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赢未来
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Win The Future
主办单位：
家庭期刊集团有限公司
ISSN：
2095-3178
CN：
44-1674/C
出版周期：
旬刊
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61. 高职院校大学生诚信教育研究刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 高职大学生的诚信教育是我们继承和发扬中华民族传统美德，促进高职大学生全面发展，实现伟大中国梦的重要组成 部分。笔者通过对高职大学生的诚信现状、存在问题以及教育对策等方面的研究分析，提出要培...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 本文在阐述职业生涯规划基本内涵的基础上，立足当前高职院校职业生涯规划发展现状和存在的问题，就如何更好的 优化高职院校学生的职业生涯规划，为学生的未来社会就业提供更好的支持进行策略分析，旨在...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 时代的洗礼，历史的演变，都给了人类精神文明在传承的过程增添了很多色彩。十余年的教学经验，结合学院对提高 学生的职业素养做出的努力和尝试，针对实践性非常强的新闻专业来说，利用实践教学，通过现...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 近年来，随着科技的不断发展，走在世界前沿的各种新兴科技，逐渐应用到社会的各个行业领域之中，而微课的出现 与发展应用，便是在这样的大环境下完成的。为了能够深入分析微课在动漫设计课程教学中的有...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 当前对老子思想的研究多聚焦于政治、哲学领域，鲜有人对其教育思想进行剖析。其实，老子在《道德经》中详细阐 述了自己的教育思想，其“无为”思想在教育领域中的延伸与应用有积极意义。主体性教育理论...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 2020 年 1 月“新型冠状肺炎”疫情在湖北武汉爆发，随之迅速在全国各地蔓延。面对突如其来的疫情，由于认识不足， 很多人出现不同程度的焦虑和恐慌。本文对江苏农林职业技术学院大学生疫情期间...
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67. 对小学科学教材中的科学模型的探究刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在小学科学教学中，常常用简易模型来表达研究的过程和结果。文章分析了模型建构、模型方法在小学科学教学中的 具体实施及应注意的问题。
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 文化熏陶和引领，是高职院校防范宗教渗透的有效手段。本文拟从基于优秀传统文化视域下烟台高职院校防范宗教渗 透项目的研究背景、研究的重要性分析、研究的基本内容三个维度，对烟台市高职院校宗教防范...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 现代我国的高职院校开设的旅游管理专业以培养综合素质高、适应能力强、能为游客提供精彩旅游体验的优秀旅游管 理专业毕业生为办学目标。我国的高职院校开设的旅游管理专业课程在基本框架不变的前提下，...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 中华优秀传统文化展现中国特色、蕴藏中国精神，是文化自信产生和发展的肥沃土壤，增强文化自信必须加强优秀传 统文化教育。本文意在探析文化自信视域下加强优秀传统文化教育的路径，探析整合中华优秀传...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 护理伦理学是一门有关护理职业道德的学科，一般是通过伦理学原理对护理学科的发展进行发展，尤其是在护理实践 过程中，护理人员和护理人员之间；护理人员和患者之间；护理人员和其他科医务人员之间；护...
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72. “互联网 +”背景下家园互动探究刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 幼儿园与家庭是对幼儿开展教育的核心场所 , 家园互动是推动幼儿综合发展的重要条件。“互联网 +”环境下的家园互 动策略优化了传统家园互动中的大量问题。基于此，本文首先介绍了“互联网 +”对...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 现代社会互联网技术对社会产业发展有关键影响，有良好的信息素养，才能更好地适应社会产业发展需要。高职院校 一直以来，致力于技术人才的培养。在高职院校计算机软件教学期间，合理利用技术手段，做好...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 根据我国高速铁路发展对人才培养质量提出的新要求，对标教育部新工科人才培养目标，结合轨道工程专业课具有综 合性与实践性的特点，构建“知识模块 + 实践平台 + 工学交替”的专业课程体系，积极...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 近年来，随着学前教育事业的快速发展和幼儿园教育教学内容的不断完善，建构区域课程成为了幼儿园的重要教学内 容，不仅给孩子们带来了诸多快乐，而且很好地培养了幼儿的创新与实践能力。废旧材料在幼儿...
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76. 幼儿园快乐足球启蒙教育的实践探索刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 儿童正处于身心成长的关键时期。他们尚未具备优秀的思维能力和锻炼身体的习惯。幼儿园有必要对幼儿的观念和个 人行为进行正确的引导，才能保证幼儿真正意义上的健康成长，并且热爱运动，从健身运动中得...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 幼儿教育活动的主要组织形式就是游戏，教育游戏中幼儿可以获得愉悦的心理体验，同时具有教育性的游戏活动还能 够给幼儿提供认知发展、思维引领、习惯培养、社会性提升等教育支持。本文尝试重点分析幼儿...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着素质教育改革的不断发展和深入，我国小学低年级的数学教学也在发生着重大的变化。将情境教学法引入到数学 的教学中，可以加强小学生对于抽象数学知识的理解和运用，提高教学质量和学生学习的兴趣。...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 学习是学生的使命，教学使教师的责任。如何能够在实际的教学当中激发学生学习兴趣，将学生的主观能动性充分的 发挥出来，是需要教师在实际教学当中不断探索的。随着新课程改革的不断深入和发展，问题驱...
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80. 新课改下初中数学高效课堂微探刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着我国素质教育的推进，初中数学教学中，更加注重学生学习能力和核心素养的提升。新课改下数学教师要更新教 学理念，创新教学方法，促进学生自主学习和实践能力的提升，提升学习的综合素质。
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81. 例析小学数学导学单的制作策略刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： “导学单”就是教师根据学习内容制作的一张具有预习引导作用的课外作业。学生借助导学单可以有效找出本节课的重 点内容，下面谈谈几点体会。
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 文章主要研究平行语料库在英汉翻译学习中的应用，首先介绍了平行语料库在英语翻译学习中的重要性，并从多个方 面阐述了平行语料库在翻译学习中的应用途径，然后讨论了平行语料库在翻译学习中存在的问题...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着教育事业的不断发展，加强思想政治建设工作逐渐成为高校发展中较为重要的一项工作，要求高校教师在进行教 学过程中，将思想政治理论付诸于实践教学中，并对学生进行引导，促使学生在思想政治教育理...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在当下自媒体蓬勃发展的时代，各方意识形态领域的争夺早已悄然展开。高校不同于应试阶段的教学环境，其更加注 重培养当代大学生独立思考、明辨是非的能力，继而实现“立德树人”的教育目标。高校中传统...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 立德树人是高校的立身之本与中心环节，中国共产党百年历史中所蕴涵的共产党人的实践智慧与丰富的思想资源为高 校思想政治教育提供了丰厚的精神滋养。文章分析了立德树人视域下党史教育融入高校思政教育...
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86. 一堂历史复习课引起的思考刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 复习课不能烫剩饭，应该有所创新，吊足学生学习的胃口，应该允许学生出现错误，要善待学生错误，要宽容学生错 误，要走进学生，要研究学生的心理，，要把学讲计划生活化
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 大学物理实验作为理工科的基础实践课程，在教学中发挥重要作用，是锻炼和提升学生思维能力、动手能力和创新能 力的必修课程。探究式教学是教师起启发作用，以学生为主体，让学生自觉地、主动地探索，达...
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88. 未成年犯初中物理有效学习研究刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 法律规定，未成年犯应当享受义务教育。在广州，由新穗学校（工读学校）将未成年犯九年义务教育纳入国民义务教 育体系，开展系统的教育教学活动。为适应教学对象和教学环境的特殊性，教师在物理教学中打...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 生命科学是初中生物教学重要的基石。新高考的到来，社会和学校对生物的关注度越来越高。传统的生物分层教学模 式是按照学生的生物成绩进行分层，而今在新高考的背景下，教师可以对分层教学的理念改进，...
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刊名： 赢未来发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 音乐知识的学习对于学生的成长而言是极为重要的，能够让学生的音乐鉴赏能力在原有的基础上得到显著提升，可以 进一步陶冶学生的情操，让学生能够在音乐的世界中得到心灵上的洗礼，学生能够在这样的学习...
赢未来基本信息
| 刊名 | 赢未来 | 主编 | 广州高校文化传播有限公司 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 家庭期刊集团有限公司 | 主管单位 | 家庭期刊集团有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-3178 | CN | 44-1674/C |
| 邮编 | 电子邮箱 | winwla@163.com | |
| 电话 | 020-87657460 | 网址 | |
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