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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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211. 课堂教学中学生自信与创造性思维能力的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 当前。学校教育中正推行素质教育，这种教育思想的核心是“学生的全面发展”。体现在课堂上，学生是学习的主体。在教师的主导下，实施以学生主动参与、主动探究、主动合作等新型的学习方式．充分发挥学生的...
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212. 浅析培养学生的语文思维能力的重要性刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 学与思是一个不可分割的有机整体，语文思维能力对语文学习起着至关重要的作用。联系生字的造字法，可以帮助学生在理解字义的基础上快速掌握生字。在理解的基础上背诵．可以提高记忆的速度和准确率。一边阅...
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213. 运动对心理健康产生的积极影响刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “运动与良好的心理健康有关．它能减缓抑郁和焦虑症状。”运动有利于身体健康似乎是一个广泛流传的常识。美国卫生署负责人曾指出：“躯体活动似乎会缓解抑郁和焦虑症状、提升情绪．并且规律的躯体活动可能...
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214. 提高中学信息技术教学质量之我见刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 21世纪是科技信息化的时代．信息技术与我们的13常生活、学习、工作息息相关。有人说，不会使用计算机是现代文盲。为了跟上时代的步伐．普及计算机教育是关系到人才培养的大计。邓小平指出：“信息技术...
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215. 语文多媒体教学有效性探析刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 效率是课堂的生命．不论课堂教学朝着怎样多元化的方向发展．有效性课堂始终成为关注的焦点。在现代化技术发达的今天．可以尝试运用多媒体教学手段．让学生在直观感受中得到更直接的知识体验，激活多维的学...
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216. 浅谈体育课堂中的开放教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新一轮基础教育改革．给体育课堂教学注入了全新的理念和活力．新教材和课程标准的出台，大大地拓宽了原来体育课的学习领域．许多观点和设想直击现行体育教学的弊端．为我国体育教学改革和发展指明了方向。...
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217. 小学英语的兴趣培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 兴趣是学习的第一动力。如何培养学生的兴趣．教育工作者在实践着、探索着。作为教育一线的工作者．我也在身体力行着。如何让小学生对英语产生兴趣并能提高自己的英语能力甚至是提高综合能力．是每一位英语...
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218. 关于计算机与信息技术教学的思考刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 当今的信息时代计算机普及．计算机在工作和学习中成了不可缺少的工具，信息教学日益重要。和传统学科比起来，计算机有其独特的一面，所以不能完全沿用传统的教学方法，应该根据教材灵活运用，以适应学生的...
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219. 农村小学体育课堂安全的几点想法刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 农村的孩子比较“野性”，生性活泼好动．加之体育课堂比任何一个学科的课堂都容易发生安全问题．如何让孩子们能够安全愉快地上好每一节体育课．是体育教师责无旁贷的责任。通过几年的体育教学实践．我认为...
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220. 巧用多媒体提高课堂效率刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随着科学技术的进步、现代化教育手段的迅速普及．现代化的教育课程建设也迈入了一个崭新的领域。而这其中最突出的自然要数多媒体手段的运用．多媒体手段以其优势．迅速进入到各个学科的教学过程中来．当然...
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221. 三步走,让语文课堂活起来刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “三步走”的课堂模式是我校在新课标的指导下提出的。经过几年的教学实践．已经取得了显著的成果。这一教学模式彻底打破了传统教学教师教、学生学的僵死局面，充分体现了学生的主体地位和“自主、合作、探...
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222. 提高“小组合作学习有效性”应注意的问题刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 分组合作学习是课堂教学活动的一种重要教学组织形式。提高小组合作学习的有效性。教师首先要注意观念引领，让学生认同合作学习；合作的前提是自主学习，教师要注意给学生充足的自主学习、合作交流、探究的...
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223. 饭前开胃菜——浅谈初中生物课堂导入刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： “饭前开胃菜”的特点是菜肴数量少．具有开胃作用，能提高食欲．课堂导入就如一道“饭前开胃菜”．是一节课的起始环节．是将学生由非学习状态转入本堂课学习的准备阶段，也是课堂教学的主要环节之一。“良...
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224. 让学生走进生活，学好数学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 从事小学数学教学工作．已经有几十年了。数学教学的真正目的是什么？怎样让学生更好地学好数学？一直是我多年以来思考的问题。“数学来源于生活，应用于生活”，只有把数学教学和实际生活相结合，学生才能...
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225. 浅谈怎样让学生喜欢数学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 作为教师．谁都希望学生对自己的学科感兴趣；作为学生。对哪门学科感兴趣，这门学科的成绩绝对就会好一点．这是众所周知的道理。但高中数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性．正因为这样很多...
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226. 对上好中学体操课的探讨刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在中学体育教学中．体操是中学体育教材的重要组成部分，也是《中学生体育合格标准》考核的重要内容。体操教学对全面发展中学生身体素质．培养良好的意志品质有很大的作用。现代体操是通过徒手、持轻器械或...
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227. 让学生快乐的学习语文知识刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 我国古代思想家、教育家孔子曾提出“快乐教育”的思想。指出：“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”我们的教育改革也着重提出关注学生的发展．其中就必须关注学生的情感需求。让学生有学习的快乐是提...
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228. 如何运用教学艺术提高政治教学水平刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随着时代的发展、社会的进步，以及教育改革的不断深化，各种新问题、新理念、新思路、新方法也不断涌现。对于如何提高政治课鲞教学效果的研究也不断地深入下去．以适应新形势的发展需要。良好的教学效果．...
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229. 如何培养学生的英语兴趣刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 兴趣是学习的原动力，无数实践证明，只要有兴趣．学生就会倾注全部精力与注意力。“知之者不如好之者．好之者不如乐之者”说的也正是这个道理．纵观以前的教学手段与模式．皆不能激发学生的兴趣．从而不能...
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230. 浅谈经济学课程教学中多媒体辅助教学的运用刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随着教育形式及信息技术的发展．出现了多种教学形式．多媒体进入了课堂．越来越多地运用于教学实践之中。作为一种辅助教学的手段．多媒体在教学中发挥着越来越重要的作用．教育形式的发展．教学实践的不断...
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231. 循循善诱 以趣引路刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 学习兴趣是学生学习的内在动力．能使学生积极主动地跟随教师进行课堂活动．学生有兴趣，求知欲会更强，效果更好。
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232. 谈中学化学多媒体教学的课件制作刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 在教学中该如何提高教育教学质量是很承要的．在课堂上教师要转变以往的教学方式和方法．不能为了授课而授课．要把提高课堂的质量作为首要问题。课堂的教学质量提高应该是教师和学生共同去完成的．教师要教...
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233. 小学数学学习兴趣的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 数学是一门逻辑性强而且十分抽象的学科．而小学生正处于以形象思维为主的认知阶段。因此．对于小学生来说。学习的积极性首先来源于兴趣。“兴趣是最好的老师”，它能促使学生不断地去追求知识，去探索数学...
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234. 如何在初中数学教学中渗透德育刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 德育要与传授科学文化知识相结合．渗透、贯穿在各学科教材和教学过程中。新的课程标准把德育放在十分重要的地位。数学教学和其他学科一样，要加大德育的力度，这也是实施素质教育的一项重要内容。所以，我...
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235. 中学体育教学运用课程资源“三部曲”刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 随着基础教育课程改革的深入和青少年阳光体育的开展．课程资源作为一个重要的概念被引入中学体育教学中。课程资源的合理运用对于实现中学体育教学目标．提高中学体育教学质量以及促进中学生身心健康的全面...
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236. 如何在体育教学中渗透环保节能教育刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 作为体育教师．结合本学科内容有机地渗透环保节能教育是义不容辞的责任．在教学过程中如何有目的、有计划地对学生进行体育教学．同时又培养学生的环保节能意识呢？
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237. 培养学生化学学习兴趣四法刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 现代心理学研究表明：“兴趣是探索的动力和成功的诱因。”但兴趣不是天生就有的，而是在于后天的培养。
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238. 浅谈中职音乐教学中的德育渗透刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 音乐教育是教育学科中不可缺少的重要组成部分．它不但是实施美育的重要途径．同时也是德育教育中不可忽视的一种特殊手段。中等职业教育音乐教学中就更需要加强对学生的思想教育，寓德育于智育之中。
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239. 让高中的课堂举手成为一种习惯刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 如果问高中老师这样一个问题：“学生在课堂上会不会主动回答问题？”恐怕很多老师都会摇头。如果说有．那人数也是少得可怜。而如果走进小学一年级的课堂．我们会发现小手林立．学生争着回答．有的小朋友甚...
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240. 从音的要素浅谈音乐欣赏教学的切入刊名： 学周刊C版发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 音乐欣赏教学是音乐教育中非常重要的一种方式．以培养学生的音乐审美能力和鉴赏能力为教学目的．有计划地培养学生审美素质的一种教育活动，可以为学生终身喜爱音乐、享受音乐、丰富情感、提高审美能力打下...
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