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语文教学与研究(下半月)2022年出版文献
出版文献量（篇）
19899
总下载数（次）
7
总被引数（次）
8808
语文教学与研究(下半月)
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The Language Teacher's Friend
曾用名：
语文教学与研究(大众版)
影响因子
0.2159
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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出版文献量（篇）
19899
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刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的七言长篇歌行,常常被后来人赞誉为"孤篇压全唐",概因张若虚流传至今的诗篇唯有两首,这篇《春江花月夜》以写景、抒情、说理三方面的高意境、高成就,几乎力压全唐诗人...
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刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 一直以来,古典诗歌都是中学语文教学的重点、难点内容,重点是因为古典诗歌是中华传统文化的载体,在语文课本中占据了较大的篇幅,且仍有上升趋势;难点是因为古典诗歌产生和传唱的年代距今已有千百年历史...
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刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 对话,是指两个及两个以上个体或方面基于平等展开的交流,在初中语文阅读中展开对话式教学是对新课改要求的深入贯彻与落实,打破了传统灌输式、被动接受式、封闭式的教学模式,以学生为主体,开展的多元化...
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刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： [教学设想] 普通高中教科书语文必修上册(2019)第二单元是"实用性阅读与交流"任务群的开篇,以"劳动光荣"为人文主题,要求学生"学习当代社会生活中的实用性语文".其中,第四课通过三篇人...
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刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 《不求甚解》是统编教材九年级下册第四单元的一篇议论文,也是马南邨先生针对大众对陶渊明"不求甚解"的曲解而写的一篇杂文.杂文对于初中学生来说有点难度,虽然已经学过鲁迅先生的杂文《中国人失掉自信...
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96. 初中诗词鉴赏教学案例分析刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 诗词是我国传统文化的重要组成部分,简短的语言中蕴含着丰富的情感,描述着祖国的壮阔山河,体现了作者浓厚的文学气息及思想沉淀,具有较强的抒情性.但初中阶段的学生缺乏丰富的情感体验,思想价值观尚未...
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97. 《师说》教学构思与设计刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 韩愈的《师说》是继《劝学》之后,高中文言文谈论教育的篇目,又加之是论说类文言文,学生理解起来很有难度.如何对该篇文章进行教学设计,成为许多高中语文老师思考的课题.笔者结合以往的教学经验以及其...
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98. 《沁园春·长沙》教学案例实验报告刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 语文课向来有"一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人"之说,"三怕"归结起来其实最怕的就是第一怕——"怕文言文"."文言文"如何教学向来是教师学生都挠头的,是采用"填鸭式"教师讲学生记,还是放任...
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刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 《五柳先生传》有言:"好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食",介绍了陶渊明"不求甚解"的读书方法;《三国志·诸葛亮传》有言:"亮在荆州,以建安初与颍川石广元、徐元直、汝南孟公威等俱游学.三...
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100. 编演课本剧,建构语文智慧课堂刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 《语文课程标准》提出在语文教学中,教师要注重对学生实践能力的培养,让他们养成参加实践活动的习惯.课本剧注重师生、生生之间的交流互动,能满足学生喜欢表演的需求,可以很好地激发大家的学习兴趣,让...
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101. 精心设置情境,搞好课堂小说教学刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 近年来,随着时代与科技的变化,我们的教育也在教推动教学方法的更新与课程的改革.国内教育工作者开始重视情境教学所蕴含的教育价值,积极革新教学方法,转变过往枯燥、单一、乏味的教学过程.通过将特定...
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102. 利用课堂情境剧,有效提升学生社交能力刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 社会交往技能是人和人之间交流互动,相互协调、相互影响的过程,是个人成长、个性发展的重要方面,也是完成个体社会化发展的必经过程.尤其是在特殊学校里面,由于智障学生身心发展水平的限制,通常存在社...
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刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 我国古诗词教学具有特殊性,单纯的课堂知识点提问会增加课堂的枯燥与无聊,降低学生学习的兴趣与热情,因此如何找到恰当合适的提问技巧与方式成为当前语文教学思考的重点.基于以上原因,以唐代大诗人李白...
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104. 高品质课堂要求下语文"微课程"设计原则刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 微课将声音、图片、图像结合在一起,运用媒体优势,生动地呈现各种学习资料.同时,它也具有微型学习资源分点化、问题模块化的特点,能将各种知识分解成一个个独立的知识点,以此来满足学生个性化学习的需...
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105. 创设生本课堂,为提质赋能刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 近年,国家出台了《关于深化教育教学改革,全面提高义务教育质量的意见》等相关文件,强调优化教学方式,注重启发式、互动式、探究式教学;倡导以学生学为中心的教学方式的改变.然而在实际教学中却发现师...
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刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 文本参读是指教师为强化对文本的理解、拓展学生阅读面和提高教学效率,在钻研教材的基础上搜集、甄别相关参读材料并在课堂中呈现出来的一种语文教学方法.文本参读作为一种行之有效的教学方法,适合当前的...
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刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 朗读是一种能力,是提升中学语文阅读素养的一个重要因素,它是统编七年级语文上册开篇提到的重要阅读方法,足见朗读之重要.自然,随之而来的默读和速读,也是七年级学生需掌握的重要阅读方法.《语文课程...
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108. 高中古典诗词教学中应强化生命意识教育刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 中国古典诗词追求真实自然、和谐完美及感性善良,在形式上遵循规律性和创造性,内容上包涵自然万物、天文地理、社会万状及人生百态,凸出作者的纯粹情感及理性思索.这些都体现了古人对生命意识的探寻.我...
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刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 随着教学改革发展,学生培育目标也正经历着变化,从过去的知识教育到如今核心素养培育进行了深度变革.研学旅行课程教学活动是通过生活化、休闲化、体验化的教学来提升学生参与课程的积极性,从而提升学生...
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110. 线上线下融合背景下"5+1"教学模式探索刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 网络技术及人工智能的发展,加之COVID-19的爆发,全国各级各类学校积极开展线上教学活动.种种原因促使线上线下融合教学受到更广泛的关注,成为教育领域发展的迫切需要与趋势.
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刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 《语文课程标准》中明确提出了"整本书阅读与研讨"的教学策略.在信息技术高度发展的时代,人们习惯于碎片化阅读,以获取即时信息为主要目的,但是并没有系统化地培养阅读理解能力和审美感悟能力,所以学...
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112. 群文阅读"三级跳"实施例谈刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： "培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书"是《语文课程标准》对学生阅读的新要求.多读书具体在字数上有何要求?九年义务教育的学生课外阅读总量应达...
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113. 基于不同文体,探析读写结合的"点"刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 《语文课程标准》倡导积极语用,用读写结合的方式能更好地挖掘文本的亮点,将其转化为提升学生语言建构和应用能力的突破点.不同的文体语用特点不一样,所以教师要结合文体的特点选择挖掘相应的读写结合点...
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114. 初中多文本读写结合的研究与实践刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 叶圣陶先生曾经说过:"学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训练之.最终目的,自能读书,不待老师教;自能作文,不待老师改.这样,他们就能适应社会生存、发展的需要."将读书(阅读)与作文(写作...
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115. 群文阅读在高中语文教学中的开展路径刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 群文阅读指的是为了提升学生的阅读能力,师生通过探讨,选择一个或多个彼此之间有联系的议题,然后以此议题为线索,选择若干作品展开主题探究活动,最终形成共识.在高中语文阅读教学中,教师可以组织学生...
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刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 如何鼓励个性化理解,维持阅读乐趣,促进表达与交流呢?笔者以"读写绘"活动,引领学生对整本书阅读进行个性化的理解梳理和语言积累,促进阅读内容的内化,最后引导阅读内化后的诗性表达.
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117. "语言建构与运用"在散文教学中的有效实践刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： "2017年版新课标"中指出:"语文是一门学习祖国语言文字的综合性、实践性课程."在语文学习中,学生需要通过阅读作品,掌握语言文字的规律,有效运用语言文字.散文在语文教材中占据相当大的比重,...
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118. 在文本细读转化中提升学生思维品质刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 《义务教育阶段语文新课标(2011年版)》中提出:"注重语言文字运用和思维之间密切关系,有效建构语言和提升思维能力.""语言建构与运用"和"思维发展与提升"是语文学科的两大核心素养.语言和思...
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刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 课后习题主要分布在每篇课文的后面,综合了文本知识、主题情感、文化内涵等等方面的练习.而在能力培养范畴,课后习题的主要任务是培养学生的阅读能力.从内容上看,相对于口语交际能力和写作能力而言,关...
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120. 创新高中文言文教学,实现教学的有效性刊名： 语文教学与研究(下半月)发表期刊： 2022年2期页码:摘要： 就实践情况来看,高中阶段的学生还未全面掌握文言文知识,加之其它原因,高中生无法充分融入文言文学习课堂.素质教育大背景下,教育主管单位针对文言文教学提出更全面、更严格的标准,这也要求教师应采取...
语文教学与研究(下半月)基本信息
| 刊名 | 语文教学与研究(下半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 语文教学与研究(大众版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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