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学周刊B版2013年第3期出版文献
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学周刊B版
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Learning week B
教育类学术期刊
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目录
1.
教师心理健康教育初探
作者:
李玉彩
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
6
摘要:
教师心理压力过大,职业倦怠造成他们或多或少都存在一定的心理问题.因此,加强教师心理健康的教育,提高教师工作、学习、生活的心理承受能力和适应能力,提升教师的幸福指数,是现在学校教育的一个重要工...
2.
浅谈发展性学生评价的方法与优势
作者:
刘洁
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
18
摘要:
伴随着新课程改革的深入,新课程改革在实施过程中遇到了一些深层次的问题,突出表现为传统的评价模式与新课程理念之间的冲突,并发展成为新课程改革的一大障碍.因为这个原因,我在多年的教学实践中,采用...
3.
浅谈初中英语阅读教学的有效策略
作者:
武僧连
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
31
摘要:
众所周知,英语学科是一门语言学科,语言学科的学习目的就是为了通过教学活动使学生掌握一门交际交流的语言工具,所以,在初中阶段的英语教学活动中,阅读教学是其中非常重要的一个方面.本文笔者就结合自...
4.
小学生在数学学习中的非智力因素探讨
作者:
李晓燕
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
40
摘要:
小学生在数学学习中除受到智力因素的影响外,还受到非智力因素的影响.为提高小学生数学的学习效率,教师要重视非智力因素的作用,激发学生兴趣、磨练学生意志,培养其良好的学习兴趣等.
5.
初中语文教学要重视情感的“激发”与“投入”
作者:
李可安
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
44
摘要:
6.
浅谈初中化学教学策略
作者:
张淑磊
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
52
摘要:
新一轮课程改革着眼于促进学生的自主个性发展,立足于面向生活、面向学生的主题,注重通过课堂情境的创设,通过自主学习与小组合作的方式来使学生全面掌握初中化学基本技能,迅速提高其运用知识、解答问题...
7.
浅谈如何提高高中英语课堂教学质量
作者:
赵凤兰
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
56
摘要:
新课程指导下的高中英语课堂教学,要求一切都要基于学生发展、为了学生发展.这就对当前的教育教学提出了更高的要求,优化英语教学过程,提高高中英语课堂教学质量就显得尤为重要.本文笔者结合自己的教学...
8.
让学生快乐地学习数学
作者:
郭立强 郭立美
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
86
摘要:
9.
导学案教学法在中学生物教学中的运用
作者:
胡啸虎
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
89
摘要:
随着教育教学改革的不断深入,各种教学模式应运而生.实践证明导学案是一种中学生物教学中较为成熟和完善的教学模式.本文就导学案的特点及运用问题进行了例谈,试图揭示导学案在中学生物课堂教学中的作用...
10.
浅谈地理教学中问题情境的创设
作者:
张和宾
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
92
摘要:
对于地理学科,人们多数把它纳入到文科的范畴里面,并定义为一门死记硬背的学科,给我们高中地理教学造成了极大的不良影响,桎梏了地理学科的良性发展.在课改来袭的背景之下,这一固有的问题得到了大家的...
11.
浅谈小学生想象力的培养
作者:
闫世辉
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
93
摘要:
12.
浅谈小学语文教学激趣策略
作者:
张建民
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
100
摘要:
兴趣是求知的内在动力,激发起学生的兴趣,学生学习就会积极主动,学得轻松而有成效.但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达...
13.
如何提升小学数学课堂教学效果
作者:
陈红霞
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
102
摘要:
本文笔者结合自己的教学经验和实践,主要从三方面就如何提升小学数学课堂教学效果进行了具体研究和分析,以期为广大教育教学工作者更好地进行数学教学提供参考与借鉴.
14.
初中作文教学的常用手段
作者:
刘薇
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
104
摘要:
作文教学不能沿用呆板的教学方式,而应该采用形式多样的各种练笔来作为整篇作文练习的有力补充.本文中,笔者重点介绍了连词成段、片段练习、仿写练习等初中作文教学中的常用手段,以期和各位同仁磋商探讨...
15.
如何通过作文批评来提高学生的写作兴趣
作者:
郭运静
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
106
摘要:
16.
小学语文作文教学探究
作者:
安淑芳
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
107
摘要:
小学生作文难,是当前语文教学的一个突出问题,也是影响小学语文教学质量提高的拦路虎.对此,笔者按照儿童心理发展和作文的规律,并结合自己的教学经验,主要从情趣导写,让学生自由表达;扩大阅读总量,...
17.
浅谈引导学生积累语言的几点做法
作者:
王博
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
123
摘要:
我们都知道,语文能力的主要载体就在于听说读写,诚如相声的说学逗唱一般.听,即吸收对方信息;说,即表述自己的思想;读,即了解对方所流露的信息;写,即表达自己的思想信息.这思想严格来说都离不开语...
18.
谈语文教学如何培养学生的合作能力
作者:
马淑华
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
124
摘要:
笔者在具体的教学过程中一直强调,我们在学校学习有两个目的,一是要学习知识,二是要学会成长.在学会成长方面,教会学生具备一定的合作能力与团队精神非常重要,这是学生在以后社会上生存的必须,所以我...
19.
谈小学语文探究式教学策略
作者:
党焕爽
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
126
摘要:
当今世界,科学技术迅猛发展,终身学习已成必然趋势.为了适应未来社会对人才提出的新的要求,课堂教学必须着眼于人的可持续发展,引导学生自主探究知识,从而最终学会学习,为他们的终身发展奠定基础.
20.
谈语文教学如何培养学生良好的学习习惯
作者:
纪占辉
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
127
摘要:
我们知道,汉语是中华民族的文化之根,没有了汉语教学,中华民族就失去了文化传承与进步的有效载体.语文教学就是汉语教学中的重要部分,所以,更多的情况下,我们不仅仅要教授给学生具体的书本知识,更要...
21.
让识字教学变成“魔方”
作者:
戎荟霖
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
132
摘要:
识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点.低年级学生独特的心理特点要求教师要有意识地激发他们的识字兴趣.兴趣能够调动学生的积极思维,激起探求知识的动力.学习成为一种乐趣以后,就是一种享受...
22.
感悟生活写“真我”
作者:
刘从俊 茆荣华
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
138
摘要:
23.
浅析初中历史的学习方法
作者:
刘淑玲
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
140
摘要:
现今历史知识的学习给广大的学生带来很大的压力,从而使得学生比较害怕学习这门课程,因为历史中包含的时间和人物事件很繁杂,还有一些教育者总结的时代意义与启发,更加重了学生的学习负担,要让学生掌握...
24.
创设情感生态环境,提升课堂有效教学
作者:
王殿洪
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
154
摘要:
我们教师要想提高教学成绩,就应该重视学生情感的培养,创造良好的教学氛围,让学生对学习产生兴趣,使学生爱学、好学,不断提高自己的理解能力、分析能力和综合运用能力.我们尊重学生、爱护学生,要激发...
25.
如何提高小学数学应用题教学的有效性
作者:
王立明
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
159
摘要:
26.
浅谈开放作文教学的几点体会
作者:
张迎春
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
165
摘要:
27.
农村小学作文教学浅探
作者:
曹希凤
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
172
摘要:
28.
小学语文多媒体教学的“三不要”
作者:
谷密卿
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
181
摘要:
29.
浅谈多媒体在语文教学中的运用
作者:
李立贤
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
182
摘要:
电教媒体具有生动、形象、直观、全面调动学生感觉器官的特点,同时,也具有超越有限的教学时空的特点,受到了广大师生的欢迎.在语文教学中运用多媒体,可以激发学生的学习兴趣,丰富学生的感知,启发学生...
30.
浅谈小学语文课堂教学模式
作者:
梁玲姿
刊名:
学周刊B版
发表期刊:
2013年3期
页码: 
183
摘要:
课堂教学是实践新课程的重要阵地,而教学模式的先进与否直接影响着课堂教学.我们应该在广泛学习新课程理念和阅读大量文献的基础上,依据新的语文课程标准,改变旧观念,大胆创新,在语文阅读教学中以自主...
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