文教学效率一直不高,学生习作的兴趣比较低,对生活缺乏关注,观察不细致,感受较浅.另外学生的课文读物不充分,读书视野比较窄,也是导致学生写作水平整体不高的原因.为提高农...
  • 作者: 周卫哲
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  23
    摘要: 儿童是祖国的未来,是希望的花朵,而对一个孩子来说最重要的就是要有一个快乐的童年.那么我们怎样将快乐送给这些正处于幼年时期的学生呢?因为他们大部分时间都在学习,生活中充满了无趣,唯一的户外活动...
  • 作者: 乔红叶 张希
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  28
    摘要: 在社会经济不断改革的今天,整个社会对人才的需要已经不仅仅是对理论知识的了解,而是对理论的知识的熟练掌握运用.在工商管理教学中,如何培养学生理论的运用能力和实践动手能力是教学的重中之重.本文笔...
  • 作者: 郭静
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  35
    摘要: 新课改的教学目标要求以学生为主体.对此,在初中英语教学中,要以培养学生的兴趣为基础,用提高学生自主学习能力的手段,达到提高教学质量的目的.只有当学生在学习中变得积极主动了,才能真正实现师生间...
  • 作者: 冯双蕾
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  41
    摘要:
  • 作者: 马晓红
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  44
    摘要:
  • 作者: 吴晓倩
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  50
    摘要:
  • 作者: 谭利霞
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  54
    摘要:
  • 作者: 王会桥
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  59
    摘要: “数学教育”是高中教育的重头戏,追求提高学生的思维能力、创新能力、综合能力、解决问题能力,不仅关系着学生的成长、成才,而且对国家民族的综合素质起到了深远的影响.
  • 作者: 何群英
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  70
    摘要: 语文教学是情感的教学,要给学生一双审美的眼睛,引导学生养成积极的情感,从文学教育中受到美的陶冶、情的感悟、理的启迪.这必须要求教师上课要有激情,要从文本中养育学生丰富的情感,增强他们的陶冶性...
  • 作者: 谭敏
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  75
    摘要: 目前,初中英语教学中最让学生头疼、最薄弱的环节就是书面表达,出现这种现象很大一部分原因应归咎于教师对写作训练的疏忽,缺少写作练习及指导,导致学生对书面表达也不够重视.但是书面表达在近年的中考...
  • 作者: 江瑞
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  85
    摘要: 学习文言文有利于培养学生的文化修养,了解我们伟大民族的光辉历史和深远的智慧.学好文言文,朗读是非常重要的一个环节,可以说读的多与少直接决定着学生能否学会文言文;再者要让学生学会根据写作背景理...
  • 作者: 霍丽霞
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  94
    摘要:
  • 作者: 韩玉辉
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  98
    摘要: 初高中数学知识的衔接学习,不仅对学生学习数学课程有很大的帮助,与此同时还能够对其他相关学科的学习提供一定的思路,这就需要高中学生在平时的课堂教学过程中好好学习数学知识,并且需要数学教师采用高...
  • 作者: 郭翠萍
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  99
    摘要: 语言的学习主要包括听、说、读、写、练五大基本技能,其中听是极为基础和关键的一环.英语学习体现得尤为明显,基础不牢,地动山摇.在此我剖析了初中英语听力教学中的几大难点及其难于掌握的根源,并根据...
  • 作者: 刘娟
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  117
    摘要: 兴趣是最好的老师.只有那些对外语学习有浓厚的兴趣,把学习外语看成自己的愿望和需要的人,才能把自己的整个认识活动激活起来.学生的学习兴趣直接影响学习质量.实践证明,学生对所学内容越感兴趣,他们...
  • 作者: 马晓萍
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  118-119
    摘要: 长期以来,应试教育使学生忙于应付各种考试,制约了学生本就狭窄的阅读空间,压抑了学生的阅读冲动.加上繁重的课业负担,学生的课外阅读俨然成了镜中花、水中月,如履薄冰,如临深渊.作为语文学科的重要...
  • 作者: 豆莹
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  129
    摘要: 随着新课改的不断深入,为了使初中生得到全面的发展,课堂教学显得越来越重要.高效的课堂教学不仅是中学生综合能力得到提高的必然途径,更是课改深化的具体表现形式,所以实施高效的课堂教学就成为每一位...
  • 作者: 张娜
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  140
    摘要:
  • 作者: 秦桂曙
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  152
    摘要:
  • 作者: 高霞
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  166
    摘要: 语文学习技能的培养是一个长期的,需要不断探究、不断完善、不断更新的过程.作为教师,我们要不断探索教学方法,因材施教,探寻出适合自己学生的教学方法,培养学生的学习技能.学生只有具备了学习语文的...
  • 作者: 彭慧展
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  182
    摘要: 思品小论文活动是培养学生思维能力的一种好形式,它能够把学校小课堂和社会大课堂结合起来,强化学生对所学知识的理解领悟,拓展学生的开放性思维.本文笔者结合自己的思品教学体会,认为优秀小论文的写作...
  • 作者: 罗琼仙
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  183
    摘要: 现在多媒体设备已进入了很多学校,多媒体教学也进入了普及阶段.教师利用多媒体辅助物理教学,可以由浅入深、深入浅出地化解知识难点,便于学生理解和掌握物理规律.但是,常规教学也有其特点和优点,也有...
  • 作者: 吴银燕
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  189
    摘要: 培养初中生的英语阅读能力,教师必须以学生为主体,强化阅读体验,包括从“生活化”的教学情境、角色表演、知识竞赛、反馈评价等方面让学生体验语言运用;必须以教师为主导,优化阅读指导,包括巧妙导入阅...
  • 作者: 高方方
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  194
    摘要: 随着社会的进步和时代的发展,学前教育越来越受到广大家长的重视和关注.孩子还未出生,就进行胎教,一出生全家总动员,全力开发孩子的智力.对于孩子来说,不到3岁就学习书法、舞蹈、英语等,学习的重担...
  • 作者: 于海燕 赵芸 韩清婉
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  201
    摘要: 随着现代化教育规模的不断发展与普及,职业院校音乐教育也逐渐进入课程的改革规整阶段.音乐教育能为学习者带来轻松愉悦的学习心态,对其陶冶情操、知识学习能力的提升与创造力的培养有着非常重要的协调作...
  • 作者: 靳树宏
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年2期
    页码:  206
    摘要: 高中政治教师对学生进行相应的教学工作中,有着一些问题或者弊端,只有将这些问题进行相应的分析或者研究,才能够提出合适的对策或者措施.

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