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语文教学通讯(高中版)2005年出版文献
出版文献量（篇）
4835
总下载数（次）
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语文教学通讯(高中版)
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The Communication of Chinese Teaching
曾用名：
语文教学通讯B
为中学语文教师解决教学中实际困难,提供中语教改新信息,回答教师进修中的难题疑虑,沟通教师交流中的相互联系。
主办单位：
山西师范大学
山西省教委
ISSN：
1004-6097
CN：
14-1017/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030024
地址：
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241. 《触龙说赵太后》注释商补刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 一、明显有误的注解 [少益耆食]稍微渐渐喜欢吃东西.少,稍微.益,渐渐.耆,通"嗜",喜爱. 从单字的解释看都没有错,从直译的角度讲也字字对译.但整个句子合起来看,现代汉语有这样表达的吗...
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242. 《蜀道难》寓意新解刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 关于<蜀道难>这首诗的寓意,前人有种种不同的说法.有学者认为是李白专为西游入蜀的友人而作;也有学者如明人胡震亨、顾炎武认为李白"自为蜀咏","别无寓意";还有学者认为这首诗表面写蜀道艰险,实...
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243. 《蜀道难》主题再辩刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 关于<蜀道难>一诗主题之争,由来已久,至今尚无定论,在古今各种评注、诗话、专论中主要有:危房杜说、刺章仇说、讽幸蜀说、咏蜀说、"送友人入蜀"说、寓"仕途坎坷"说等说法,鉴于此,教材和许多参考...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 李白诗酒豪情如黄河长江天风海雨,狂放豪迈,雄奇恣肆.一首<将进酒>就是这样,淋漓酣畅地将"抱用世之才而不遇合"的幽情愁心深意大志尽寓其中.
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245. "诗史":《兵车行》的另一种解读刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 一、"武皇开边意未已":<兵车行>揭露了朝廷拓边政策的荒谬 "边庭流血成海水,武皇开边意未已.""意未已",具有丰富的历史内涵,指天宝年间,唐王朝多次发动的对吐蕃的战争.据<资治通鉴>记载...
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246. 《烛之武退秦师》之结构美刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 一、两起两收的对称美 纵览全篇,首先会感到行文布局谋篇的对称美.全文共计5个自然段,根据事件进程可以划分为三个层次,1、2自然段为第一层(略写),第3自然段为第二层(详写),4、5自然段为...
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247. 一种流行的误解刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： "话题作文"自出现以来,一直被认为是最大限度地淡化了审题要求的作文形式,但事实并非如此.无论平时的作文训练还是高考作文,学生受审题的困扰、考生因偏题离题而失分的情况都相当严重.那么,为什么会...
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248. 用发展性评价理念指导作文评分刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 发展性评价不是一种具体的评价操作模式,而是在建构主义学习理论指导下提出的一种评价思想.它重视评价主体的交互作用,关注评价过程的动态情景,提倡评价的多元性..
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249. 文道融合:作文评价的社会诉求刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： <语文教学通讯>(高中刊)2005年第5期刊登了朱立安老师的文章<人文融合:高中作文评价的发展诉求>,强调要通过作文评价促进学生发展,并据此提出了高中作文发展性评价的特点,建立了高中作文发展...
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250. 作文评语四讲究刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 作文评语讲究情感性 根据马斯洛的需要层次理论,思维是人脑对客观事物间接概括的反映,从这个意义上说,学生作文不但是学生写作能力的体现,也是其世界观人生观的集中体现.
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251. 透视学生作文的四种通病刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 病症之一人文精神的匮乏与文化底蕴的缺失 尽管现在越来越强调语文是工具性与人文性的统一,但无论是我们的教学还是考试体系仍旧是重工具而轻人文.各类所谓的"作文秘笈"纷纷倾向于工具一方,背离人文...
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252. 话题作文新题设计六则刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 一 阅读下面的材料,根据要求作文. <高效人士的七大习惯>是世界著名的管理大师斯蒂芬·柯维的名著.微软首席执行官鲍尔默等著名企业家把这本书列为"对自己一生影响最大的一本书".书中开列的通...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 一、呼应<考纲>变化,调整试卷结构 <考试大纲>、北京<考试说明>、上海<考试手册>是高考命题及师生复习的依据.与2004年相比,2005年的<考试大纲>的变化之处有两点:一是取消了统一的...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 一、两大变化 一是调整了题型的结构比例.试卷由2004年的25道题减为21道题,主要是从Ⅰ卷删去了4道选择题,即Ⅰ卷由去年的42分减少到30分.这是继2002年以来,客观题分值的又一次大幅...
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255. 第Ⅰ卷的12分哪里去了?刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 2005年高考全国卷题型、主体框架基本保持稳定,而变化最大的莫过于选择题了,由2004年的14个,压缩到了10个,被压缩的4个选择题占12分,这12分被分解到了第Ⅱ卷.
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 一、"礼貌用语"尽显文化底蕴 今年全国3套试卷和江西卷都设制了考查考生能否准确运用礼貌用语的题目.无论是写请柬或写节日、生日贺卡,还是在一定情境下填入恰当的礼貌用语,命题者都是有意在彰显中...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 一、唐诗宋诗唱主角 16套试卷共涉及诗词曲20首,其中唐诗10首,宋诗8首,宋词1首,元曲1首.所选古诗从形式上看主要以七绝为主,18首古诗中七绝13首,五绝2首,五律3首.与前几年相比,...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 一、试题的科学性、严谨性不足 高考试题的科学、严谨应该是不容怀疑的.但是,16套试题中仍存在一些不太科学,不太严谨的地方.
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 全国卷(丙)第8题 第8题的原题是: 下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是 A.举手指之而言/吏人莫不怀之 B.何如东就妻子,徐择木焉/朝野服焉,号为"独立使君"
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260. 国外母语教材练习系统的特色刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 一、用模拟情景来表现生活 国外母语教材练习十分鲜明的特点就是用模拟情景来表现生活.他们的练习系统鲜见重复记忆、机械操作、空洞说教、大运动量的题海,而是重视生活情境的设计,并把这种练习和学生...
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261. "中学语文心理研究"课题简介刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 该课题的主要内容包含11个方面:中学语文学习心理研究的性质和任务、中学生身心发展特征、中学生语文学习的心理特点、中学生的语文学习与智力因素、中学生的语文学习与非智力因素、中学生语文知识学习的...
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262. "中学语文‘感悟式'教学研究"课题简介刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 什么是中学语文"感悟式"教学? 所谓"感悟式"教学,就是根据语文学习的特点,贯彻以学生为主体的教学原则,通过对具体事物的感知和情境的感染来真正达到对认知、情感、态度、价值观的领悟和内化.简...
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263. 明天将更加辉煌刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年9期页码:摘要： 2004年是我们曾经的辉煌,当年高考试卷中的不少题目都在我们的刊物中提前"闪亮登场".2005年高考,我们又迎来了一次更大的辉煌-16套高考试卷中,有不少题目竟然又与我们刊登过的备考资料中的...
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264. 宽广的文化视野和深细的文化体认刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 据笔者了解,中学生语文学习的兴趣是随着年级的递增而呈下降趋势的,也就是说,高中生的语文学习兴趣在整个中学学段是最低的.当前许多学校的高中语文课名存实亡,有些学校高一就将高中阶段所有的课文都突...
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265. 敬畏着我的魅力语文刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 趟在语文的小溪里 作为人类文化的化石和人类精神的符号,每个人都生活在语文中,这是谁也摆脱不了的事实,而与语文结伴同行,却未必人人有幸.
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266. 当前语文教学的尴尬与思考刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 一、读写成人化--一道无形的代沟 新课程以自主探究、名著导读等形式,把学生带入一个丰富而广阔的语文世界,尽管从所选的鉴赏范文和导读名篇看,不论是文学作品还是学术著作,都是古今中外大师级的作...
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267. 课程评价误区及对策浅探刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 一 "取消了高考,才有真正的课改和评价!" 曾经遇到一位教师,说起教育评价的问题,他说:"只要高考存在,就不可能有真正的有价值的课改和评价,大家从小学到高中只能是‘戴着脚镣跳舞'.教改的...
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刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 当前,对于20世纪50年代文学课程改革的探讨有很多,但对于当时文学教学具体实施层面上的研究还可以说是一片空白.虽然囿于时代的局限,当时的探索者对于文学课程的认识以及在实际操作方面还很不成熟,...
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269. 《语文读本》的价值何在刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 编者按: 在现实的教学实践中,<语文读本>似乎处于一个尴尬的位置,教材编写者用心良苦地编了,各地教育行政部门也用心良苦地选了,<语文读本>也最终被装进了学生的书包.但事与愿违的是,教学实践...
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270. 让学生参与课堂教学的几点尝试刊名： 语文教学通讯(高中版)发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 一、让学生参与教学目标的确立 教学目标是教学活动的出发点和归宿.根据新课标精神,每一门学科的教学目标都包含三个方面:1.知识和能力,即基础知识与基本技能;2.过程和方法,即了解学科探究的过...
语文教学通讯(高中版)基本信息
| 刊名 | 语文教学通讯(高中版) | 主编 | 徐永平 |
| 曾用名 | 语文教学通讯B | ||
| 主办单位 | 山西师范大学 山西省教委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-6097 | CN | 14-1017/G4 |
| 邮编 | 030024 | 电子邮箱 | txb@ywtd.com.cn |
| 电话 | 0351-6378140 | 网址 | www.ywtd.cn |
| 地址 | 山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》 |
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