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摘要:
学习文言文有利于培养学生的文化修养,了解我们伟大民族的光辉历史和深远的智慧.学好文言文,朗读是非常重要的一个环节,可以说读的多与少直接决定着学生能否学会文言文;再者要让学生学会根据写作背景理解作者,也就是“知人论世”;第三在全面理解的基础上进行改写,这就使得学生学文言文不局限于翻译,还要学会扩展.
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文献信息
篇名 初中文言文教法初探
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 文言文 朗读和背诵 教学方法
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 分类号
字数 2086字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
文言文
朗读和背诵
教学方法
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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