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学周刊C版
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Learning week C
教育类学术期刊
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91. 熟手型教师情绪对其学习动机的影响刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 个体情绪通过不同方式影响其动机行为.熟手型教师在情绪问题上更为复杂,主要表现为厌倦、烦躁等,控制和调节情绪的能力也不强,且熟手型教师面临着阶段性的学习发展任务,需要以较强的学习动机推进学习行...
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92. 浅谈学生适应性问题及解决策略刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 求助者李某(化名)是一名小学六年级学生,在2010年9月开学初生病,康复后以生病为由不肯在校坚持上学.咨询师根据求助者的情况采用了认知行为疗法,经过3次咨询,求助者情绪好转,恢复正常学校生活...
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 语文阅读教学的出发点与落脚点就是教学目标,教学目标是“教”“学”双方在通过各种教学活动之后所实现的一个目标,并且还是对教学活动进行评价的重要指标.因此,语文阅读教学目标的确定、陈述以及呈现是...
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94. 如何提高高中数学课堂教学效率刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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95. 英语词汇的教与学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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96. 浅谈高中历史习题课的课堂教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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97. 浅谈新时期的高中数学教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在以素质教育为前提的高中数学教学中,教师要把学生培养成为具有独立思考和创新思维的人才,就需要在按照教学要求,不断培养学生在解决数学问题的独立能力,让他们能从问题的各个角度和方面进行分析,从而...
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99. 浅议学生素质综合评价刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 学生素质综合评价改变了过去生硬、呆板的评价方式,充分发挥了激励性评价、师评、自评、家长评价、生生互评的作用,注意评价中的全面性、民主性、差异性及评价语言的艺术化,做到了“以人为本、以生为本”...
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100. 浅谈班主任工作刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 班主任工作是一项艰巨的工作,班主任既是教师,又是学习者.在班主任工作中,班主任一定要做到努力提高自身素质,为学生做表率,关心学生,采用多种教学手法,合理处理各类突发事件,保护学生自尊心,使学...
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101. 浅谈中职班级管理刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一个良好的班级是学生生活和学习讨论的港湾,也是学生开展自我兴趣爱好进行讨论交流的地方.塑造一个良好的班级氛围,不但能够促进学生的健康发展,更能提升学生的心理健康水平,使学生在一个宽松友好和谐...
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102. 试论初中语文教学中如何用爱来激励后进生刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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103. 浅谈小学数学应用题教学刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 数学应用题教学,是小学数学教学的重点,也是难点.搞好应用题教学,不但可以培养小学生对数学的学习兴趣,还能发展他们的抽象思维能力.如何引导并提高学生的理解能力、解题能力是应用题教学的关键之所在...
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104. 浅谈提高初中生课外文言文阅读水平刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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105. 浅谈语文阅读教学与写作教学的互动刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在语文教学中,说、读、写是三大核心培养方向,这三者相互之间的关系十分微妙.其中又以阅读和写作之间的关系错综复杂.阅读与写作的密切关系,构成了两者能够合作的前提和基础.在语文教学中,如何让阅读...
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106. 初中化学复习策略研究刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 复习是学生学习化学的重要方式,它能帮学生巩固和梳理所学化学知识.化学复习绝不是简单的对知识再记忆的重复,而是在新的高度上,对所学化学内容的再认识,使知识结构更条理化,从浅层知识向深层知识迈进...
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107. 浅谈如何提高学生英语听力水平刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 听力理解是一种积极的思维过程,它是英语学习的各种知识与技能的综合应用.要提高学生的英语听力,教师要利用课堂这一主渠道,创造良好的课堂英语语言环境,使学生在课堂教学中受到潜移默化的影响.教师要...
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108. 浅谈提高学生阅读能力的三环节刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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109. 如何提高农村高中教师的信息技术能力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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110. 开展动手实验活动提高数学探究能力刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在数学教学中,教师要培养学生的观察能力,引导学生动手操作来发现、探究数学问题,理解和掌握数学概念,透过数学问题去认识事物的本质,揭示数学问题的内在联系和规律,帮助学生发现数学真理和解决数学问...
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111. 提升盲生解决数学应用题能力的策略探究刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 数学应用题是数学教学的重点之一,也是教学的难点.根据盲生学习应用题的现状进行的调查显示,对于盲生来说更是难上加难.针对现状,围绕“如何提升盲生解决应用题的能力”这个目标,结合教学实践中的相关...
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112. 浅谈物理课堂中学生创新能力的培养刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,创新是当今时代的要求,祖国的发展离不开创新,学生的进步离不开创新.要培养学生的创新能力,就要与课堂教学进行紧密联系.本文结合物理课程实...
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113. 谈小学数学教学中如何培养学生的学习习惯刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 不良习惯一旦养成很难改变.作为教师,我们都希望学生有一个良好的学习习惯.良好的学习习惯是取得优秀成绩的关键,也是一位学生良好素质的体现.有一位专家说得好:“学习成败不在于智力差异,而在于良好...
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114. 浅谈如何矫正学生不良的数学学习习惯刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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115. 精心预设 巧对生成刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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116. 利用现代化教学手段为思想品德教学服务刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在初中思想品德课教学过程中,多媒体辅助教学技术、远程教育技术等现代化教学手段在课堂教学中的使用会更加频繁,并会延伸到学生的课外教育,方式也会日益变得多种多样.
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117. “少教多学”模式在小学语文教学中的应用刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随着课改的进行,教学模式的探索也越来越深入.受传统教学的影响,现代教学中或多或少地存在一些弊端.普遍存在的现象是教师大讲特讲,学生学习效率低下,获得的知识少之又少.笔者根据实践提出“少教多学...
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118. 浅谈提高语文课堂教学效率的途径刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 现阶段语文学科并非优势学科,而是薄弱学科.语文教学不能只停留在追求成绩及格上,而必须着眼于尖子学生的培养.必须向课堂教学要成绩,千方百计地提高课堂教学效率.在教学实践中通过增大课堂教学容量、...
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119. 巧用自制教具提高初中体育教学效果刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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120. 浅谈多媒体在初中历史教学中的作用刊名： 学周刊C版发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 多媒体辅助历史教学充分体现了信息技术带来的极大实惠.巧用多媒体进行学科教学整合,能极大丰富历史教学资源,多种形式地呈现历史素材,从多角度、多层次刺激学生的求知渴望,使历史教学活灵活现、充满魅...
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