语文教学通讯·A刊期刊
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
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总被引数(次)
1585

语文教学通讯·A刊

Yuwen Jiaoxue Tongxun

影响因子 0.1697
主办单位:
山西师范大学
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市和平南路45号
出版文献量(篇)
4883
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  • 作者:
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  64
    摘要: 正导语:2012年4月21日,上海辞书出版社出版的《中国文学鉴赏辞典系列》(珍藏本)在山西太原举办全国首发式,在首推精装大字配图本《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》《元曲鉴赏辞典》《古文鉴赏辞...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  66
    摘要: 正~~
  • 作者:
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  100
    摘要: 正为了及时推广课程改革实践获得的新成果,研讨课程改革出现的新问题,开创21世纪语文教学的新局面,中国高等教育学会语文教育专业委员会和《语文教学通讯》编辑部继续联合举办"2012年度中国中学语...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  1
    摘要: 广泛阅读,整体感悟-潜心涵泳,深入揣摩-内化言语,为我所有,最终达到为我所化为我所用,应是提高语文素养的重要途径.学习语文,接触语言材料,不仅要有质的标准,还应有量的要
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  1
    摘要: 当年,语言学家赵元任先生在常人看来枯燥的语言音韵中看到了"好玩"的地方,便一"玩"不可收,"玩"成了一位国学大师,那是一种难得的境界,一份超然的气度.其实,语言真是好玩,文学尤为精彩.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  4-6
    摘要: 我思考我从1982年参加工作,至今已经整整30年.在高青县一中工作了8年,担任县市语文教研员也已22年.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  4-6
    摘要: 在磨砺中成长25年前,当邮递员把一纸师范大学的录取通知书送到我手上的时候,带给我的不是考上大学后的欣喜,而是梦想偏离了航道的迷茫.是选择复读去重新报考一心向往的新闻专业,还是逃离高四做一名毫...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  7-10
    摘要: [课例实录]一、引导学生阅读课文第1、2段.弄清作者抽丝剥茧.从"木叶"中提炼出"木"这一关键字的过程(一)检查学生的预习,切入正题.师:请同学们谈谈预习中发现的疑问.生:怎样深入了解"木叶...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  7-9
    摘要: 课程改革给课堂教学带来新面貌的同时,一些矛盾也渐渐浮出水面.河南省特级教师徐永生曾撰文把目前课堂教学中出现的问题概括为十大流行病:滥用课件,表演作秀,无效的分组讨论,满堂发问,滥用赏识,满堂...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  10-11
    摘要: 《普通高中语文课程标准(实验)》对必修课程和选修课程的设计思路作过如下阐述:必修课程要突出课程的基础性和均衡性.学生通过必修课程的学习,应该具有良好的思想文化修养和较强的运用语言文字的能力,...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  11-14
    摘要: [课例实录](上课伊始,多媒体打出:红杏枝头春意__________.)师:同学们认为此处填哪个字较好?生(齐答):闹.师:王国维先生在《人间词话》中说:"红杏枝头春意闹"中,一个"闹"字,...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  12
    摘要: 语文课堂教学绕不开讲,从古至今,这几乎都没有什么好争议的;但什么可以讲,什么可以不讲,什么时候讲,又由谁来讲,从孔子的各言其志到如今的新课堂,似乎又一直难以定论.时下,课堂教学改革正如火如荼...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  13-14
    摘要: 从建国开始一直到现在这60多年间的语文教学大体上可分为三个阶段:1950年到20世纪80年代初是第一个阶段.这一阶段语文教学的基本特征是:指导思想上以政治思想为第一,语文教育为第二,着力培养...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  15-17
    摘要: [课堂回放]师:同学们,今天我们学习的课文是《归去来兮辞并序》.孟子有云:颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也.知人论世,方能以意逆志,走进作家的心灵世界,在我们欣赏《归去来兮辞并序...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  15-18
    摘要: [课例实录]1.了解悼词结构的特殊性,体会演讲词结构的严谨性.2.概括马克思的伟大贡献,感悟萁宽广胸怀和非凡气度.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  18-21
    摘要: [课例呈现]《西地平线上》执教片段(一)师:刚才同学们各自谈了对三次落日的不同感受,这是对作品的第一次阅读体验.阅读往往常读常新,下面我们一起再来研读研读.师:阅读体验在什么情况下会改变?年...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  19-22
    摘要: [课你还实录](上课前请一位写字好的学生将本节课的学习目标抄写在黑板右侧.)[学习目标]1.分析细节,掌握精彩的人物描写:2.罔点旁批,感受学界泰斗的气度风范;3.讨论材料,领悟先生的丰富情...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  21-24
    摘要: [课例展示]一、教学目标1.掌握散文读法:样本化处理文本,引导学生体味作者过滤选择的独特的实写的人、事、景、物,体味作者极具个人色彩的虚写的思想感情.体会虚实交融的笔法.2.深化观察、思考、...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  25-26
    摘要: 从教二十年,听课无数,被听课无数;评课无数,被评课无数.但是每次评课和听人评课,心里都会不安地犯嘀咕:怎么各次评课的内容、标准之间的交集常常是空集?评课时,往往上次课评此,下次课评彼,评价重...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  27-28
    摘要: 一、教材分析人教版高中语文必修1第二单元选文《荆轲刺秦王》是千古流传的叙事名篇,荆轲人物形象刻画得非常成功,司马迁撰写《史记·刺客列传》时几乎照录全文.《战国策》写荆轲写得沉雄悲壮,叙事中有...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  27-30
    摘要: [课例实录](课间音乐背景:Mariah Carey的《HERO》.铃响.)师:匈矛利诗人裴多菲有一首我们都比较熟悉的诗:"生命诚可贵,爱情价更高.若为自由故,二者皆可抛."意思是说比起可贵...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  29-30
    摘要: 《诗经》中的情诗从内容上看大致可分为七种:怀春相思诗、情挑诗、幽会邂逅诗、失恋诗、婚乐诗、征夫怨妇诗、弃妇诗.怀春相思诗一般描写青年男女对感情的渴望以及对异性的向往之情,往往比较含蓄缠绵,象...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  31-34
    摘要: [课例实录]师:屯溪中学的同学们,大家好,今天很高兴能和大家一起来学习.首先让我们一起来欣赏一组风景图片,
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  32-33
    摘要: 鲁侍萍与周朴园三十年后的重逢是一次机缘巧合.如果周萍和四凤之间没有暗自相许,如果蘩漪和周萍没有不伦之情,如果蘩漪没有让侍萍前来商谈四凤之事,如果周朴园一直在矿上晚几天回家……这对三十年前的恋...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  33-34
    摘要: 作为英雄,荆轲最主要的品质大概不外乎勇于献身和长于谋略.如果以此来衡量荆轲,他是当之无愧的.易水送别时的慷慨激昂视死如归,威严秦廷前的临危不惧从容不迫,图穷匕见后的环逐秦王,身被八创后的箕踞...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  35-36
    摘要: 一、对万物的怅然在刘亮程的很多文章中,我们看到,他不厌其烦地描述日影在村庄的缓缓移动,一只老狗的孤独,半截土墙的历史,一只小虫的死亡,一片树叶的流浪……这些细小琐碎的事物似乎占据了他的全部生...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  35-38
    摘要: [课例实录]一、导语今天我们学习的是郁达夫先生写于七十多年前的一篇散文(多媒体显示课题).郁达夫先生曾经这样说:"欣赏山水及自然景物的心情,就是欣赏艺术和人生的心情."那么,今天我们就跟随先...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  37-39
    摘要: 和以往一样,新生入学第一堂作文课上就有很多人咬着笔杆唉声叹气.到现在,作文教学已经进行了将近一个学期了,还有不少学生觉得没得写,甚至还有少数学生说一点也不会写,我觉得这是我作文教学的失败!于...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  39-42
    摘要: [课例实录]一、由"人"而"文".切入文本(课前播放音乐《往事》,乐声婉曲深沉而略带一些忧伤.)师:同学们,今天我们一起学习史铁生的《我与地坛》.这篇文章最开始发表在《上海文学》1991年第...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  40-41
    摘要: [导语]怎样写好记叙文?老师上学的时候也曾多次问过自己的语文老师.后来我慢慢感悟到,不管写什么,记叙文总要写得有点意思,这是什么意思呢?国王死了,然后王后也死了.有意思吗?(生:没意思.)这...

语文教学通讯·A刊基本信息

刊名 语文教学通讯·A刊 主编 姜联众
曾用名
主办单位 山西师范大学  主管单位
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ISSN 1004-6097 CN 14-1017/G4
邮编 030024 电子邮箱 ywjxtxa@126.com
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