赢未来期刊
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赢未来

Win The Future

主办单位:
家庭期刊集团有限公司
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
出版周期:
旬刊
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  • 作者: 文锐祥
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  70
    摘要: 课堂教学评价的建立与实施,对学生的成长和教师专业的进步有一定的促进作用,学生学习的更加顺畅,教师的专业素 养得到精进,从而使教学质量得到提升。小学数学教师要在开展数学教学时,要正确的对课堂...
  • 作者: 钟小川
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  71
    摘要: 随着时代的发展,信息技术以及逐渐深入到小学教学当中,而微课在小学数学的教学中运用十分广泛。教师利用微课的 轻便性,可以在备课或是讲解上都有着很大的帮助。学生在进行微课学习时,也更为有效率。...
  • 作者: 陈国钊
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  72
    摘要: 随着社会的不断进步发展,若在教学过程中依然沿用传统教学方式是不合适的,特别是现今信息技术的不断发展,学校 也引进了这一技术加入到教学过程中。在小学数学教学中,数学知识抽象又难以让学生们理解...
  • 作者: 陈本
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  73
    摘要: 教育改革的不断深入使传统数学教学模式的弊端日益凸显,加快小学数学课堂教学的创新及优化势在必行。现针对小学 数学课堂教学现状进行分析,明确教学过程中存在的问题,并提出针对性的优化建议。旨在推...
  • 作者: 冬林
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  74
    摘要: 每个班级都有学困生,数学教师要特别关注学困生,努力做好学困生的转化教育,通过寻找有效途径,增强学困生的自信心, 使他们主动投入学习活动,掌握正确学习方法,慢慢摆脱学困状态,成为热爱学习、乐...
  • 作者: 周荻香
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  75
    摘要: 随着我国生产力水平的发展,我国在上层建筑方面的建设当然需要与经济水平的发展同步进行。所以我国的教育教学模 式也应该不断的进行改良和优化。在我国初中数学的教学中,老师们已经提前开始在教学模式...
  • 作者: 方立恒
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  77
    摘要: 自从实施素质教育以来,教育大纲要求学校要着重培养学生的综合素质,促进学生的全面发展,小学时期的教育对学生 思维认知的形成具有启蒙作用。学习数学可以帮助学生养成严谨的逻辑思维,但是学生在学习...
  • 作者: 阿黑色祖
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  79
    摘要: 在小学数学中,除了最基础的数字以及加减乘除的运算之外,还有另外一项需要从零开始培养少数民族地区的学生的思维, 那便是图形和几何,在学习中,建立少数民族地区的学生的想象能力和空间的抽象能力,...
  • 作者: 梁欣 1 曹鑫亚 2
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  80,96
    摘要: 单元整体教学是学科教学中所采用的的一种教学模式,它着重于通过教材各个部分之间的内在关系来获取知识间的矛盾 与同一性,其后通过这些规律对教材进行整合,是一种重视知识完整性的教学方法。教师以学...
  • 作者: 朱晶
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  81
    摘要: 翻转课堂教学模式,充分体现了信息化教学改革的特点,突出了以学生为主的现代教学理念,兼顾了学生的个体差异, 实现学生自主掌控学习,为大学英语课堂教学注入活力和生机,是教学改革的重要方向。而这...
  • 作者: 陈莉蓉
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  83
    摘要: 作为初中阶段最重要的课程之一,英语教学中教师使用合理、科学的方法能够获得事半功倍的教学效果。时代的发展衍 生出许多新颖的教学理念、教学模式,其中最具代表性的便是思维导图。思维导图将繁杂的知...
  • 作者: 梅珊
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  85
    摘要: 在课堂上学生的活跃程度会直接影响教学效率高低,小学英语是一门语言类学科,在教授枯燥乏味理论知识时更应提高 课堂活跃度,调动学生对英语知识的学习兴趣以及热情,使学生能够积极主动的参与到学习中...
  • 作者: 帅强
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  86
    摘要: 英语这一门学科,是属于一门外来的语言学科,有着自身的特性。在英语教学活动中,阅读教学占有很大的比重,对促 进初中生英语文化水平有着显著的作用。虽然英语阅读越来越受到各位初中英语教师的关注,...
  • 作者: 曹芳
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  87
    摘要: 目前,在我国社会整体发展速度不断加快的过程中,有效教育理念的提出,使校园教育事业走上了更新的发展道路。特 别是在小学阶段良好教育工作的开展,对于学生未来的发展和进步有着不可忽视的重要作用。...
  • 作者: 王芝兰
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  88
    摘要: 详细的了解初中英语教学活动能够看出,其在很大程度上受到外部因素的影响 , 当学生从小学升入到初中阶段的时候通 常会感觉自己不能够很好的适应英语教学的内容,在这个情况下就使得小学以及初中英语...
  • 作者: 永忠泽仁
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  90
    摘要: 从 2001 年至 2020 年,小学英语教育由于国际化发展的趋势越来越受到人们的关注和重视,而且从 2001 年至今为止,我 国小学英语教育的教学理念以及教学方法发生了很多的变化,但是仍...
  • 作者: 陈立香
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  92
    摘要: 在新课改的影响下,要求我们广大的英语教师既要完成英语课堂教学任务又要借助小组合作学习来提高教师与学生、学 生与学生之间的互动、提升学生英语学科的综合素养,最终提高英语教育教学的质量。 ...
  • 作者: 马小红
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  94
    摘要: 英语阅读可以使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高人文素养,但是农村地区小学英语水平堪忧, 本文通过对农村地区小学英语阅读教学现状及具体策略研究,以期能够培养学生阅读习惯,提...
  • 作者: 张春娟
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  99
    摘要: 也许是因为我喜欢和学生在一起的的缘故,我与学生成了可以平等交流的亲密无间的朋友。我倾尽我的爱心和所能,让孩子们充分享受语文世界之美和语文学习的愉悦。语文学习给了孩子们智慧的启迪、情感的涤荡、...
  • 作者: 余凤萍
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  100
    摘要: 所谓的深度学习是一种十分现代化的学习理论,契合了新课标与新课改要求,能够有效提升学生的问题意识和问题解决能力。深度学习理念可以很好的解决学生认知能力差、知识体系散、策略意识不足、没有主动学习...
  • 作者: 叶正红
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  101
    摘要: 在网络多媒体时代,课堂教育教学方式已经发生了较大变化,随着网络技术和计算机硬件不断地推陈出新。在初中地理课程教学中,需要发挥多媒体技术优势,让多媒体教学进入课堂中,使地理课堂变得生动有趣,动...
  • 作者: 黄妹英
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  102
    摘要: 地图在地理教科书中的作用是如此之大,以至于它们具有很强的覆盖性和兼容性,并且在教科书中占据了相对较大的比例和空间。指导中学生地理学习是非常重要的,学习如何使用地图对于获得地理自学技能和促进学...
  • 作者: 温凤婷
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  103
    摘要: 在地理的学习过程中,有些具体的地理事物和现象是必须记住的。面对大量的需要记忆的地理事物和现象,如果采用死记硬背简单地进行机械记忆,不仅耗费精力,效果也不会很好。本文主要针对如何在地理教学中,...
  • 作者: 伊俊飞
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  107
    摘要: 随着信息技术的发展,高中生物课程的学习方式也在逐步发生改变,微课是一种信息技术与传统教学形式相结合而产生的新型教学方式。本文浅析微课教学在高中生物学习中的作用,对微课教学的设计流程、设计原则...
  • 作者: 李思
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  108
    摘要: 本文以 ADDIE 教学设计模型为基本框架,构建微课开发的流程;以人教版高中生物《能量之源——光与光合作用》为内容开发了微课。取两个成绩相当的班级,一个作为实验班,另一个作为对照班,实验班应...
  • 作者: 王晓梅
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  109
    摘要: 历史并不是枯燥的一项学科,而是由一个个精彩的故事组成,总能让人感受到其中的乐趣所在。纵观初中历史的教学过程,可以引入与课程有关的历史故事,学生也容易产生学习的兴趣,愿意从心底去了解每一段历史...
  • 作者: 王春玉
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  110
    摘要: 综合性学习教学模式主要指的是学生在通过老师制定的学习目标以及教学目标的前提下,对教材的相关知识进行学习的一种表现形式。给予了学生开放空间,让学生自主探究,合作,并从中获取到知识和技能,从而提...
  • 作者: 管远芳
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  111
    摘要: 随着时代的进步,新课程改革也为教育领域带来了新的理念,新的理念又创新出了新的空间,对于图表题复习教学有很多优秀的研究成果,但是大多针对城市重点中学学生的实际情况,而对于农村中学生并不适用,作...
  • 作者: 张亮
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  112,130
    摘要: 核心素养是全新教育理念中重点提倡的目标,对于高中政治教学而言,培养学生的理性认知能力、基本法治意识、政治归宿感以及公共参与能力等是重要的教学任务。其中公共参与肩负着实践落实的重任。本文结合高...
  • 作者: 孙硕
    刊名: 赢未来
    发表期刊: 2019年31期
    页码:  113
    摘要: 2018 年 9 月教育部公示首批“三全育人”综合改革试点单位遴选结果, 2019 年 1 月教育部公示第二批“三全育人”综合改革试点单位遴选结果。中央要求各高校提高站位,以知促行,切实增...

赢未来基本信息

刊名 赢未来 主编 广州高校文化传播有限公司
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ISSN 2095-3178 CN 44-1674/C
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