语数外学习(高中数学教学)期刊
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语数外学习(高中数学教学)

Yu Shu Wai XueXi
曾用名: 语数外学习(数学教育)(-2013.12)

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中国外语教学期刊质量检测入网刊物  中国期刊协会赠建全国百家期刊阅览室指定赠送刊物  湖北省优秀期刊 
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月刊
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  • 作者: 刘彦强
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  1
    摘要: 本文就高中数学试卷评讲策略进行两方面的探讨:试卷评讲前教师的备课要求和如何进行高中数学试卷评讲(包括重视对错题的分析及针对训练;注重试题知识的提炼与拓展,建立知识网;重视数学思想方法的渗透;...
  • 作者: 陈忠
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  6
    摘要: 作业是学生理解知识,巩固、记忆课堂知识的重要途径.基于网络环境下,教师若想提高作业效率,提高学生的实践与创新能力,则应创新作业模式,注重课内课外的有机结合.一是优化作业设计,通过多媒体来创设...
  • 作者: 章领
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  9
    摘要: 在新型的教育环境下,教师的课堂教育思想和观念从“灌输型”向“启发探究型”转化,这样可以更好地提高课堂效率.
  • 作者: 王国飞
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  19
    摘要: 课堂提问是课堂教学中教师贯彻教学意图,师生之间交流信息的重要手段,如果能根据教学目的,结合学生的实际,艺术地设置高质量的课堂提问,则可以提示学生思考的起点和方向,引导学生有序地探索知识的奥秘...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  20
    摘要: 苏教版初中数学教材小班化课堂教学,是适应当前的教育形势的一种崭新的教育方式,它更加重视学生的主体作用,在教学的过程中能够适应学生的个体差异,保证小班中的所有学生都具备均等的参与学习的机会,从...
  • 作者: 李娟娟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  28
    摘要: 在实施素质教育的今天,如何提高学生的课堂效率是所有教师关注的问题,也是素质教育的生命线.而要想有好的课堂效果,教师的正确引导和学生的主动学习就显得尤为重要.本文将从教师的课堂教学安排的角度探...
  • 作者: 田恒千
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  31
    摘要: 课堂教学是以学生认知、实践、发展为主体的特殊的认知和实践过程,是师生和生生之间沟通、交往的过程.实现课堂教学的高效性,是时代发展的要求,是社会前进的要求,是素质教育实施的要求,也是减轻学生过...
  • 作者: 陈小芳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  32,48
    摘要: 教学目标的制定是课堂教学的基础,但教学目标的落实却是课堂教学的最终目的.我们在课堂教学中应该树立目标意识,让目标引领课堂,让课堂体现目标.教学目标与教学活动就好比“路标”和“路”的关系,有路...
  • 作者: 杨学工
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  37-38
    摘要: 数与形是数学中的两个最古老,也是最基本的研究对象,它们在一定条件下可以相互转化.中学数学研究的对象可分为数和形两大部分,数与形是有联系的,这个联系称之为数形结合或形数结合.作为一种数学思想方...
  • 作者: 朱红茹
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  38
    摘要: 对于那些与生活实际联系紧密的数学问题,我们需要一丝不苟,用科学的态度和严谨细致的方法去寻求答案.
  • 作者: 谢庆模
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  44
    摘要: 本文笔者整理数学数列求和方法,特举典型实例分析如下.
  • 作者: 刘海涛 高玉凤
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  45-46
    摘要: 线性规划是现代数学中研究最优化理论的重要模型.由于平面区域是由不等式(组)来表示的,因此线性规划必然与不等式、函数、方程、解析几何等知识联系密切,而“在知识网络交汇点设计试题,促进学科内知识...
  • 作者: 毕里兵
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  46
    摘要: 本文试从圆锥曲线的一个性质的推广分析数学问题,以期与同行共同探讨.
  • 作者: 许传才
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  53
    摘要: 运动变化是数学研究的对象之一,也是学生学习的难点.教师在教育教学中,如果能由浅入深,将问题变的简单、清晰,将动态的变为静止的,抓住静止的瞬间,这样会给学生的学习带来巨大的帮助.
  • 作者: 郑绵丹
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  58
    摘要: 一题多解,即从不同角度、不同渠道来分析问题、探求问题的解法,最终达到异曲同工的目的.既增强了所选例题的使用价值,也培养了学生的发散思维能力,激发了学生的创新潜力.数学问题的解题策略在中学阶段...
  • 作者: 蔡陈波
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  59
    摘要: 不少教师在实践过程中走入了一种误区,在课堂上动不动就让学生讨论,让学生交流,认为这样就是符合新课程改革的要求,体现了新课改的理念了.难道在课堂上所有的问题都必须通过讨论、交流和合作探究的形式...
  • 作者: 吴灵喜
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  60,62
    摘要: 类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同,从而推出它们的其他属性也相同的推理.简称类推、类比.是科学研究中常用的方法之一,它是从特殊推向特殊的推理.
  • 作者: 张菊芳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  61-62
    摘要: 在中学物理中,力、热、光、电各部分都包含有极值问题.在近年高考中,几乎每一年都涉及极值问题的分析.分析极值问题是用数学思想处理物理问题的具体体现.
  • 作者: 朱峰峰
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  73
    摘要: 中职学校是培养和训练技术人才的地方,学生素质怎么样,他们是否能适应就业的要求,直接影响到中职学校的存在和发展.中职学校要对人才市场进行分析,一要分析毕业生是否适销对路;二要分析毕业生是否有较...
  • 作者: 李青梅
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  74
    摘要: 小学数学教学应树立“以学生发展为本”的思想数学教学,应和学生一起走进生活,将数学学习与生活实际紧密结合,提高学生学习数学的兴趣,让学生在熟悉的感兴趣的生活情境中发现问题、探索问题,培养数学能...
  • 作者: 王起寿
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  76
    摘要: 新课程改革主张在教学中以学生为本,关注学生的思想道德,培养学生的综合素养.小学生德育教育要渗透于各科教学中,尤其是在小学数学教学中德育教育不容忽视.小学生正是思想道德形成的关键时期,在数学课...
  • 作者: 钟文剑
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  80
    摘要: 目前建构主义作为一种新的认知理论已成为国际科学教育改革的主流理论.建构式的科学教育更加强调的是探究问题,而不仅仅是了解问题的答案;是批判性思维,而不仅仅是记忆;是在情境中理解,而不仅仅是获得...
  • 作者: 朱翠琳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  92
    摘要: 高中数学新课程标准要求数学教师在教学过程中,不仅要关注课堂教学的表面现象,更应该留意教学发展的内部原因.要求我们数学教师要根据学生的具体情况“以学定教”,以解决学生的问题为突破口,促进学生的...
  • 作者: 庄自伟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  104
    摘要: 在高中数学教学实践中,教师要贯彻落实素质教育教学理念,围绕学生全面发展、共同进步的需求,对学生的畏难情绪,厌学心理进行正确的梳理、引导,认真分析学生在学习中存在的问题,采取有效措施,帮助学生...
  • 作者: 李晓萍
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  106
    摘要: 学生在解数学题的过程中所出现的种种错误,很多情况下都是产生在审题这一初始环节中.那么如何才能有效地培养学生的审题能力呢?笔者认为,在初中数学教学中,我们应该把培养学生认真审题的习惯贯穿到每一...
  • 作者: 金启平
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  107
    摘要: 新课导入是数学教学中极其重要的一环,也是一堂课成功的起点和关键.教师讲课导入得好,不仅能吸引住学生,唤起学生的求知欲望,而且能燃起学生智慧的火花,使学生积极思维,勇于探索,主动地去获取知识....
  • 作者: 黄光亮
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  108
    摘要: 初中生的数学思维正逐步由低层次向高层次转化,即由直观形象发展到具体形象思维.从而使学生更好的掌握初中数学知识.
  • 作者: 宋体海
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  120
    摘要: 注重初中学生数学能力的培养是现代化教育的发展趋势.新课标对于教师在教学过程中的所扮演的身份有着新的定位.新课标指出教师在新课改的课程教学过程中应改变传统课堂上的主体地位,让学生成为课堂的主人...
  • 作者: 黄超敏
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  123
    摘要: 应用题教学是初中数学教学中至关重要的部分,本文从初中数学教学中应用题教学的角度出发,谈论了教师对学生的应用题审题以及解题技巧等方面进行培养的相关措施.
  • 作者: 梅喜林
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  127
    摘要: 初中数学是现代基础教育的一个主要内容,数学的学习离不开思维,而在数学思维中最重要的就是创造性思维,在初中数学教学中培养学生的创造性思维能力既是新课程体系中的主要目的之一,也是素质教育的主旋律...

语数外学习(高中数学教学)基本信息

刊名 语数外学习(高中数学教学) 主编
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