学周刊B版期刊
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学周刊B版

Learning week B

教育类学术期刊
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月刊
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  • 作者: 朱旭林
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  12
    摘要: 本文从基础教育的角度出发,研究了后进生转化的问题.文章主要揭示并研讨了在实践中转化后进生的方法,旨在对教育教学工作进行指导,从而优化教育过程、提高教学质量.教师要引导后进生的内在世界发生转化...
  • 作者: 郭玉敏
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  42
    摘要:
  • 作者: 范永斌
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  46
    摘要: 语文是实践性很强的课程,缺少实践性,学生的学习就缺少积极性和灵活性,也就背离了《语文课程标准》中提到的“语文是重要的交际工具,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点”的理念.本论文首先从...
  • 作者: 林冲
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  49
    摘要: 本文通过分析“以人为本”的教育理念和中国高等院校体育教育的关系,总结出要从高校体育教育的实际出发对教育制度做出改革的观点.高校要明确“以人为本“的深刻含义,明确学生是体育教育的主体,增强受教...
  • 作者: 李娜
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  50
    摘要:
  • 作者: 滑立坤
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  51
    摘要: 中职学校的计算机教学不仅要适应科技发展和社会的需求,还需要采用一些教学手段来提高学生计算机技能和自身素质.因此,中职学校应紧跟时代发展的步伐,在各个方面普及计算机教育,以能够培养出更多的计算...
  • 作者: 王坤
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  58
    摘要: 在以往的英语课堂教学中,教师过分地强调了语言结构的系统性,而忽略了学生学习语言的主观能动性和心理特点.长期以来,学生在英语学习过程中的主体地位没有得到很好的体现,这在一定程度上影响了英语课堂...
  • 作者: 狄新娣
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  69
    摘要: 课程标准明确指出初中阶段的语文教学要具备充足的人文性与工具性,从人文性的角度来看,要很好地落实这一教学目标,注重情感渗透是必不可少的一个教学策略.所以,作为一名初中语文教师,我们当积极挖掘并...
  • 作者: 王兰明
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  70-71
    摘要: 与传统意义上的高中数学课堂相比,新课程背景下的高中数学课堂更加注重学生主体地位的确立,更加强调数学知识与具体生活应用的联系.要达到这一教育教学目标,我们教师就一定要在课堂上注重培养学生的数学...
  • 作者: 刘占科
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  71
    摘要:
  • 作者: 陆道松
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  74
    摘要: 在小学教育中提倡素质教育,关键是对教育观念进行转变,对只求取得较高分数以及升学率的教育管理的方法进行改革,倡导将育人作为最终目标的新型教育模式,对小学素质教育管理模式进行改革是重中之重.
  • 作者: 宋燕
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  79
    摘要:
  • 作者: 黎晓霞
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  96
    摘要: 随着国际间的合作日渐纯熟,英语的学习在国内也掀起了一股发展热潮.而对英语的学习越深入,在英语教学中暴露出的问题就越明显.当前形势下的我国,已经有越来越多的英语研究学习者开始规避旧的不合理的教...
  • 作者: 高素艳
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  112
    摘要:
  • 作者: 张艳提
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  112
    摘要: 随着社会的不断发展和进步,全球合作的经济时代已经来临.在这种大形势的影响下,社会对于人才的要求也越来越高,不但要求具有高水平的专业知识,而且要具有复合型知识的能力,并且要能灵活运用所掌握的知...
  • 作者: 王建华
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  122
    摘要: 课堂教学是实施创新教育的主渠道,也是培养学生创新意识的主阵地.如何提高小学语文课堂教学效率,一直是小学语文教育者们热心探讨的课题之一.课改几年来新课程、新理念、新的学习方法替代了传统的教学模...
  • 作者: 姚晓敏
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  133
    摘要: 语文在提高人们的语言能力、表达能力、认知理解能力等方面有着重要的作用,而教师为了实现教学目标,必须采用一些有效的教学策略.但是随着社会的不断发展和进步,初中语文的教学策略也受到了相当大的考验...
  • 作者: 郑丽娜
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  135
    摘要: 提高观察力是小学生智力发展的重要途径,是学生提高作文能力、语言表达能力的有效方法,因此在小学阶段,培养和训练学生的观察力是很重要的一项任务.
  • 作者: 尹俊祥
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  148
    摘要: 语文课堂教学是一门美的艺术,语文学习就是学生追求美的过程.语文课堂教学里,教师必须学会营造和谐平等的课堂交流气氛,创设和谐公平的评价方式,构建和谐流畅的课堂教学过程,实施和谐教学,从而打造真...
  • 作者: 杨军
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  158
    摘要: 在多年的教学生涯中,班级中的差生转化,总是一个难以化解的难题.经过调查,差生主要有三种情况:一种是学生虽然智力较差,但是学习态度较好;一种是学生学习态度差,但智力并不差;一种是学习态度差,智...
  • 作者: 冯棪
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  163
    摘要:
  • 作者: 王风英
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  174
    摘要: 我们知道,语文教学中,识字是基础,没有识字教学,就谈不上阅读与写作,谈不上语文素养的提升,更谈不上综合能力与人文品质的培养.小学阶段是一个人一生学习旅程中的起步阶段,我们必须在这个基础阶段为...
  • 作者: 宋遂青
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  177
    摘要:
  • 作者: 崔瑞良
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  185
    摘要: 本文笔者首先探讨了现阶段高中体育教学的现状.之后,笔者经过分析提出了高中体育教学中引导学生个性化发展的践行思路,包括尊重学生之间的差异,为引导学生个性化发展奠定基础;加强师生之间的沟通,为促...
  • 作者: 陈蕾
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  188
    摘要:
  • 作者: 王改英
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  190
    摘要: 随着我国国力的不断强大和人民生活水平的不断提高,人们望子成龙、望女成凤的愿望越来越显得迫切.这无形中给我们教师的压力也越来越大,要求也随之越来越高.英语作为中学一门最基本也是最主要的课程越来...
  • 作者: 张莹
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  193
    摘要:
  • 作者: 陈海虹
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  198
    摘要: 语文教学的重要目标是提高学生的语文素养和培养学生的创新能力,而创设情境是改革语文课堂教学的关键.创设情境的目的在于引发学生原有的认知水平与情感状态和新课文所提示的深刻道理及情感之间的差距和矛...
  • 作者: 宋春红
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  201
    摘要: 在笔者看来,当前进行的课程改革是建立在前一阶段积极推行素质教育活动的基础之上所带来的教学方式的变革.笔者以为,要深入课程改革,就必须要注重培养学生的问题意识,它是培养学生创新能力与质疑精神的...
  • 作者: 于海燕 赵芸 韩清婉
    刊名: 学周刊B版
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  205
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