学周刊C版期刊
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学周刊C版

Learning week C

教育类学术期刊
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  • 作者: 丁亚英
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  185-185
    摘要: 数学是一门逻辑性很强的学科,数学本身是抽象的,但数学的原型来源于生活实际,是具体的。人们积累的生活经验中就蕴育着数学知识,数学即生活,数学教学不应该只是一些刻板知识的传授,而应该遵循源于生活...
  • 作者: 张延波
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  186-187
    摘要: 一次写作课上.我给学生布置了一个话题“我心中的共产党”,按照惯例各小组讨论,列出提纲,再推出代表谈组材、定主题。一位学生的思路让我深深认识到提炼素材的重要性.如不能正确引导就会让学生写作内容...
  • 作者: 周凤林
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  186-186
    摘要: 生活离不开数学,数学离不开生活。新课标指出:数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发。所以,教师在教学过程中,要联系实际,把生活中的问题引进课堂,从中去学习知识,再...
  • 作者: 周洁
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  187-187
    摘要: 当前人类社会正进入信息化时代,随着微电子技术、多媒体技术、计算机技术与全球的网络技术为核心的现代信息技术在教育领域的应用,将使教育传播方式发生前所未有的革命。在教育教学过程中,引进和应用现代...
  • 作者: 要丽静
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  188-188
    摘要: 常有人说.孩子是祖国的花朵.这句话我深有体会.因为在我十几年的教学生涯中.每一天我都在不断地思索.孩子真的太娇嫩了.不光表现在身体上.更表现在他们美好善良单纯的心灵上。那作为教师的我们又该如...
  • 作者: 石凌
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  188-189
    摘要: 本文从三个方面论述分层教学是提高农村英语教学质量的有效途径。一、准确定位,分层分指导;二、以层定目标,分层要求;三、培养兴趣,分层巩固。这样大大激发了学生学习英语的兴趣,使学生自我学习的意识...
  • 作者: 余建歆
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  189-189
    摘要: 当前的课堂教学,较之过去有很大的进步,但用素质教育的要求来衡量,从确定学生主体地位的角度去思考,还是比较陈旧、僵化、保守的,因此,思想政治课教学如何发挥学生的主体地位,是教育教学改革中特别是...
  • 作者: 裴晓凤
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  190-190
    摘要: 我是一名农村中学英语教师.如何改变英语课堂死气沉沉的现状,是我一直深思的问题。新课标的实施.英语教学的不断改革.这些都显示着英语课堂教学已经走进了一个全新的时代。
  • 作者: 钱紫秋
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  190-191
    摘要: 分层教学是新课程理念下提升信息技术教学水平的有益尝试和探索。是教师根据学生知识基础、学习能力、兴趣爱好等方面进行综合考量和评价,进而编组,采取恰当的分层策略进行教学,以期取得共同进步的学习方...
  • 作者: 李军
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  191-191
    摘要: 历史者,记录往日社会之盛衰,总结先人生活奋斗之经验,昭示未来、揭晓真理之学问也。龚自珍感叹说:"出乎史,如乎道,欲知大道,必先为史。"历史的重要性由是可见一斑。教学以来,我殚精竭虑于教学之艺...
  • 作者: 董艳凤
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  192-193
    摘要: 美育在中学语文教学中起着举足轻重的作用.语文教师是美的使者,是按照美的规律来塑造人类灵魂的工程师。语文教学应重视美育的挖掘.能运用美的规律来观照语文学习.按照语文的美的规律来感知语文的美.品...
  • 作者: 侯运红
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  192-192
    摘要: 教师对学生的批评是学校教育者对学生思想行为所做出的消极性评价,是对学生不良思想行为的否定,本属消极强化手段。但通过指责学生的不良思想行为,能够使学生情绪受到一种羞愧、内疚、自责的体验,而抑制...
  • 作者: 钱国环
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  193-193
    摘要: 在基础教育的小学阶段,数学教学如何在继承与探索中取得进步是当代小学教师要思考和探究的重要内容。我国基础教育课程改革特别是中小学教学教育改革引起国家高度重视,在过去的十年里,中国的课程改革取得...
  • 作者: 胡东辉
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  194-194
    摘要: 音乐是一门艺术课程.学生对音乐课应该很感兴趣.但通过多年的教学实践来看.初中生对音乐课并不是很感兴趣.相反很多学生上音乐课就等于是休闲课.教学效益很低。在初中音乐教学中。如果教师总是实行灌输...
  • 作者: 李永林
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  194-195
    摘要: "历史"不止是要让人记住,更是要让人去从中参悟做人、做事的道理,这才是历史教学的本质。本文凭借我多年来的教学经验及对相关知识的了解,对如何在中学历史课堂教学中进行德育渗透提出了探讨性意见。
  • 作者: 陶保军
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  195-195
    摘要: 兴趣是最好的老师。一个人的兴趣在一定程度上会决定他以后的职业。而政治课一直以来就不为学生所重视,更谈不上兴趣。兴趣的重要性要求我们政治教师必须从多方入手,激发学生兴趣,积极调动学生的政治学习...
  • 作者: 强华
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  196-197
    摘要: 新课程中的学习活动是以“主题”形式进行的。主题学习活动具有综合性、开放性。既符合孩子的认知特点,也凸现了“以儿童发展为本”的理念。新教材中提供的主题哪些可以选择,哪些义需要改编,这不仅需要教...
  • 作者: 邓建忠
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  196-196
    摘要: 体育训练与期末复习的共同目标都是取得好成绩。本文根据体育训练中如何备战取得好成绩的方法,从另外几个视角论述了学生如何备战期末考试。抓住两者的共同点——取得好成绩做了简要的阐述。
  • 作者: 林建平
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  197-197
    摘要: 探究式教学就是以探究为主的教学。具体说,它是指教学过程是在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自...
  • 作者: 罗代春
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  198-198
    摘要: 有效提问是有效教学的重要起点,它也是开启学生思维大门的一把钥匙。基于对有效提问的认识,反思教学实践中的无效提问,把握提问的时机,掌握提问的技巧,把捏提问的"尺度",可以提高课堂提问的有效性。
  • 作者: 高海艳
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  199-199
    摘要: 在小学教学中,合理运用多媒体信息技术,不仅能帮助学生理解知识,而且有助于在激发学习兴趣、实施美育教育、创造性思维的培养、提高课堂教学效率等方面发挥积极的作用,更好地培养学生的综合能力。
  • 作者: 简秀燕
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  200-201
    摘要: 中国的民族文化多彩纷呈,历史悠久。在众多的民族文化种类中.戏曲艺术那丰富多彩的表演形式、色彩斑斓的舞台服饰、白具韵味的流派唱腔,无不充满着神奇的魅力。然而对于当今在流行歌曲的浸染中成长起来的...
  • 作者: 王欣
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  200-200
    摘要: 一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷,一个人的成功很大程度是意志的成功!学习动力是一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识的意识倾向,是人们驶向寻求知识、钻研问题、开阔眼界的小火车。因此,如果一...
  • 作者: 钱书江
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  201-201
    摘要: 分组活动、合作学习是体育教学中经常采用的一种教学形式,它是在民主、诚信的基础上以学生为主体的一种学习模式,既培养学生的实践探究能力,也培养学生与他人的合作精神、相处和交际能力,以促进教育教学...
  • 作者: 李风炯 陈海霞
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  202-202
    摘要: 为了培养全面发展的人才,使教育适应时代和社会发展的要求,我国各地全面推行了新课程改革。这种形势要求教师必须变革传统教学方式,创新教学手段,构建全新教学模式。作为时代发展风向标的信息技术课程,...
  • 作者: 李风炯
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  202-203
    摘要: 在基础教育阶段.创新教育的重点是对学生创新意识、创新思维和创新能力的培养.传统教育的灌注式教学只利于知识的积累.不利于开发人的创造力。随着素质教育的深入开展.在化学教学中培养学生的创新能力....
  • 作者: 陈照
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  203-203
    摘要: 人人都具有创造力,但是,不是人人都具有创新意识,只有具有创新意识的人,才会去观察生活、反复思考生活中引人注意的问题,并设法解决生活中的各种疑难问题,从而产生强烈的要创造、要发明的愿望。
  • 作者: 刘球
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  204-204
    摘要: 主体式教学就是在素质教育过程中,学生作为学习的主体,其作用是主动的。主体式教学在英语口语教学中则体现为学生以表演者、交际者、问题的解决者的角色出现,而教师则充当语言的交际伙伴,同时也是课堂教...
  • 作者: 龙咏梅
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  205-205
    摘要: 设计理念:《语文课程标准》针对第一学段(1—2年级)的写话教学提出这样的要求:1.对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想;2.在写话中乐于运用阅读和生活...
  • 作者: 陈旭升
    刊名: 学周刊C版
    发表期刊: 2012年12期
    页码:  206-206
    摘要: 教育学家苏霍姆林斯基把学生的情感比作土地,把智力比作种籽,曾经这样说:"只关心种籽而忘了耕地等于撒下种籽喂麻雀",浅显易懂的比喻,道出了情感在整个教育中的重要作用。在中学物理教学中,无论是使...

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