语文教学通讯(高中版)期刊
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语文教学通讯(高中版)

The Communication of Chinese Teaching
曾用名: 语文教学通讯B

为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位:
山西师范大学 山西省教委
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030024
地址:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
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  • 作者: 张超
    发表期刊: 2002年7期
    页码:  17-18
    摘要: 一、课文悟读 越王勾践"卧薪尝胆"复越灭吴的故事,是春秋末年的著名史实.
  • 作者: 单桂青
    发表期刊: 2002年7期
    页码:  18-20
    摘要: 一、课文悟读 <再别康桥> 飘逸可人的潇洒,兴奋热烈的眷恋,清新如画的别离,旖旎迷人的风光,是<再别康桥>传递给读者的美感.那挥手作别云彩的轻柔,蕴涵了多少至真的情丝.静谧的康桥满载丝丝...
  • 作者: 殷利强
    发表期刊: 2002年7期
    页码:  20-22
    摘要: 一、课文悟读 1.<祖国啊,我亲爱的祖国>--嘶哑的喉咙唱出的挚情之歌.
  • 作者: 党红英
    发表期刊: 2002年7期
    页码:  22-24
    摘要: 一、课文悟读 1.<致大海> <致大海>是一首对自由的赞歌,也是普希金自己的憧憬与苦闷的表白.
  • 作者: 康有发 张桂芬
    发表期刊: 2002年7期
    页码:  24-25
    摘要: 一、课文悟读 <诗经>是我国最早的一部诗歌总集,是周代社会的形象史,它以其巨大的思想和艺术成就,成为中国最早最杰出的艺苑宝典,它不仅在中国文学发展史上树立了第一座现实主义的里程碑,而且深深...
  • 作者: 董宝礼
    发表期刊: 2002年7期
    页码:  25-26
    摘要: 一、课文悟读 屈原,作为中国历史上第一位伟大的爱国主义诗人,其英名和诗作千古流芳、万代传诵.其人、其文同在中国和世界人格和文学的境地树立起令人敬仰的巍峨丰碑.其抒发情怀、叙写心境的长诗<离...
  • 作者: 覃克良
    发表期刊: 2002年7期
    页码:  26-27
    摘要: 一、课文悟读 <迢迢牵牛星> <迢迢牵牛星>这首诗一开始就把情景设置在离散后,抒写了在遥遥无期的等待中,女主人公绵长无助的思念之情.全诗没有一字一句提到织女如何思念牛郎,但其思念之情已自...
  • 作者: 蔡伟
    发表期刊: 2002年7期
    页码:  27-30
    摘要: 一、课文悟读 唐诗在中国文学史上的最大贡献就是创造了两种新的诗体:律诗和绝句,通称近体诗.唐代近体诗之美,美在意境,美在气象,美在诗眼.遗憾的是唐诗的这三大美到了宋代则大为减弱,于是有人慨...
  • 作者: 李霞 王春晓
    发表期刊: 2002年7期
    页码:  30-31
    摘要: 一、课文悟读 <虞美人> 李煜罹难的直接原因,除了宋太宗的胸襟狭窄以外,还有更深的原因,即词本身引起了宋太宗对李煜的忌恨.一个亡国之君念念不忘他过去美好的生活,念念不忘东风是故国吹来,春...
  • 190. 《灯》
    作者: 韩永胜
    发表期刊: 2002年7期
    页码:  32-33
    摘要: 一、课文悟读 能站在文学巨人的面前谈巨人的文章,在现行中学教材里是不多见的,而<灯>就是我们可以直面作家的作品.读这篇作品就仿佛随着作者又回到了他作为有理想、有气节的热血沸腾的青年时代.生...
  • 作者: 单海波 胡丕忠
    发表期刊: 2002年7期
    页码:  33-34
    摘要: 一、课文悟读 仔细品味冯友兰先生的<人生的境界>,探究人生境界的4个等级,想到下面的文字.
  • 作者: 晏建东
    发表期刊: 2002年7期
    页码:  35-36
    摘要: 一、课文悟读 人是什么?这个问题似乎太简单了,因为各种辞典上早就对"人"的词条作了简明的解释.不过,他们都是分别从生物学或社会学的角度来回答"人是什么"的问题,而本文则是从哲学的角度来阐述...
  • 作者: 汪南松
    发表期刊: 2002年7期
    页码:  36-38
    摘要: 一、课文悟读 我对庄子缺乏研究,只知他和孟轲同时代且声望不相上下,二人所著在先秦时期均属显学.
  • 作者: 魏华中
    发表期刊: 2002年7期
    页码:  39-40
    摘要: 一、课文悟读 在中国思想史上,儒家思想博大精深,历经千年而不朽.作为儒家思想代表人物的孔子和孟子,确实是非凡智慧的集大成者,他们独具如炬慧眼,神思澄明如水,他们的思想代表一个理性的社会秩序...
  • 作者: 魏华中
    发表期刊: 2002年7期
    页码:  40-42
    摘要: 一、课文悟读 作家反映现实描绘生活时,对对象本身时而采取正面描写,在形似的基础上传神地写出事物的形象特征;时而采取侧面烘托或暗示的写法,藏头露尾、若隐若现地描绘出那些难以描绘的、富于动态变...
  • 作者: 赵克明
    发表期刊: 2002年7期
    页码:  42-43
    摘要: 一、课文悟读 诗歌是激情和想像的艺术.只有用你的激情与想像去品读,"诗的感觉"才会喷涌而了.
  • 作者: 黄炎真
    发表期刊: 2002年7期
    页码:  43-45
    摘要: 一、课文悟读 一代科学巨匠爱因斯坦说:"想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉."可以说,想像是人类最杰出的本领.有了想像,人类...
  • 作者: 张红霞 赵晓华
    发表期刊: 2002年7期
    页码:  45-47
    摘要: 一、课文悟读 鲁迅是中国白话小说的开山祖师.中国现代意义上的第一篇白话小说是鲁迅的<狂人日记>,它所运用的意识流手法、心理独白等都是很地道的.其实,<阿Q正传>也是如此.想当年,<阿Q正传...
  • 作者: 党红英
    发表期刊: 2002年7期
    页码:  47-48
    摘要: 一、课文悟读 <蜀道难>是乐府<相和歌辞·瑟调曲>旧题,内容多以山川之险言蜀道之难.本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新,以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽惊险的...
  • 作者: 俞平伯
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  1
    摘要: 现在有一种情形,这十年以来,说得远一点,二三十年以来都如此,就是国文程度显著地低落,别字广泛地流行着,在各绒级学校任教的,人人皆知,人人皱眉头痛,认为是不大好办的事情.
  • 作者: 甄月朝
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  4-6
    摘要: 独自一人在清冷的静夜里,仰望辽远的苍穹,细数着天上那一颗颗璀璨的星星.周围的凉意紧紧地包围着我.天上那一颗颗星星,分明就是我历经14载苦苦寻找的"奶酪",可她,就像那顽皮的天使在跟我游戏!
  • 作者: 张茂文
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  7-8
    摘要: 一、课文悟读 赵孝成王元年(公元前265年),赵国正处于新旧交替之际,国内动荡不安.秦国认为有机可乘,便发兵东下,一举攻占了赵国的三座城池,赵国危在旦夕.赵太后只得"求救于齐",但齐国按照...
  • 作者: 张顺发
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  8-11
    摘要: 一、课文悟读 <孟子>全书立论的根本点是"性善论",核心是"仁政"思想.<寡人之于国也>节选自<孟子·梁惠王上>,是<孟子>体现"仁政"思想最重要的篇章.孟子针对诸侯纷争、民不聊生的社会现...
  • 作者: 燕生贤 翟智慧
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  11-12
    摘要: 一、课文悟读 <兰亭集序>是王羲之的传世之作,千百年来深受广大读者的喜爱.究其原因,我想主要有这么两点:
  • 作者: 柳一梅
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  12-14
    摘要: 一、课文悟读 "归去来兮!田园将芜"这千古一喟,耐人寻味,生命智慧,亦尽在其中. 但能够像陶渊明一样,饱含深情并坚决地喊出"归去"的,"四海之大,有几人欤?"
  • 作者: 赵宪宇
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  14-16
    摘要: 一、课文悟读 一个人假如失去了视觉,失去了听觉,失去了语言,永远生活在黑暗与寂静之中,那将是多么的可怕和不可想像的事啊.海伦·凯勒,就遭遇了这样极大的不幸.
  • 作者: 吴兆灵 韩其文
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  16-18
    摘要: 一、课文悟读 鲁迅先生是世界上最具有叛逆精神的斗士之一.他的叛逆行为也许存在着某些方面的偏颇,例如中学生所熟悉的他对中医的态度和对进化论的理解,但他深刻的见解与透彻的剖析是许多人无可相较的...
  • 作者: 薄景昕
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  18-19
    摘要: 一、课文悟读 雨果在巴尔扎克葬礼上的致词,是把自己对同时代的艺术大师发自内心深处的敬意,以及其逝世所引起的无比悲痛和遗憾的情感,用自己对这个世界的独特的沉思和感受的方式表达出来.
  • 作者: 张翠敏 杨晓雷
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  19-21
    摘要: 一、课文悟读 <记忆> 记忆,历史的见证人."记忆"一词在多种声音的喧哗中显得既嘹亮又微弱,既结实又无力.若要探析"记忆"的文学内涵,那就更不确定了,因为它没有重量,没有体积,没有色彩,...
  • 作者: 夏雷震 王少敏
    发表期刊: 2002年8期
    页码:  21-24
    摘要: 一、课文悟读 <<鲁迅诗稿>序> 鲁迅先生在文学上是以小说和杂文著称于世的,我们一般不大去专门阅读他的诗歌,虽然也知道几首,甚至熟记其中的几句.鲁迅先生的诗歌,或见之于杂文中,或见之于散...

语文教学通讯(高中版)基本信息

刊名 语文教学通讯(高中版) 主编 徐永平
曾用名 语文教学通讯B
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出版周期 月刊 语种
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