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学周刊C版2011年第9期出版文献
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目录
31.
中学语文课堂教学有效性之我见
作者:
郭光峰
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
14-14
摘要:
素质教育是教育改革的核心.课堂教学是实施素质教育的主战场。推动课堂教学的有效性是素质教育的关键,是教学改革的目标。有效教学是指教师在教学理念的指导下,促进学生进步.提高教学效率的教学行为和策...
32.
浅谈如何提高高中学生政治学习兴趣
作者:
李丽
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
30-30
摘要:
随着新课改实施的进一步深入.对政治课的要求所体现出来的效果也越来越凸显。在新一轮的课程标准中.对现在的思想政治课各方面都提出了需要符合现代教学的要求.尤其是集中在教学内容,教学目标、核心任务...
33.
加强实验教学,优化化学课堂
作者:
张洪娟
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
33-33
摘要:
在化学课堂教学中,注重实验教学,如:增加演示实验、改进演示实验、增加趣味实验、补充学生实验、设计探究实验等,可激发学生的学习兴趣,培养学生的观察、操作、思维、合作探究等多项能力;活跃课堂气氛...
34.
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声——课内阅读与课外阅读的相互优化
作者:
汤进钧
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
34-35
摘要:
在应试教育体制下.我们过去的语文教学局限在小课堂里.一切教育活动围着考试进行。教师繁琐的教材分析代替了学生个性化解读;课外时间被繁重的作业塞得满满的.学生根本无暇去读课外书。去进行小练笔……...
35.
浅谈数学教学的有效性
作者:
刘丽军
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
44-44
摘要:
《数学课程标准》指出通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力。由此可见创新能力的重要性,贝尔纳说:“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可...
36.
中职学校会计课教学方法探究
作者:
田小娟
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
48-49
摘要:
为适应市场的需要.众多的中等职业技术学校都设置了会计的相关专业。然而。事实上,随着会计的国际化,中职学校的会计教育却明显滞后.培养能适应社会各级企业、部门所需要的会计专业人才.是目前迫切需要...
37.
如何进行小学数学概念教学
作者:
赵艾茹
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
48-48
摘要:
近期.我区举行了“数学百花课”活动,我有幸参加了本次活动.活动中年轻教师精湛的教学艺术和答辩的情景.给我们留下了深刻的印象,令我回味无穷.同时也带给我深深的思考。如何进行小学数学概念的教学?...
38.
中学音乐课堂生活化教学策略的研究
作者:
张艳菊
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
55-55
摘要:
音乐源于生活、表现生活,生活、音乐联系如此紧密,那我们该如何处理音乐课堂教学呢?我结合自己二十年来的教学实践,探索总结出以下途径。
39.
如何提高中职语文课堂教学效果
作者:
韩秀芬
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
61-61
摘要:
职业学校的办学宗旨是培养懂技术、善经营、会管理的人才。可是我们现在的学生对学习基础课毫无兴趣,如何提高语文课的教学质量.是我们职业学校语文教师急待解决的问题。在多年的教学工作中。我体会到:以...
40.
环保教育内容的选择
作者:
陈凯
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
63-63
摘要:
环境保护已成为全人类关注的热点问题,保护和改善环境,人人有责。《纲要》明确阐述:在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系,从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为。无...
41.
“春风化雨”——谈后进班的转变
作者:
张娜
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
65-65
摘要:
后进班是学校的一种个别现象.但由于典管理难度大,受到了广大教师的关注,并倾力去研究。转化后进班必须采取科学的方法,分析其形成的原因,寻求改进有效途径。
42.
高中艺术特长生常见的心理问题分析及管理对策
作者:
关颖
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
66-66
摘要:
美术和音乐艺术特长教育迅猛发展。特长生作为中学生中一个特殊的群体,又正处于青春期,相对于普通高中生承担更多心理负担和压力。本文分析高中艺术特长生的常见的心理问题及其成因,并试图提出应对策略。
43.
浅谈“学困生”出现的心理原因
作者:
苏大威
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
88-89
摘要:
全面实施素质教育是实现科教兴国、培养现代化建设人地的战略举措.是基础教育领域的一场深刻变革.我们教育的对象是人.是一个个思想感情、兴趣爱好,、学习习惯、学习基础并不相同的人。一个学校.一个班...
44.
如何培养一个优秀的班集体
作者:
周艳荣
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
90-90
摘要:
作为一个班主任一定想把自己带的班培养成一个优秀的班集体.那么怎样做才能培养一个优秀的班集体呢?现结合多年的班主任工作。谈谈自己的看法。
45.
“情、美、活、实”话教材 我的课堂更灵动
作者:
李立妹
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
97-97
摘要:
人音版的音乐教材在我看来就是一本百看不厌的书.鲜明的形象、生动的画卷让我每翻每受启发,每翻每有新想法。“情、美、活、实”这四个字是我对人音版教材的概括总结。“情”指的是情趣和情节.每一课编排...
46.
高中数学中向量的应用
作者:
曹小亮
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
114-114
摘要:
向量.是现代教学当中一个较为重要的数学概念.经常被用来研究几何、代数问题。在现在新版本的高中数学课程标准中.其有关“向量”的学习内容得到了增加。因而.中学阶段的学生就必须要掌握可以利用向量来...
47.
创设高效的小学语文课堂
作者:
张红博
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
125-125
摘要:
在教学中,高效课堂就是在教学中最大限度地发挥课堂教学的功能和作用,在一节有限的课堂内最大限度地完成教学任务,达成教学目标.使学生在教学过程中学到最多的知识。掌握最好的学习方法.取得课堂教学的...
48.
高中英语阅读动机存在的问题与调查对策
作者:
苏桂发
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
127-127
摘要:
本研究根据对泉州十五中高一年级学生进行的问卷调查,并用典型相关的方法分析了英语阅读动机与高中英语阅读成绩之间的联系。同时针对存在的问题.提出了相应的解决对策。
49.
小学低年级数学“课堂讨论”的价值所在
作者:
周艳
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
128-128
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准》明确指出:在教学中.教师要让学生在具体的操作活动中进行独立思考.鼓励学生发表自己的意见,并与同伴进行交流.教师应引导学生开展讨论。讨论教学的广泛展开.不仅是因为...
50.
为快乐习作搭桥铺路
作者:
张莹
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
135-135
摘要:
写作需要教师的积极引导.教师要努力培养学生的写作兴趣,创设轻松的课堂文化.让学生走进生活,广泛地进行课外阅读.勤练笔、多练笔、乐练笔,快快乐乐地进行写作。
51.
也谈高三英语考前复习
作者:
孟淑君
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
139-139
摘要:
高考复习任重而道远。在最后冲刺阶段,最有价值的知识,是关于方法的知识。高三复习.贵在得法。本文针对高三英语考前复习从依托课本、横向复习和聚焦题型.纵向学习两大方面进行了详细地阐述。
52.
几个有趣性质的统一
作者:
夏振坤
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
145-145
摘要:
读《数学通报》中三篇文章(见参考文献)后,颇受启发,本文将对三文中的结论推广为统一形式.得出更具一般性的结论。为叙述方便。现将三文中结论摘录如下。
53.
浅谈初中学生英语交际能力的培养
作者:
谢玉芝
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
152-152
摘要:
英语教学要侧重培养学生的竞争意识,增强学习自觉性。创设尽可能真实的交际环境,开展多种多样的课外活动,提高学生运用语言知识进行交际的能力。
54.
口算——数感训练的有效方式
作者:
许丹茜
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
154-154
摘要:
口算是一种不借助于计算工具.不表达计算过程而直接通过思维算出结果的一种计算方式。在日常生活、生产中随处可见.它是笔算、估算、简便计算的基础.也是计算能力的组成部分,只有抓好口算.计算能力才能...
55.
论英语全方位能力的培养
作者:
张荣娥
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
155-155
摘要:
学生学习一门外语.不单单是关在家里自我陶醉,自我炫耀,自我定位——我会外语!而是为了立足社会.谋求发展并转而服务人类。要实现以上目标.无非是要像我们用母语一样.能听懂、能交流、能表达。总归一...
56.
创新能力的培养从幼儿开始
作者:
孟玉芝
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
162-162
摘要:
时代呼唤创新精神.时代需要创新型人才.创新是人类社会进步与发展的永恒主题.而今天的孩子是未来时代的主人.未来要求今天的孩子拥有丰富的创新能力。那么在日常生活中怎样培养幼儿的创新能力?
57.
语文多媒体教学有效性探析
作者:
黄小伟
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
171-171
摘要:
效率是课堂的生命.不论课堂教学朝着怎样多元化的方向发展.有效性课堂始终成为关注的焦点。在现代化技术发达的今天.可以尝试运用多媒体教学手段.让学生在直观感受中得到更直接的知识体验,激活多维的学...
58.
浅谈体育课堂中的开放教学
作者:
孙海民
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
172-173
摘要:
新一轮基础教育改革.给体育课堂教学注入了全新的理念和活力.新教材和课程标准的出台,大大地拓宽了原来体育课的学习领域.许多观点和设想直击现行体育教学的弊端.为我国体育教学改革和发展指明了方向。...
59.
饭前开胃菜——浅谈初中生物课堂导入
作者:
毛萍萍
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
177-177
摘要:
“饭前开胃菜”的特点是菜肴数量少.具有开胃作用,能提高食欲.课堂导入就如一道“饭前开胃菜”.是一节课的起始环节.是将学生由非学习状态转入本堂课学习的准备阶段,也是课堂教学的主要环节之一。“良...
60.
浅谈小学语文课堂提问的艺术
作者:
刘会芹
刊名:
学周刊C版
发表期刊:
2011年9期
页码: 
197-197
摘要:
课堂提问是小学语文教学中的“常规武器”。本文主要是从两大方面谈小学语文课堂提问的艺术:设计的艺术;操作的艺术。
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