语数外学习(高中数学教学)期刊
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语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

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月刊
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  • 作者: 徐军
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  2
    摘要: 排列组合以极概率问题近年来在高考中时常出现,对于高中学习来说,这类数学问题如果能在平时多加练习并认真掌握其要领,可以在高考中应付自如,从而在考试中得心应手.基于此,本文分析了高考中的几种数学...
  • 作者: 谌敢
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  3
    摘要: 随着中国教育体制改革程度的加深,中国的教育体制由原来的应试教育改变成为素质教育.因此,在高中数学教学过程中出现了很多新题型,对于这些新题型的教学,高中数学教师还在摸索之中.那么,本文就针对如...
  • 作者: 石志烓
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  4
    摘要: 随着教育改革的不断深入以及高中数学新课程在全国的普及,数学教育理念、数学教学内容、数学教学方法与数学教学评价也面临着新的要求和挑战.本文就如何在高中数学课堂教学中实施有效的教学策略,提高学生...
  • 作者: 于森
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  5
    摘要: 多变意识是人类通过对生活的理解和认识,由人类思维所控制产生的一种对问题多方面考虑的意识,就目前我国教育事业来看,这种多变意识已经逐渐的融入到数学之中,能够更好的使学生对问题进行分解与整合,让...
  • 作者: 龚云兴
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  7
    摘要: 解析几何的本质就是用代数方法研究图形的几何性质,它沟通了代数与几何之间的联系,体现了数形结合的优势.学习解析几何的过程中,必须经历将几何问题代数化、处理代数问题、分析代数结果的几何含义、解决...
  • 作者: 闫建生
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  10
    摘要: 平移在函数领域应用较为广泛,它在一次函数和二次函数的图像和解析式方面有着严谨的联系.先就从初中阶段一次函数和二次函数两个类型方面入手研究平移对解析式的影响.以下出现的字母k,a,b,c均为相...
  • 作者: 沈海明
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  11,13
    摘要: 本文从教材知识形成的思维过程、教材知识的存在背景、教材中的数学思想方法、教材习题的内在潜能四个方面,就高中数学教材资源的开发与利用作了初步探索.笔者认为,在教学中,教师要努力挖掘教材知识形成...
  • 作者: 李海燕
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  14
    摘要: 我国新一轮的基础教育课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,使课堂教学做到有效.
  • 作者: 朱后云
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  17
    摘要: 学生创新意识的核心是问题意识,“问”则是创新之始.教师在教学中必须重视学生问题意识的培养,通过创设情境,即唤醒学生问的意识,为学生搭建问的平台,逐步让学生形成爱问的习惯.
  • 作者: 畅雪
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  18-19
    摘要: 数学是一门基础性学科,它是在解决问题中产生的,并在解决问题中发展起来的.著名数学家哈尔莫斯就说:“数学的真正组成部分是问题和解.”提出问题是一部分,而解又是一部分.只是单单的提出问题而不进行...
  • 作者: 黄建东
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  22-23
    摘要: 为了使学生能进一步认清各种运算间的联系,提高归纳、概括的能力,笔者设计了指数教案如下,供大家参考学习.
  • 作者: 郑明
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  25
    摘要: 斜抛运动射程涉及到斜抛运动的最佳抛射角的大小,以推掷铅球为例,通过推导斜抛运动的最佳抛射角公式,并且找出实际比赛中最佳抛射角的大致范围.
  • 作者: 唐晓湘
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  28
    摘要: 高中数学似乎都有同感:高中数学难,解析几何又是难中之难.其实解析几何题目自有路径可循,方法可依.这类问题解决的关键是:纵观全局,局部入手,要从宏观上去把握,从微观上去突破,在审题和解题思路的...
  • 作者: 周伟
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  29
    摘要: 在学习一次函数时,尤其是一次函数图像学习感觉很困难,有时不知从何处着手,在这里,主要从例举行程类问题图像作一个解决问题的方法.行程类一次函数试题是中考数学的热点题型.这类试题将行程问题蕴涵在...
  • 作者: 李高峰
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  30
    摘要: 求三角函数的最小正周期也是高考中的一个热点,解决这类问题常见的办法就是将给定的三角函数化为标准型,借助于周期公式解决;对于各类含绝对值的三角函数最小正周期题目往往因题而异,并没有统一的方法,...
  • 作者: 李军杰 畅雪
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  33,35
    摘要: 二次根式是初中数学人教版第十三章的内容,中考试题多以求解和化简类型题目出现,虽然占得比例不大但是得分率不高,因此我就以解决二次根式的方法,挖掘题目中的隐含条件和出错点简单的做一阐述,希望对大...
  • 作者: 姚立 季炜梅
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  47-48
    摘要: 打折即指折扣,普通人买东西都会存在讨价还价的心理,商家为了满足消费者这样的心理,把商品价格进行降价,以期更好的达到促销的目的!将商品的原有价格进行百分比的换算后卖出.
  • 作者: 骆婵
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  51
    摘要: 笔者在从事班主任工作中,每天与一帮令人放不下心的孩子们打交道,收获很多作为一般任课教师所无发体会的心情和情感,在此提取本人在从事班主任工作中所遇到的实际案例中较典型的一例,探讨关于“如何引导...
  • 作者: 潘立秋
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  53
    摘要: 文化作为一种力,即“文化力”,对一个组织乃至一个社会发展的推动促进作用已被广泛认同.校园文化是学校的一种价值取向,是学校的一种表现,是学校的一种感觉,必须在全体师生的言与行当中能时时体现出来...
  • 作者: 杨萍
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  54
    摘要: 本文从“和谐教育”在提高学生素质、对教育的重要性方面入手,结合笔者教学工作的实践,论述了在思想政治课堂中结合培育人文精神进行“和谐教育”,促进学生全面素质发展的途径,并谈了自己的经验和体会.
  • 作者: 张洁
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  56
    摘要: “艺术教育有着不同于科学教育与思想教育的特殊作用,它不是单纯的艺术知识传授与艺术技能培养,而是一种提高学生智力和智慧,培养学生审美能力、创造能力、合作意识和个性,帮助学生初步形成正确的世界观...
  • 作者: 穆道成
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  61
    摘要: 中学数学的教学重在培养学生的分析能力以及解决问题的能力,教师作为提高社会文化水平的重要脊梁,肩负着宣扬科学文化知识的重要使命,因此在中学数学的教学中老师要综合的利用有利的资源,促进学生有效的...
  • 作者: 鲍伟
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  67
    摘要: 数学源自实践,同时,它又为实践服务.当今世界,科技发展迅速,数学的可应用性在日常生活中日渐体现.所以,数学教师们更加要在课堂教学中遵循学生们的认知规律,积极地将数学的知识性与趣味性结合起来,...
  • 作者: 郭礼平
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  69
    摘要: 教师不能按照事先安排好的教案生搬硬套,一上到底.课堂教学应该让学生主动参与学习,大家相互沟通、交流,使师生的思维在合作交流中得以一次次碰撞,促使课堂教学向前发展以及学生的知识结构不断完善.
  • 作者: 陈斌
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  72,71
    摘要: 合作学习是数学教学中一种重要的教学方法,可以充分的调动学生学习的积极性,以小组共同进步为目的.因此合作学习已经成为我们初中数学教学中成功教学的有效手段,对此,本人结合教学实际,认为应从合理选...
  • 作者: 薛敏
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  75
    摘要: 在初中数学教学中,开放性试题已很常见,笔者从自己多年的教学中进行总结,浅析了开放性试题的意义、类型、特点、方法与作用.
  • 作者: 许志成
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  76
    摘要: 说到测试,人们的第一反应通常就是:教师考学生.教师出题目,学生回答;教师批卷子,最后再做一个总结性的评价.所以,有很多学生只要一听测试就会很紧张,四肢冰冷、浑身无力,更有学生会采用一种消极的...
  • 作者: 刘成均
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  79
    摘要: 将错就错法,就是顺着对方说出的内容错误的话,肯定其错误是对的,然后说出一句表面看来“大谬特谬”的话,让对方大吃一惊.这样说话,风趣幽默,又很有说服力.运用这种方法,应该注意三点:先找准错话,...
  • 作者: 张婧
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  81
    摘要: 课堂是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是提高学生各种能力的主渠道.在当今教育界“减负”的呼声越来越响,提高课堂教学效率就显得尤为突出.那种“大海捞针”式的题海战术,或大量占用学生的课...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  封2
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